人教版生物八年級上冊復習提綱
生物在八年級的學習中內容很多，你知道有哪些知識點需要復習嗎?下面學習啦小編整理了人教版生物八年級上冊復習提綱，希望對你有幫助。
生物八年級上冊復習提綱(第一章)
1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中無脊椎動物約占95%,脊椎動物約占5%。
2、按生活環(huán)境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。
第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物
1、腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。
2、腔腸動物的代表——水螅
(1)水螅生活在淡水中,有多條細長的觸手,身體呈輻射對稱。
(2)水螅的體壁由外胚層和內胚層兩層細胞構成,內胚層細胞所圍成的空腔叫做消化腔，
身體有口無肛門。
(3)水螅的生殖：出芽生殖
3、常見的腔腸動物還有海蜇、水母、?？?、珊瑚蟲等。
4、扁形動物的主要特征：身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。
5、扁形動物的代表——渦蟲
(1)渦蟲背面呈褐色,腹面顏色較淺。身體柔軟,背腹扁平,體形像一片柳葉。渦蟲身體前端呈三角形,兩側各有一個耳狀突起,前端背面的兩個黑色的眼點,可以辨別光線的明暗。
6、渦蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲都屬于扁形動物，大多數扁形動物是寄生生活的。
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第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物
1、線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。
2、線形動物的代表——蛔蟲
(1)蛔蟲屬于線形動物,寄生在人的小腸里,身體呈圓柱形,前端有口,后端有肛門;體表包裹著一層密不透水的角質層,起保護作用;消化管的結構簡單,生殖器官發(fā)達,生殖能力強。沒有專門的運動器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動。
3、如何預防蛔蟲病?
首先,必須注意個人飲食衛(wèi)生,不喝不清潔的生水,蔬菜、水果要洗干凈,飯前便后要洗手;其次,要管理好糞便,糞便要經過處理殺死蟲卵后,再作肥料使用。
4、線形動物還包括蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲、秀麗隱桿線蟲等。
線形動物有些是自由生活的，有些是營寄生生活的。
5、環(huán)節(jié)動物主要特征：身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動。
6、環(huán)節(jié)動物的代表——蚯蚓
(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體呈長圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構成，身體前端有環(huán)帶，靠肌肉和剛毛配合完成運動。蚯蚓以土壤中的有機物為食。蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸。
蚯蚓生活富含腐殖質的濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸?？筛鶕h(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)。
●、蚯蚓身體分節(jié)的意義：可使蚯蚓的軀體運動靈活自如、轉向方便。
●、用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀察，看到腹面有許多小突起就是剛毛，剛毛的作用是協助運動(固著;支持)
●、蚯蚓在潮濕土壤的深層穴居的原因：因為能為蚯蚓提供適宜的生存、生活的環(huán)境及繁衍的條件，一般包括適宜的溫度、濕度、氣態(tài)氧、食物和便于避敵的棲息場所等。蚯蚓不能保持恒定的體溫，因此只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。(了解)
●、在觀察蚯蚓的實驗中為什么要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤進行正常的呼吸：蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。
●、蚯蚓的生活環(huán)境：具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質的土壤中穴居生活。生活習性和食性：一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。
●、大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：大雨過后，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。
●、蚯蚓的呼吸過程：蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。
第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物
1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上,是動物界的第二大類群。
軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。
2、河蚌、扇貝、文蛤等軟體動物,外面有兩片大小相近的石灰質貝殼,因而稱為雙殼類,殼內柔軟的身體表面包裹著外套膜。它們用鰓與水流進行氣體交換。
3、常見的軟體動物：蝸牛、河蚌、烏賊(貝殼退化成內骨骼)、章魚(貝殼退化成內骨骼)、魷魚(貝殼退化成內骨骼)等
4、軟體動物與人類的關系：牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質和多種維生素,且脂肪含量低。鮑的殼(石決明)、烏賊的殼(海螵蛸)、珍珠粉可入藥，有些軟體動物也對人類有一定危害。如釘螺是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲病的傳播有關。
5、節(jié)肢動物是最大的動物類群,目前已經命名的種類有120萬種以上,占所有已知動物種數的80%以上。節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。
6、昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類。昆蟲的特征是：有一對觸角、三對足、兩對翅等。
7、蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部負責感覺和攝食,感覺器官有一對觸角、 三個單眼和一對復眼,口器用于攝食,胸部是運動中心,有三對足,善于跳躍,有兩對翅,適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢分節(jié);腹部集中容納內臟器官。體表有氣門,利用氣門內的氣管呼吸。
8、昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用。但外骨骼不會隨動物身體的生長而長大，所以有蛻皮現象。
9、常見的節(jié)肢動物：蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝴蝶(昆蟲)、蜜蜂(昆蟲)、螳螂(昆蟲)等
生物八年級上冊復習提綱(第二章)
第一節(jié) 動物的運動
1、動物的行為是動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動。動物的行為常常表現為各種各樣的運動。
2、運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和肌肉組成或者說由骨骼和肌肉(或骨骼肌)組成。骨起杠桿作用，關節(jié)起支點作用，肌肉起動力作用。骨與骨之間通過關節(jié)等方式相連形成骨骼,骨骼肌附著在骨骼上。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。
3、骨骼肌包括中間較粗的肌腹(肌肉組織)和兩端較細呈乳白色的肌腱(結締組織)，一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌有受神經刺激后收縮的特性。所以與骨相連的肌肉至少有兩組相互配合活動的。
4、伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反。雙手自然下垂(直臂)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂(直臂)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
5、如圖是人體的關節(jié)模式圖,請?zhí)畛銎涓鞑糠值慕Y構名稱。
1是關節(jié)頭;2是關節(jié)囊;3是關節(jié)腔;4是關節(jié)窩;5是關節(jié)軟骨。
關節(jié)是由關節(jié)面(關節(jié)頭和關節(jié)窩)、關節(jié)囊(結締組織)和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。使關節(jié)牢固的結構特點(牢固性)是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關節(jié)運動靈活(靈活性)的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來。關節(jié)炎：是關節(jié)囊產生病變導致。
6、運動的產生過程：骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節(jié)活動,于是軀體的相應部位就會產生運動。
7、運動不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié)。運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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第二節(jié) 先天性行為和學習行為
1、動物的行為按表現不同可分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為。
2、先天性行為是指生來就有的,由動物體內遺傳物質所決定的行為。如蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚、螞蟻筑巢等。
3、學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。如蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩調取白蟻。
4、先天性行為是學習行為的基礎。
5、動物學習行為意義：動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力也就越強
第三節(jié) 社會行為
1、社會行為是營群體生活的動物群體內部成員之間分工合作,共同維持群體生活的行為。(注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。)
2、社會行為的特征：①群體內部往往形成一定的組織;②成員之間有明確的分工;
?、塾械娜后w還形成等級
3、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。如：蜜蜂跳舞—動作 黑長尾猴—聲音螞蟻—氣味 蝶蛾類昆蟲—性外激素(氣味)
4、在農田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄蟲之間的通訊(信息交流)，以控制害蟲的數量。
生物八年級上冊復習提綱(第三章)
1、動物在自然界中作用：①在維持生態(tài)平衡中起重要作用;②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);
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2、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象叫做生態(tài)平衡。
3、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。
4、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數量。主要方法有：以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲
5、動物與人類生活的關系
1)動物可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應器和仿生關系密切。
2)生物反應器：利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這個生物或生物的某個器官即生物反應器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。它可節(jié)省費用，簡化程序和減少污染
3)仿生：模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法。
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