財務管理專業(yè)教學要求和培養(yǎng)途徑
財務管理專業(yè)教學要求和培養(yǎng)途徑
財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，那么財務管理專業(yè)有什么要求?有什么學習途徑?下面跟著學習啦小編一起來看看財務管理專業(yè)教學要求和培養(yǎng)途徑。
財務管理專業(yè)要求
?、?專業(yè)基本能力要求
?、?/p>
① 財務會計核算能力：掌握憑證填制、登記賬簿、編制報表等基本技能;
?、?財務管理基本能力：熟悉企業(yè)管理的一般流程和財務管理的基本理論，掌握財務管理的原理與基本方法;
③ 經營管理基本能力：熟悉統(tǒng)計分析基本理論，掌握管理學、組織行為學、市場營銷學、成本管理學的原理與基本方法。
?、?專業(yè)核心能力要求
?、?會計實務處理能力：掌握會計信息的生成過程、會計電算化軟件操作，能對企事業(yè)單位、不同行業(yè)會計實務進行處理;
?、?證券投資分析能力：熟悉經濟運行的宏微觀環(huán)境，掌握投資的基本理論，掌握證券投資的理論和應用技巧;
?、?項目評估分析能力：熟悉并掌握企業(yè)資產評估、項目評估和審計理論和方法的應用;
④ 公司理財能力：熟悉并掌握企業(yè)內部控制和公司治理、企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理的基本理論;
⑤ 金融管理能力：熟悉并掌握金融市場的運作及對金融產品分析等能力;提高金融企業(yè)的財務分析能力。
具有較高的政治理論素養(yǎng)、高度的民族自豪感和社會責任感，具有較強的創(chuàng)新意識和良好的身體心理素質，具備良好的專業(yè)品質和與主要面向工作崗位相適應的踏實敬業(yè)、吃苦耐勞、團結協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。
財務管理專業(yè)培養(yǎng)途徑
(一)培養(yǎng)途徑
采取理論教學和實踐教學(包括認識實習、專業(yè)調查、專業(yè)模擬實踐、畢業(yè)實習等)相結合的方式，同時積極開拓第二課堂，通過閱讀推薦書目，完成讀書筆記，參加學術講座，發(fā)表學術論文等活動，實現培養(yǎng)目標。
(二)教學方法
堅持教師講授與學生自學相結合，課堂著重講授重點和難點內容，在傳統(tǒng)的講授法之外，積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啟發(fā)式教學法和實踐教學法等多種教學方法。
(三)教學手段
推行多媒體教學手段，充分利用網絡輔助教學平臺，組織現場實景教學，提高教學質量。
財務管理專業(yè)就業(yè)方向
1.進企業(yè)做會計或財務，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習，現在用人單位很看重這方面。
2.進會計師事務所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。
3.進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關系。
4. 進專門的金融，貨幣，經濟，調研機構;不過概率比較小。
5. 自己成立會計師事務所，成立會計事務所不會面對像做兼職會計的交際壓力，且收入十分可觀，但對專業(yè)所需水平要求很高。目前成立會計師事務所的大多具備注冊會計師或高級會計師等級的人。
6. 進大學任教。隨著中國經濟的高速發(fā)展和經管類專業(yè)近年愈加的火爆的趨勢，市場定需要大批的財務管理人才。
財務管理專業(yè)教學要求和培養(yǎng)途徑相關文章：
5.財會類學術論文