標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)題及答案
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)題及答案
語(yǔ)言與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是密不可分的，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)中不可缺少的部分。那么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用你掌握多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)題
一、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。
A.表示引用的部分。
B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。
C.表示諷刺或否定的意思。
1.人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )
2.每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( )
3.老柿樹(shù)像一把大傘，長(zhǎng)在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬(wàn)年傘”。 ( )
二、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。
A.補(bǔ)充說(shuō)明。 B.意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。
C.聲音的延長(zhǎng)。 D.插入內(nèi)容。
1.有一個(gè)孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來(lái)。 ( )
2.四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來(lái)了。( )
3.我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。( )
4.在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。 ( )
三、 選擇題。
1.下列標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A、中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)岳飛、文天祥、鄧世昌……等無(wú)數(shù)民族英雄。
B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。
C、1999年12月20日，我國(guó)“南海明珠”——澳門將要回到祖國(guó)的懷抱。
D、“盡管我的家族很富有，但我們依然過(guò)著儉樸的生活。”比爾·蓋茨說(shuō)。
2. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、她輕輕地哼起“搖籃曲”：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”
B、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們一點(diǎn)點(diǎn)恩澤—— 一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。
C、森林里有各種動(dòng)物：虎、豹、象……
3. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A、小河對(duì)岸三、四里外是老山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
B、在那時(shí)的中國(guó)人看來(lái)：俄國(guó)是落后的，很少人想學(xué)俄語(yǔ)。
C、她走向他，輕輕叫了一下，“老人家，我給您畫張像，好嗎?”
4. 下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 好的散文，無(wú)論敘事，寫人，詠物，繪景都應(yīng)很精妙，能夠引人入勝。
B. 北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)可愛(ài)的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。
C. 國(guó)家環(huán)?？偩执_定2007年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為《污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)》。
D. 春天空氣清爽，陽(yáng)光明媚，故有青陽(yáng)的美稱，陳子昂有詩(shī)云，“白日每不歸，青陽(yáng)時(shí)暮矣。”
5. 下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.學(xué)校開(kāi)展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草……等內(nèi)容。
B.今天下午，同學(xué)們都要去看《天下無(wú)賊》的電影，你去呢?還是不去呢?
C.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。余光中的《鄉(xiāng)愁》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。
D.國(guó)家發(fā)改維規(guī)定：從3月1日起，中國(guó)藥品的定價(jià)必須經(jīng)過(guò)成本調(diào)查、專家評(píng)價(jià)或論證、聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、集體討論、集體審議等5個(gè)環(huán)節(jié)。
6. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.彩信畫報(bào)、手機(jī)上網(wǎng)、短信快報(bào)、彩鈴、游戲、手機(jī)電視……這個(gè)世界杯，因中國(guó)移動(dòng)的專心、專注、體貼而更加五彩紛呈。
B.概括地說(shuō)就是“尊重知識(shí)，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才。
C.要想取得成績(jī)，就應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
D.一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)!”的橫幅標(biāo)語(yǔ)。
7. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.人生因有音樂(lè)而變得更美好，更難于被玷污，更值得了，不是嗎?
B.我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?，我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。
C.“隨州是神農(nóng)故里，人杰地靈，物產(chǎn)豐富，是創(chuàng)業(yè)的理想之地。”葉總在隨州市2004年十大經(jīng)濟(jì)人物頒獎(jiǎng)大會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)。
D.你看吧，青的蘿卜，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)題參考答案
一【答案】 C A B
【解析】1題中“怕死鬼”是貶義詞，所以暗示“自由”表示的是諷刺的意思;2題中引用爸爸的話;3題“梅家院子里的萬(wàn)年傘”是特定稱謂。
二【答案】A D C B
【解析】1題中補(bǔ)充說(shuō)明孩子的身份;3題中延長(zhǎng)聲音;4題表示話題的轉(zhuǎn)折。
三【答案】1.A
【解析】“……”與“等”重復(fù)了，去掉“等”。
2【答案】A
【解析】“搖籃曲”是歌曲，應(yīng)該用書名號(hào)。
3. 【答案】B
【解析】A句中“細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏”是并列關(guān)系，應(yīng)該用頓號(hào);C句提示語(yǔ)語(yǔ)在前，應(yīng)該用冒號(hào)和引號(hào)。
4【答案】B
【解析】A項(xiàng)中第二、三、四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)，頓號(hào)表示句中并列詞語(yǔ)之間很小的停頓 ;C項(xiàng)中“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”是主題，屬于需要強(qiáng)調(diào)的部分，書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào);D項(xiàng)中“青陽(yáng)”是特定詞語(yǔ)應(yīng)用引號(hào)，“詩(shī)云”后面的內(nèi)容是直接引用，逗號(hào)應(yīng)為冒號(hào)。
5【答案】D
【解析】A項(xiàng)中省略號(hào)多余;B項(xiàng)中第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào);C項(xiàng)中，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。
6【答案】D
【解析】應(yīng)去掉引號(hào)中的嘆號(hào)。
7【答案】B
【解析】原因這是一組排比句，在句中每個(gè)分句之間停頓應(yīng)該用分號(hào)。
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1.關(guān)于文章標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
2.病句修改中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用