《綠毛龜》讀書筆記
《綠毛龜》讀書筆記
《綠毛龜》是滬教版五年級上冊的一篇課文,那么，來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《綠毛龜》讀書筆記，希望你喜歡。
《綠毛龜》讀書筆記
全文分為兩大部分.第一部分寫綠毛龜?shù)耐庑?第二部分寫了綠毛龜?shù)撵`性.文章字里行間都充滿了作者對綠毛龜?shù)南矏壑?同時(shí)也展現(xiàn)了人與動物和諧相處的一面,讓我們感受到生活的樂趣.其中,第8——14自然段是全文的重點(diǎn).在這部分里,作者通過描寫“寶龜”來到家里后一家人圍在玻璃缸前喂、看、笑的幾個(gè)場面,著力凸現(xiàn)了綠毛龜最大的特點(diǎn)——通靈之性.同時(shí)這篇文章在寫法上也有很鮮明的特點(diǎn),抓住綠毛龜?shù)木G毛來突出外形特點(diǎn),通過綠毛龜?shù)膭幼鱽肀憩F(xiàn)它的靈性.本文雖然是狀物文章,但文辭優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口.是學(xué)生積累語言和學(xué)習(xí)表達(dá)的很好的范文.
拓展閱讀：原文
丈夫到江蘇無錫開會，回家時(shí)，夜已深沉。
一進(jìn)門，他就以一種異乎尋常的興奮從手提袋里取出一個(gè)用多孔紗布輕輕裹著的東西，遞給我，然后，以一份神秘的笑容來期待我的驚喜。
那東西，長達(dá)5寸，寬約3寸，不重。打開來，一圈綠影閃入眼中，仔細(xì)一看，竟是一大團(tuán)柔軟的綠毛。正疑惑間，突然看到一個(gè)圓圓的頭顱從綠色里伸了出來，兩只小如綠豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整個(gè)頭顱便又快如閃電地縮進(jìn)硬殼里面了。
喲，是一只可愛的綠毛龜!
我對這只千里迢迢從無錫“飛”入我家的綠毛龜一見鐘情。從此，它成了我們一家大小的寵物。
我用一個(gè)巨型的玻璃缸為它布置了一個(gè)美麗的家，當(dāng)它恬適自在地游來游去時(shí)，碧綠如翡翠的長毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)，在清澈透亮的水里飄散著，那姿態(tài)，有說不出的高雅。
女兒給它取了個(gè)名字，喚它“寶龜”。
綠毛龜喜歡吃魚，也吃蝦。它食量不大，但食態(tài)可掬。把魚肉或蝦肉丟進(jìn)缸里，它先用嘴銜著，然后，雙手齊來，捧著那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃著。那樣子，好似在品嘗千年難得一嘗的佳肴。喜歡看它的吃相，所以，家里人都把喂它吃食當(dāng)作是生活里最佳的消遣。幾乎每天傍晚，一家子便圍在玻璃缸前喂、看、笑。
綠毛龜最大的魅力在于它具有通靈之性。
初到我家時(shí)，也許是怕生和想家的緣故，它總是把頭縮在硬殼里，沉入水底，似是一團(tuán)沒有生命的毛狀物?？此菢幼?，我心里也難受，很想把它放了?？墒?，它的家在千里之外，我是心有余而力不足呵!
慢慢地，它想開了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性，便漸漸地暴露了。
知道自己美，它常常自信而近乎賣弄地在水里游來游去，深綠的毛發(fā)，把整缸的水都染成了綠色。
8歲的女兒，愛它如珠如寶。上學(xué)時(shí)，絕不忘與它道別;放學(xué)回家，又去向它打招呼;平時(shí)有事沒事總挨在玻璃缸旁，親昵地喊：“寶龜，寶龜!”
說也奇怪，喊得多了，它居然會“應(yīng)”——不是用語言，而是用行動。女兒一喊“寶龜”，它便浮游上來，把頭伸出水面張望。最初，以為是偶然的契合，可后來次次如此，我們便知道，這龜，的確是具有靈性的。更妙的是，對音樂，它也有同樣敏銳的反應(yīng)。女兒把手提收音機(jī)擱在玻璃缸旁邊，播放圣誕歌曲《平安夜》給它聽。幾次以后，當(dāng)樂聲從收音機(jī)里流出來時(shí)，它就把頭伸出水面，輕輕抿著嘴，仿佛在微笑;兩顆圓圓的眼珠子，也綻放出柔和的亮光。
本文作者為新加坡的尤今，選作課文時(shí)有改動。
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