人教版小學(xué)三年級上冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料
科學(xué)雖然不是主科，但是學(xué)好科學(xué)可以懂得不少大自然的常識呢。所以學(xué)好科學(xué)也是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)三年級上冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料的資料，希望大家喜歡!
小學(xué)三年級上冊科學(xué)第一單元、植物復(fù)習(xí)資料
1、(看)、(聽)、(摸)、(問)、(量)、(聞)等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。
2、大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。
3、大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細(xì)不同、莖的質(zhì)地不同、壽命長短不同。
4、大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在(土壤)中，都有(綠色)的葉，都會(開花結(jié)果)，都需要(水分)、(陽光)和(空氣)。
5、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿(空氣)是浮在水面上的原因。
6、水生植物和陸生植物都有(根)、(莖)、(葉)等器官。它們的生長需要(水分)，(陽光)和(空氣)。
7、水生植物有(水葫蘆)，(金魚藻)，(水花生)，(浮萍)等。
8、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長需要(水分)、(陽光)和(空氣);有(根)、(莖)、(葉);都會(繁殖后代);壽命(短);都是(草本植物)。
9、植物的葉一般由(葉片)和(葉柄)組成。葉片上有(葉脈)。
10、樹葉是有(生命)的，要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。
11、植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡等過程。
12、能用(測量)的方法比較樹葉的大小，能用(數(shù)據(jù))記錄植物的變化。
13、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為(陸生)植物和(水生)植物，根據(jù)莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。
14、植物的生存需要(水分)，(陽光)，(空氣)和(營養(yǎng))。
15、植物的一生是有(生命周期)的，每種植物都有一定的(壽命)。
16、植物的共同特征是：生長在一定的(環(huán)境)里;需要(水分)，(陽光)，(空氣)和(營養(yǎng));都會(生長發(fā)育);都會(繁殖后代);都有從生到死的(生命)過程。
17、向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、枯死。
小學(xué)三年級上冊科學(xué)第二單元動物復(fù)習(xí)資料
1、動物具有(多樣性)，動物生存依賴于(環(huán)境)，不同的環(huán)境生長著不同的(動物)。
2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的(外形)、(生活)、(運(yùn)動)、(反應(yīng))、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。
3、蝸牛利用(腹足)能在各種物體上爬行。
4、蝸牛、蚯蚓喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環(huán)境。
5、蚯蚓身體由許多(環(huán)節(jié))構(gòu)成，身體上有(口)、(環(huán)帶)、(肛門)。
6、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)(陰暗潮濕)的環(huán)境，身體(柔軟)，都會(爬行)，會吃(食物)，會(排泄)，會(繁殖后代)等。
7、螞蟻的身體分為(頭)、(胸)、(腹)三部分，頭部有一對(觸角)，有六只(足)都長在胸上。
8、螞蟻適應(yīng)在(陸地)上生活。
9、螞蟻的特點(diǎn)：生活在(陸地)上，身體有(頭、胸、腹)三節(jié)，長著六只(腳)，運(yùn)動(爬行)，(群居)生活，食物(多樣)，會(繁殖后代)等。
10、金魚的特點(diǎn)是：生活在(水中)，身體表面有(鱗片)，用(鰭)游泳，用(鰓)呼吸，吃(魚食)和(面包屑)等，會(繁殖后代)等。
11、螞蟻和金魚的相同點(diǎn)：都是有(生命)的，會(運(yùn)動)，需要(食物)維持生長，會(排泄)廢物，會(繁殖后代)等。
12、蝸牛遇到危險，身體縮進(jìn)殼內(nèi)，螞蟻遇到危險，快速逃走;蚯蚓遇到危險，縮成一團(tuán)或逃走;金魚，游到安全的地方。
13、動物的個體(形態(tài))不同，生活的(環(huán)境)也不同。
14、動物的共同特點(diǎn)：生活在一定的(環(huán)境)里，會(運(yùn)動)，需要(食物、水)，會(排泄)，會對外界刺激做出(反應(yīng))，會(生長發(fā)育)，會(繁殖后代)等。
小學(xué)三年級上冊科學(xué)第三單元材料復(fù)習(xí)資料
1、物體都是由一種(材料)或多種(材料)做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的(材料)。
2、我們周圍常見的材料有(木頭)、(磚瓦、陶瓷)、(紙)、(玻璃)、(金屬)、(塑料)、(橡膠)等。
3、用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：(黃白色，表面有紋路，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……)
4、金屬的特性：(堅硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、(易傳熱)、(能導(dǎo)電)、(吸水性差)等。
5、柔韌性是指物體在受力變形后(不易折斷)的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來(描述)材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。
6、塑料的特性：具有(柔韌性)、(不導(dǎo)電)、(不導(dǎo)熱)、(防水、不透氣)、(質(zhì)輕)、(可重復(fù)利用)等。
7、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。
8、木頭的特性：(質(zhì)輕)、(比較軟)、(可燃燒)、(容易加工)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。
9、磚瓦的主要用途是(造房子)，陶瓷的主要用途是(做生活用品)。
10、磚瓦陶瓷是用(黏土)燒制而成的。
11、陶瓷是用一種(特殊的黏土)制造的。
12、我們使用的材料有的是天然材料，像(木頭)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料，像(金屬)、(塑料)、(陶瓷)、(橡膠)等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。
13、我們應(yīng)該(合理)使用材料，減少對(環(huán)境)的破壞
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