滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)題
期末將至，那么三年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣應(yīng)付期末考試呢?怎樣在這個(gè)階段盡量提高復(fù)習(xí)效率呢?下面跟學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)看看滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)題，同學(xué)們要做好復(fù)習(xí)咯。
滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)題第一部分
一、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一、二句連貫的話。(5%)
迫不 綠草 如意
望而 高 烈 小心
——
二、整理句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6%)
1、一塊 藍(lán)天 像 透明的 絲手帕 這片
2、前有 后有 追兵 強(qiáng)敵 緊急 情況 十分
三、把比喻句補(bǔ)充完整。(8%)
1、千萬(wàn)顆雨點(diǎn)落在水面上，好像 。
2、這里山清水秀，風(fēng)景迷人，就像 。
3、平靜的湖面猶如 一樣。
4、我用手輕輕碰了一下含羞草，它就像 一樣低下了頭。
四、根據(jù)課文完成填空。(13%)
1、“雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，像花絮一般，隨風(fēng)飄散，然后輕輕地把種子撒在大地上。”這是一句 句，把 比作 。我還知道細(xì)細(xì)的春雨像 、 、還像 。
2、這春天的雨打在篷頂?shù)牟ɡ税迳?，發(fā)出“ ”的聲音;打在樹(shù)林的葉子上，發(fā)出“ ”的聲音……xīlìxīlì(寫(xiě)出漢字) 、啪啦啪啦、嘩啦啦各種聲音匯合在一起，整座森林就像 。
3、面對(duì)無(wú)聲而下的春雨，我情不自禁想起了 的詩(shī)《 》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜， 。”
滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)題第二部分
一、圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3%)
督促( cù chù ) 給予( ɡěi jǐ ) 興奮( xìnɡ xīnɡ )
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6%)
( )聲不響 沉( )不語(yǔ) 如愿( )償
一本正( ) 良師( )友 芬芳撲( )
三、選詞填空。(6%)
向 像
1、一張張笑臉( )一朵朵( )日葵，( )著小蕓開(kāi)放。
在 再
2、我們( )到游樂(lè)場(chǎng)來(lái)，讓小蕓站( )秋千上多玩一會(huì)兒。
謄 譽(yù)
3、老師讓我們把作文( )到本子上。
四、把句子補(bǔ)充完整。(3%)
1、媽媽終于見(jiàn)到了久別重逢的女兒，激動(dòng)得 。
2、晴朗的夜晚，月亮 掛在空中，銀光灑在大地上。
3、作為少年讀物的編輯， 才能把刊物越辦越好。
五、按要求完成練習(xí)。(16%)
1、描寫(xiě)“風(fēng)”的四個(gè)字詞語(yǔ)： 北風(fēng)呼呼
2、描寫(xiě)“雷”的四個(gè)字詞語(yǔ)： 雷聲大作
3、本單元我最喜歡的課文是《 》，因?yàn)?/p>
。
4、填補(bǔ)詩(shī)句、名言。
(1)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出? 。”這首詩(shī)的題目是 ，作者是 朝的 。
(2)“ ，春江水暖鴨先知。”這首詩(shī)的題目是 ，作者是 朝的 。
(3)生活就像海洋，只有 才能 。(馬克思)
滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)題相關(guān)文章：
1.三年級(jí)下冊(cè)滬教版語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)題
2.滬教版三年級(jí)下語(yǔ)文詞語(yǔ)匯總復(fù)習(xí)資料
3.滬版三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)與鞏固