四年級(jí)的同學(xué)即將迎來(lái)下學(xué)期的期末考試，那么在考試前，老師應(yīng)該怎樣給孩子們列好復(fù)習(xí)提綱以便幫助孩子們提高復(fù)習(xí)效率呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱，希望對(duì)您有用。

　　人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)提綱

　　1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》(唐 李白)————抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。

　?、僭?shī)句：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

　?、谠?shī)意：許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

　　2、古詩(shī)——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。

　　①詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

　?、谠?shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

　　3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。

　　①詩(shī)句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

　　②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

　　4、古詩(shī)名句總匯

　?、傧嗫磧刹粎?，只有敬亭山。

　?、谶b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

　?、廴粘鼋t勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

　　5、古詩(shī)修辭手法

　?、贁M人：相看兩不厭，只有敬亭山。

　?、趯?duì)比：日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

　?、郾扔鳎?/p>

　　潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)。

　　遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。

　　6、古詩(shī)異同

　　同：

　　1、作者朝代同(都是唐朝詩(shī)人寫的)

　　2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)

　　3、詩(shī)詞內(nèi)容同(都寫景，都是寫景抒情的)

　　異：

　　1、體裁形式不同(前兩首是詩(shī)，后一首是詞)

　　2、詩(shī)人情感不同(前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。)

　　3、表現(xiàn)手法不同(第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。)

　　7、古詩(shī)想象

　　我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥(niǎo)兒在天空中飛過(guò)，越飛越遠(yuǎn)，直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。

　　秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛(ài)，我被這迷人的景色陶醉了。

　　春回大地的時(shí)候，百花盛開(kāi)，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫(huà)的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

　　人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)提綱

　　一、近義詞

　　1、觀賞—欣賞 蜿蜒—綿延

　　精湛—精深 安慰—安撫

　　耽誤—耽擱 均勻—勻稱

　　2、款待—接待 鼓動(dòng)—鼓舞

　　啟示—啟迪 隱蔽—躲藏

　　沉寂—寂靜 兇惡--兇狠

　　3、執(zhí)行—履行 打破—突破

　　偶爾—偶然 約摸—大概

　　流暢—通暢 安靜—寧?kù)o

　　4、給予—賦予 沉穩(wěn)—深沉

　　開(kāi)闊—廣闊 裝飾—點(diǎn)綴

　　耀眼—刺眼 違背—違反

　　5、鮮艷—鮮麗 伺候—侍候

　　請(qǐng)教—領(lǐng)教 斷定—確定

　　安閑—清閑 饒恕—寬恕

　　6、肥沃—肥美 遙望—眺望

　　羅列—排列 游覽—游玩

　　明麗—明媚 緩緩—慢慢

　　7、饋贈(zèng)—贈(zèng)送 維持—堅(jiān)持

　　器重—重視 教導(dǎo)—教誨

　　損傷—損壞 樸實(shí)—淳樸

　　8、羨慕—仰慕 企圖—妄想

　　情愿—愿意 躊躇—猶豫

　　似乎—好像 憂患—憂慮

　　9、焦急—著急 深重—沉重

　　媲美—比美 侵蝕—腐蝕

　　靈巧—靈活 避開(kāi)—躲開(kāi)

　　10、敏銳—敏捷 揭開(kāi)—掀開(kāi)

　　立刻—馬上 頓時(shí)—立刻

　　潔凈—干凈 隱蔽—隱藏

　　11、繁殖—繁衍 啟發(fā)—啟示

　　陰沉—陰森 宛轉(zhuǎn)—悠揚(yáng)

　　盤問(wèn)—詢問(wèn) 沉寂—沉靜

　　12、注視—凝視 輕蔑—蔑視

　　黝黑—油黑 劫難—災(zāi)難

　　趔趄—踉蹌 防備—防范

　　13、素質(zhì)—素養(yǎng) 彌漫—充滿

　　卓越—杰出 流連—留戀

　　驚訝—驚奇 仿佛—好像

　　14、飛翔—翱翔 驚動(dòng)—打擾

　　權(quán)利—權(quán)益 神奇—神秘

　　痛快—爽快 珍貴—寶貴