經(jīng)過三年的語文學(xué)習(xí)，四年級(jí)的孩子們已經(jīng)形成了一定的語文思維，而且也有了一定的語文基礎(chǔ)知識(shí)積累，那么他們具體掌握程度如何呢?且看復(fù)習(xí)考試結(jié)果。來看看由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料吧。

　　人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料第一部分

　　人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料第二部分

　　(一)對(duì)聯(lián)(有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián))

　　1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天

　　2、綠水本無憂因風(fēng)皺面 青山原不老為雪白頭

　　3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇

　　4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉高高下下樹

　　(二)花名歌謠

　　正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，

　　四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，

　　七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，

　　十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

　　(三)成語故事

　　1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子

　　的形象。

　　比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家

　　文于可的故事)

　　2、杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和

　　高尚醫(yī)德。

　　其中“杏林”稱頌醫(yī)生。(該成語講的是三國時(shí)期，吳國醫(yī)生董

　　奉的故事)

　　(四)風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)

　　1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)

　　2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋(四川青城山真武殿)

　　3、四面荷花三面柳一城山色半城湖(山東濟(jì)南大明湖)

　　4、清風(fēng)明月本無價(jià)近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)

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