學(xué)富五車(chē)的成語(yǔ)接龍

　　學(xué)富五車(chē)：形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了學(xué)富五車(chē)的成語(yǔ)接龍，大家快來(lái)圍觀吧。

　　學(xué)富五車(chē)的成語(yǔ)接龍：

　　學(xué)富五車(chē)→ 車(chē)馬填門(mén) → 門(mén)無(wú)雜賓 → 賓至如歸 → 歸正首丘 → 丘山之功 →

　　功行圓滿(mǎn) → 滿(mǎn)園春色 → 色衰愛(ài)弛 → 弛高騖遠(yuǎn) → 遠(yuǎn)不間親 →

　　親當(dāng)矢石 → 石火風(fēng)燭 → 燭照數(shù)計(jì) → 計(jì)合謀從 → 從天而降

　　學(xué)富五車(chē)的成語(yǔ)接龍：

　　車(chē)水馬龍、車(chē)馬盈門(mén)、車(chē)塵馬跡、車(chē)怠馬煩、車(chē)馳馬驟、車(chē)塵馬足、

　　車(chē)馬輻輳、車(chē)在馬前、車(chē)笠之盟、車(chē)殆馬煩、車(chē)馬駢闐、車(chē)馬填門(mén)、

　　車(chē)轍馬跡、車(chē)填馬隘、車(chē)煩馬斃、車(chē)無(wú)退表、車(chē)擊舟連、車(chē)載斗量、

　　車(chē)載船裝

　　學(xué)富五車(chē)造句：

　　1) 小李讀書(shū)沒(méi)有比人多，卻喜歡表現(xiàn)出一副學(xué)富五車(chē)的模樣。

　　2) 如果不能活用貫通，就算學(xué)富五車(chē)，也只是讀死書(shū)。

　　3) 他學(xué)富五車(chē)，見(jiàn)識(shí)宏博，深受學(xué)生的敬仰。

　　4) 葉老學(xué)富五車(chē)，腰纏萬(wàn)貫。

　　5) 他是個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，你有任何問(wèn)題都可以向他請(qǐng)教。

　　6) 他不但學(xué)富五車(chē)，而且有獨(dú)到的見(jiàn)解，你應(yīng)該向他多請(qǐng)教。

　　7) 李老師知識(shí)淵博，學(xué)富五車(chē)，但是曲高和寡，他的一些理論知識(shí)很少有人能夠理解并接受。

　　8) 讀書(shū)是一輩子的事情，即使是學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，仍要不斷充實(shí)新知。

　　9) 不過(guò)隨口問(wèn)個(gè)問(wèn)題就被考倒了，你這樣哪能算是學(xué)富五車(chē)?

　　10) 他學(xué)富五車(chē),滿(mǎn)腹經(jīng)綸。

　　11) 一個(gè)好書(shū)房并不能證明它的主人學(xué)富五車(chē);僅僅說(shuō)明他、他的父親或是他的妻子有錢(qián)買(mǎi)書(shū)而已。

　　12) 世界上滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷都是精明能干、才華橫溢、學(xué)富五車(chē)以及極具天賦之人，我們每天都會(huì)見(jiàn)到他們。然而遺憾的是，光有非凡才華是不夠的。

　　13) 博大是學(xué)富五車(chē)的豐厚;博大是胸懷坦蕩的寬廣;博大是大氣磅礴的雄偉。

　　14) 書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多。

　　15) 讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē);讀書(shū)，使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮;讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

　　16) 讀書(shū)人應(yīng)該以學(xué)富五車(chē)為自己的目標(biāo)。

　　17) 多才之士才儲(chǔ)八斗，博學(xué)之儒學(xué)富五車(chē)。

　　18) 蘇軾是個(gè)學(xué)富五車(chē)的大文學(xué)家。

　　19) 曹雪芹學(xué)富五車(chē),其寫(xiě)作才華無(wú)與倫比。

　　20) 郭沫若先生是一位學(xué)富五車(chē),知識(shí)淵博的大學(xué)者。

　　21) 多才之士，才儲(chǔ)八斗;博學(xué)之德，學(xué)富五車(chē)。

　　22) 這位教授學(xué)富五車(chē),在古文字方面造詣很深。

　　23) 老王雖然學(xué)富五車(chē)，仍持續(xù)追求新知，勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。