馬上就要進(jìn)行第五單元的語(yǔ)文測(cè)試，七年級(jí)的同學(xué)們做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了嗎?要準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料以及整理好要點(diǎn)哦。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版七年級(jí)上語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)習(xí)題以及要點(diǎn)，希望對(duì)您有用。

　　人教版七年級(jí)上語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)習(xí)題以及要點(diǎn)第一部分

　　人教版七年級(jí)上語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)習(xí)題以及要點(diǎn)第二部分

　　一、字詞

　　21.化石吟

　　幅(fú)骸骨(hái)腐朽(fǔ)潛行(qián)裹藏(guǒ)頸(jǐng)卓越(zhuó)猛犸(mǎ) 檔案(dàng)

　　奇幻：出人意料的，充滿(mǎn)變幻的。進(jìn)化：事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)逐漸變化。 烏有：虛幻，不存在。潛行：在水面以下行動(dòng)。裹藏：纏繞著藏起來(lái)。

　　太古：遠(yuǎn)古時(shí)代 引頸長(zhǎng)吼：伸直脖子大聲吼叫。 蔥籠：(草木)青翠茂盛。 幽雅：幽靜而雅致。嘆服：稱(chēng)贊而佩服。海枯石爛：形容經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間。

　　日轉(zhuǎn)星移：形容發(fā)生極大的變化。 造物主：____徒認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬(wàn)物，因此稱(chēng)上帝為“造物主”。 骸骨;尸骨。 潛行：在水面以下行動(dòng)。

　　?？菔癄€：形容經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間(多用于誓言，反襯意志堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不變)。 烏有：虛幻;不存在。 蔥蘢：(草木)青翠茂盛

　　22.看云識(shí)天氣

　　峰巒 fēng luán 山峰和山巒

　　預(yù)兆 yù zhào 事前顯露出來(lái)的跡象

　　輕盈 qīng yíng 本文只卷云像女子的動(dòng)作，體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。 勻稱(chēng) yún chèn 平均 崩塌 bēng tā 倒塌

　　彌漫 mí màn (煙塵，霧氣，水等)充滿(mǎn)，布滿(mǎn) 征兆 zhēng zhào 即將出現(xiàn)的跡象

　　一霎間 yí shà jiān 一會(huì)兒，形容時(shí)間極短

　　千姿百態(tài) qiān zī bǎi tài 形容姿態(tài)多種多樣。同千姿百態(tài)

　　變化無(wú)常 biàn huà wú cháng 無(wú)常：沒(méi)有常態(tài)。指事物經(jīng)常變化，沒(méi)有規(guī)律性

　　1、它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像yú lín(魚(yú)鱗)去去;有的像一張大棉絮，滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空; 還有的像fēng luán(峰巒) 2、那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的yù zhào(預(yù)兆)。 3、那最qīng yíng (輕盈)、站得最高的云，叫卷云。 4、qǐng kè(頃刻)間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)bīng báo(冰雹)或者龍卷風(fēng)。

　　5、隔了云看太陽(yáng)或月亮，就像隔了一層毛玻璃，méng lóng(朦朧)不清。

　　6、積云如果迅速地向上tū qǐ(凸起)，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。 7、所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的yàn yǔ(諺語(yǔ))。

　　8、有的像一床大棉被，yán yán shí shí(嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))地蓋住了天空。9、卷云sīsī lǚ lǚ (絲絲縷縷)地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的líng shā(綾紗)。 10、有時(shí)把天空diǎn zhuì(點(diǎn)綴)得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很yīn(陰森)。 11、雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的yuán hú(圓弧)，這就是虹。

　　23.綠色蟈蟈

　　狩shòu獵 哀號(hào)háo 號(hào)hào角 喧囂xiāo 喑yīn啞yǎ 靜謐mì 篡cuàn奪 劫jié掠

　　窸xī窣sū 更勝一籌chóu 篝gōu火 喙huì 妒dù忌jì 大顎è 鉗qián子 酷kù愛(ài) 盔kuī甲 萵wō苣jù 螽zhōng斯 素囊nǎng 姊zǐ妹 擾rǎo亂 吮shǔn吸 貪婪lán 低劣liè

　　喑?。荷ぷ痈蓾l(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。 靜謐：安靜。 喧囂：聲音雜亂，不清靜。 窸窣：象聲詞，形容細(xì)小的摩擦聲音。 篡奪：用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取(地位和權(quán)力)。 驚慌失措：害怕慌張得不知道該怎么辦。 津津有味：形容有滋味，有趣味。 懸殊：相差很遠(yuǎn)。 酷愛(ài)：非常愛(ài)好。 貪婪：貪得無(wú)厭(含貶義)。 和睦：相處融洽友愛(ài)。 妒忌：對(duì)品德才能比自己強(qiáng)的人心懷怨恨。

