培訓(xùn)公司的經(jīng)營(yíng)范圍主要是什么
培訓(xùn)公司的經(jīng)營(yíng)范圍主要是什么
培訓(xùn)公司在工商局注冊(cè)以企業(yè)法人存在的商業(yè)實(shí)體，類(lèi)別為其他教育，稅務(wù)類(lèi)別為文化體育的公司、企業(yè)，培訓(xùn)公司是以其培訓(xùn)課程作為公司產(chǎn)品，把參與者當(dāng)成消費(fèi)者的商業(yè)機(jī)構(gòu)，其培訓(xùn)價(jià)格的訂立可比培訓(xùn)中心或培訓(xùn)學(xué)校有更多自由。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家解開(kāi)培訓(xùn)公司的經(jīng)營(yíng)范圍，希望能幫到你。
培訓(xùn)公司的經(jīng)營(yíng)范圍
如果是人才培訓(xùn)的，去人事局辦理許可證。如果是開(kāi)培訓(xùn)學(xué)校的，就去教育局辦理許可證。經(jīng)營(yíng)范圍寫(xiě)：培訓(xùn)咨詢(xún)，教育咨詢(xún)，教育信息咨詢(xún)。這樣不用許可證。
培訓(xùn)公司的經(jīng)營(yíng)流程
1、了解需求
了解企業(yè)的具體培訓(xùn)需求，明確企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo);在培訓(xùn)課程設(shè)置、授課教師要求及授課時(shí)間等方面進(jìn)行探討;
2、提供方案
根據(jù)客戶(hù)要求的課程內(nèi)容，確定教材和講課內(nèi)容，制訂適當(dāng)培訓(xùn)方案;
3、合約簽訂
雙方通過(guò)協(xié)商，就培訓(xùn)的具體內(nèi)容、日程、費(fèi)用等方面達(dá)成一致意見(jiàn)，簽署培訓(xùn)協(xié)議書(shū);
4、培訓(xùn)實(shí)施
按協(xié)議所規(guī)定的時(shí)間和要求進(jìn)行培訓(xùn)的實(shí)施。培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，課程助理負(fù)責(zé)課程服務(wù)工作，及時(shí)反映客戶(hù)的合理要求;
5、效果評(píng)估
培訓(xùn)結(jié)束后，發(fā)放學(xué)習(xí)心得及培訓(xùn)評(píng)估表，對(duì)培訓(xùn)各方面的意見(jiàn)和建議進(jìn)行收集、評(píng)估統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果反饋給相關(guān)人員;
6、跟蹤回訪
在管理培訓(xùn)結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)效果的跟蹤以及回訪，協(xié)助企業(yè)將培訓(xùn)成果落實(shí)到日常的工作行為中。
培訓(xùn)公司的經(jīng)營(yíng)課程
課程是管理培訓(xùn)公司的主要產(chǎn)品，也是衡量管理培訓(xùn)公司優(yōu)劣的重要指標(biāo)。
從課程來(lái)衡量培訓(xùn)公司，首先需要對(duì)培訓(xùn)課程的分類(lèi)有大致的了解。
培訓(xùn)課程主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是標(biāo)準(zhǔn)課程，一類(lèi)是定制課程。在定制課程方面還會(huì)有專(zhuān)業(yè)定制和非專(zhuān)業(yè)定制的區(qū)別。
所謂專(zhuān)業(yè)定制是有一定實(shí)力的培訓(xùn)公司才能做到的，這類(lèi)公司往往在一定的領(lǐng)域有足夠的話語(yǔ)權(quán)，這個(gè)領(lǐng)域培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)都是由它們來(lái)制定的，比如通用咨詢(xún)?cè)阡N(xiāo)售技能方面及其在領(lǐng)導(dǎo)力方面的定制課程。
而非專(zhuān)業(yè)定制課程往往是一些中小型培訓(xùn)公司在做的事情，它們往往沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)課程，完全以非專(zhuān)業(yè)的定制課程為主。這類(lèi)課程的內(nèi)容往往人云亦云，缺乏理論深度，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么特別幫助。
至于標(biāo)準(zhǔn)課程，一般都是各培訓(xùn)公司具有代表性的課程。判斷標(biāo)準(zhǔn)課程的優(yōu)劣要看它的理論水平和適用性。好的標(biāo)準(zhǔn)課程應(yīng)該是由活動(dòng)模塊構(gòu)成的，可以通過(guò)模塊的調(diào)整來(lái)應(yīng)對(duì)具體的需求。
其次，要對(duì)課程的產(chǎn)品周期有所了解。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)更新的速度非?？?，因此培訓(xùn)公司的課程必須跟上知識(shí)更新的速度，盡可能借助課程把最新最好的知識(shí)傳遞給有需求的企業(yè)。
目前，包括有國(guó)際水準(zhǔn)的管理培訓(xùn)公司在內(nèi)的相當(dāng)一部分公司，在課程更新方面存在滯后性，它們的課程有一部分已經(jīng)到了產(chǎn)品周期的末期，是缺乏活力和效果的課程。選擇這樣的課程對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)回報(bào)率是很低的?！∽詈?，要了解產(chǎn)品的實(shí)際操作性能。
企業(yè)培訓(xùn)的最終目的是能對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生影響，課程的可操作性就顯得很重要。好的管理培訓(xùn)公司提供的課程應(yīng)該配備相應(yīng)的工具和方法論，為企業(yè)將培訓(xùn)效果運(yùn)用于實(shí)踐提供幫助。
課程作為培訓(xùn)的核心內(nèi)容之一，是選擇管理培訓(xùn)公司時(shí)必須要關(guān)注的內(nèi)容。可以通過(guò)對(duì)培訓(xùn)公司課程的理論水平、適用性、更新速率及實(shí)用性方面的全面考察，來(lái)了解一個(gè)管理培訓(xùn)公司的培訓(xùn)實(shí)力，選擇適合自己企業(yè)的課程。
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