四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)練習(xí)卷(2)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)練習(xí)卷
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)題第二部分
二、 句子大觀園
用修改符號(hào)修改病句
1.看了他的表演，大家不禁忍不住笑出聲來(lái)。
2.我一定要改正不好的缺點(diǎn)。
3.同學(xué)們聚精會(huì)神，全神貫注地聽(tīng)王老師講歷史故事。
仿照句子，改寫(xiě)句子。
例：老師批評(píng)得對(duì)，我還有什么可說(shuō)的呢?
老師批評(píng)得對(duì)，我沒(méi)有什么可說(shuō)的。
1.紅軍戰(zhàn)士連死都不怕，還怕什么困難嗎?
2.沒(méi)有創(chuàng)新精神的人，怎么能為社會(huì)做貢獻(xiàn)呢?
口語(yǔ)交際
我國(guó)歷史悠久，古跡眾多，但由于種種原因，有的文物古跡遭到了破壞，說(shuō)說(shuō)你有什么感受，說(shuō)說(shuō)我們能維護(hù)文物做些什么。
二、閱讀。
1.給帶點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在( )里。
游覽勝地①贏②超③優(yōu)美的 ( )
地大物博①多②知道得多③用行為換得 ( )
惟妙惟肖①奇巧神奇 ②美，好 ( )
2.下面句子運(yùn)用了哪些修辭手法，請(qǐng)選擇填空。
比喻 擬人 反問(wèn) 夸張
(1) 危樓高百尺，手可摘星辰。 ( )
(2) 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍。 ( )
(3) 難道長(zhǎng)城、秦兵馬俑不是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎? ( )
(4) 大風(fēng)過(guò)后，樹(shù)木又挺直了身子。 ( )
4.閱讀短文，回答問(wèn)題。
這里是個(gè)美麗幽雅的地方。在大樓的正前方的街道中間有一個(gè)圓形的大噴水池。池水清澈見(jiàn)底，猶如一面明晃晃的大鏡子，倒映著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵。池內(nèi)噴出高達(dá)4米的水柱，然后散落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那水花真像一座水晶玻璃制成的大寶塔，也很像一棵盛開(kāi)著潔白花朵的梨樹(shù)。
過(guò)了大樓來(lái)到右側(cè)的花壇邊，正方形的花壇四周有月牙交錯(cuò)的護(hù)欄?；▔镌灾_(kāi)著紅色、黃色花的“美人蕉”。碧綠的草地像綠色的地毯，把那些花朵襯托得更加絢麗多彩。
(1)表示方位的詞語(yǔ)有 。
(2)用“ ”畫(huà)出短文中的比喻句，這兩個(gè)比喻句分別把
比作 ;用 比喻 。
(3)這篇短文是圍繞 這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。
(4)請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的字詞概括以下景物的特點(diǎn)。
池水( ) 水花( )
水柱( ) 草地( )
三、習(xí)作。
長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下了深刻的印象，為了讓讓更多的人了解的我國(guó)的世界遺產(chǎn)，讓我們選其中的一樣來(lái)寫(xiě)導(dǎo)游詞。
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