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      會計記賬平衡公式

      時間: 曉鏵971 分享

        會計等式是在會計核算中反映各個會計要素經(jīng)濟(jì)關(guān)系利用數(shù)學(xué)公式即數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式,又稱會計方程式。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家解開會計記賬平衡公式,希望能幫到你。

        會計記賬平衡公式

        教學(xué)目標(biāo)

        1.知識目標(biāo):

        (1)熟悉三種錯賬更正方法的適用范圍。

        (2)掌握各種錯賬更正方法及步驟。

        2.能力目標(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力,以及熟練運用相應(yīng)的錯賬更正方法來更正記賬錯誤的操作能力。

        3.德育目標(biāo):

        通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生在今后的工作中自覺的遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格按照規(guī)范的錯賬更正方法進(jìn)行錯賬的更正工作。

        二、教學(xué)重點和難點

        重點:

        1. 根據(jù)錯誤的類型正確判別應(yīng)使用的更正方法

        2. 三種更正方法的具體操作

        難點:

        “紅字沖銷法”

        三、教學(xué)方法

        本著“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的原則,結(jié)合學(xué)生實際,主要采用任務(wù)驅(qū)動法、演示法、歸納法、講授法、練習(xí)法等多種教學(xué)方法,采用電腦演示、教師引導(dǎo),學(xué)生動手等教學(xué)手段,突出重點,突破難點,完成教學(xué)任務(wù)。

        四、教學(xué)用具

        采用電腦演示多媒體課件,實物投影儀展示會計憑證和賬簿,以及在實際操過程中使用的紅、藍(lán)墨水、記賬筆、記賬憑證和賬簿。

        五、教學(xué)過程:

        (一)創(chuàng)設(shè)情境,引出課題(5分鐘)

        我在一次公開的實訓(xùn)課上,有位家長問到這樣一個問題:“你作為一名會計老師,你在教學(xué)中有沒有教你的學(xué)生做假賬呢?”

        從會計的最根本的職業(yè)道德入手,導(dǎo)出我國的會計職業(yè)最根本的職業(yè)道德是不做假賬、不做錯賬。朱镕基在國家會計學(xué)院的十六字題詞為:誠信為本,操守為重,堅持準(zhǔn)則,不做假賬。我們不允許做假賬,但是人非圣賢,手誤難免。我們在謹(jǐn)慎、細(xì)心的前提下還出現(xiàn)了錯賬,我們該如何處理呢?

        (二)任務(wù)驅(qū)動,新課講解(25分鐘)

        任務(wù)一:以現(xiàn)金支付辦公用品費278元,記賬時均誤記為287元。

        1.判斷:在結(jié)賬前,發(fā)現(xiàn)記賬憑證對,登賬錯誤

        2.選擇方法:畫線更正法

        3.具體操作:畫線。劃紅色橫線。

        填寫。填正確的數(shù)字或文字

        蓋章。經(jīng)辦人員蓋章。

        錯誤的文字,可以僅更正錯誤部分;錯誤的數(shù)字,必須作整體更正。

        任務(wù)二:業(yè)務(wù)員李華預(yù)借差旅費2000元,以現(xiàn)金支付,已根據(jù)如下憑證記賬.

        借:其他應(yīng)收款200

        貸:庫存現(xiàn)金200

        1.判斷:記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證和賬簿記錄中應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目無誤,只是所記金額小于應(yīng)記金額

        2.選擇方法:補(bǔ)充登記法

        3.具體操作:補(bǔ)填:補(bǔ)填記賬憑證

        補(bǔ)記:補(bǔ)充登記入賬

        任務(wù)三:將多余現(xiàn)金680元送存銀行。已記賬。原會計分錄為

        借: 銀行存款 860

        貸: 庫存現(xiàn)金 860

        1.判斷:記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證和賬簿記錄中應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目無誤,只是所記金額大于應(yīng)記金額

        2.選擇方法:紅字沖銷法

        3.具體操作:先用紅字金額填寫沖賬憑證,再用紅字金額登記入賬

        任務(wù)四:車間領(lǐng)用材料2000元用于一般耗費。已根據(jù)如下憑證登賬.

        借: 管理費用 2000

        貸: 原材料 2000

        1.判斷:記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證中的應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目有錯誤,從而引起登賬錯誤

        2.選擇方法:紅字沖銷法

        3.具體操作:紅字金額填寫沖賬憑證,紅字金額登記入賬

        藍(lán)字金額填寫正確憑證,藍(lán)字金額登記入賬。

        (三)歸納總結(jié)、加深印象(3分鐘)

        賬簿登記出錯,是每一個會計人員在實際工作中在所難免的,關(guān)鍵是要能夠使用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行正確的更正。

        (四)過關(guān)斬將、課堂鞏固(10分鐘)

        更正下列錯賬。

        1、車間一般耗用原材料計350元,編制憑證為:

        借:生產(chǎn)成本 350

        貸:原材料 350

        并據(jù)以登賬

        2、結(jié)轉(zhuǎn)本月完工入庫產(chǎn)品成本78000元,編制憑證為:

        借:庫存商品 78000

        貸:生產(chǎn)成本 78000

        登賬時誤寫為:87000元

        3、以銀行存款支付前欠某單位貨款28500元,編制憑證為:

        借:應(yīng)付賬款 25800

        貸:銀行存款 25800

        (五)布置作業(yè)、升華提高(2分鐘)

        為加深學(xué)生的理解和記憶,提高操作技能,精選作業(yè)題,讓學(xué)生獨立完成,在練習(xí)中不斷得以提高。

        六、板書設(shè)計

        錯賬的更正方法

        錯誤原因方法名稱操作方法

        記賬憑證對,登賬錯誤劃線更正法直接更正

        記賬憑證錯誤,導(dǎo)致記賬錯誤憑證中金額少記補(bǔ)充登記法一步

        憑證中金額多記紅字更正法一步

        憑證中科目錯誤紅字更正法兩步

        憑證中方向錯誤紅字更正法兩步

        混合錯誤紅字更正法兩步

        會計記賬等式的介紹

        會計等式是在會計核算中反映各個會計要素經(jīng)濟(jì)關(guān)系利用數(shù)學(xué)公式即數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式,又稱會計方程式、會計平衡公式、會計恒等式。它是各會計主體設(shè)置賬戶進(jìn)行復(fù)式記賬和編制會計報表的報表的理論依據(jù)。

        會計等式提示各會計要素之間的聯(lián)系,是復(fù)式記賬、試算平衡和編制會計報表的理論依據(jù),反映資產(chǎn)負(fù)債表要素之間的數(shù)量關(guān)系的等式是:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。反映利潤表要素之間的數(shù)量關(guān)系的等式是:收入-費用=利潤。

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