　　24.月亮上的足跡

　　觀測(cè)(guān câ)：觀看測(cè)量。

　　新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 指令(zhǐ lìng)：指示和命令。

　　合算(hã suàn)：所費(fèi)人力物力較小而收獲較大。 海域(hǎi yù)：指海洋的一定范圍。 暢談(chàng tán)：盡情地談。 神往(shãn wǎng)：心里向往。

　　里程碑(lǐ chãng bēi)：比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。

　　昂首挺立(áng shǒu tǐng lì)：形容高高的直立著，很莊嚴(yán)、威嚴(yán)的樣子。 一葉孤舟：(yī yâ gū zhōu)：像一片樹(shù)葉一樣的一只船。比喻孤零唯一。

　　遙遙在望：(yáo yáo zài wàng)：距離很遠(yuǎn)的東西已在視線(xiàn)之內(nèi)，可以望見(jiàn)。 。 二、文學(xué)常識(shí)

　　21、《化石吟》張鋒是一首贊頌化石的抒懷詩(shī)，“吟”是古典詩(shī)歌的和種名稱(chēng)，這里是“贊頌”的意思。作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言，富有感情地贊頌了會(huì)講話(huà)的奇異的化石。

　　1.第2段在文中的作用是什么?請(qǐng)結(jié)合具體的語(yǔ)句進(jìn)行分析

　　第二自然段在文中的作用是：承上啟下?！疤炜盏谋≡?、那些低而厚密的云層”承接上文，“ 往往是天氣晴朗的象征、常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”引起下文。

　　2.第一句在全文中的作用是什么?

　　第一句在全段中的作用是總起全文。后邊的2、3句話(huà)分別是圍繞第一句的“姿態(tài)萬(wàn)千、變化無(wú)?！眮?lái)寫(xiě)的。

　　3.文段中能揭示全文主旨的是哪句話(huà)?

　　文段中能揭示全文主旨的是：云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

　　4.第一段運(yùn)用了什么修辭方法來(lái)說(shuō)明云的什么特征?文中的省略號(hào)有什么作用?

　　第一段運(yùn)用了排比、比喻兩種修辭方法來(lái)說(shuō)明云的“姿態(tài)萬(wàn)千”的特征。文中的省略號(hào)表示沒(méi)有列舉完云的各種姿態(tài)，讓讀者產(chǎn)生遐想，說(shuō)明了云的姿態(tài)很多。

　　5.第一段最后一句話(huà)運(yùn)用了什么方法?簡(jiǎn)析其作用。

　　云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。——運(yùn)用了“比喻說(shuō)明法”和“詮釋說(shuō)明法”。把天上的云比作“天氣”的“招牌”，讓文章說(shuō)明生動(dòng)、形象，用“天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣”詮釋了為什么說(shuō)“云就像是天氣的招牌”，讓文章說(shuō)明清楚易懂。

　　6.課文中第一部分哪些句子說(shuō)明了云的“姿態(tài)萬(wàn)千”?哪些句子有說(shuō)明了云的“變化無(wú)?！? 提示：八個(gè)比喻，分別說(shuō)明云的形態(tài)之多，緊扣了“萬(wàn)千”、“有時(shí)„„有時(shí)„„剛才„„一霎時(shí)”，緊扣了“變化無(wú)?！?。

　　7、第3自然段中總結(jié)四種薄云特點(diǎn)的一句話(huà)是什么? 提示：卷云、卷積云、積云、高積云都是很美麗的云

　　8、云和天氣到底有怎樣的關(guān)系?

　　提示：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

　　9、能舉例說(shuō)明文章運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法嗎?它們的作用分別是什么?

　　提示：分類(lèi)別、打比方等等(當(dāng)然也有擬人、排比等修辭手法)，總括看來(lái)可稱(chēng)為生動(dòng)說(shuō)明

　　10、本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明溫暖，但語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要運(yùn)用了哪些修辭手法?運(yùn)用這些手法有何作用?你能從課文中找出事加以說(shuō)明嗎?

　　提示：1、 文中運(yùn)用了很多比喻句。例如，第一段中的“象羽毛”、“像魚(yú)鱗”、“像羊群”、“像棉被”„„等