蘇教版六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也是一樣的。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡!
六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料一
解釋字詞：
脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)。比喻人的才能全部顯露出來(lái)。
寥寥無(wú)幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。
負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠;隅，角落。 負(fù)荊請(qǐng)罪：負(fù)，背著
銷(xiāo)聲匿跡：銷(xiāo)，通“消”，消失;匿：隱藏;跡：蹤跡。指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。
贊嘆不已： 停止 刁難：故意使人為難。
挑剔：過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。
耍賴(lài)：使用無(wú)賴(lài)手段。課文中指“我”的淘氣與頑皮。
悄無(wú)聲息：沒(méi)有一點(diǎn)聲音、動(dòng)靜。
漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。
顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。 渠：相當(dāng)于“它”，詩(shī)中指方塘。 為：因?yàn)椤?/p>
絕：極，最;絕知：深入、透徹地理解。 躬：親自。 清如許：許：如此;指如此清澈。
但：只。 載歌載舞：載：又、且。 與世長(zhǎng)辭：辭，告別。
節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)省;縮，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲;待，等待;哺，喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。
要強(qiáng)好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。
大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。
惴惴不安：惴，憂(yōu)愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。
孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。
妻子：妻子和孩子。 漫：隨意胡亂。 漫卷：隨意地卷起來(lái)。指高興得不能讀書(shū)了。
青春：明麗的春天 示：告訴 元：同“原”，本來(lái)。 萬(wàn)事空：什么事情都沒(méi)有了。
王師：這里指南宋軍隊(duì)。 九州：指中原。 同：全國(guó)統(tǒng)一。 定：平定，收復(fù)。
家祭：祭祀祖先。 無(wú)：同“勿”，不要。 乃：你的。 翁：父親。
唱念做打：做，表演 嗷嗷待哺：哺，喂養(yǎng)
銀裝素裹：銀，銀色;裝，本意衣服,這里作動(dòng)詞，表示穿;素，樸素的意思;裹，意思是包起來(lái)。 深明大義：明，知道，明白。指識(shí)大體，顧大局。喜出望外：希望，意料。由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。
六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料二
1、《草原》是著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇散文，作者生動(dòng)地描寫(xiě)了草原上如詩(shī)如畫(huà)的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。
2、老舍：中國(guó)現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿(mǎn)族，作品有話(huà)劇《龍須溝》、《茶館》，小說(shuō)《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。
3、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”。何：哪里;“忍”是忍心;天涯碧草：指大草原;話(huà)：傾訴;斜陽(yáng)：傍晚時(shí)西斜的太陽(yáng)。這句話(huà)的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別?夕陽(yáng)西下，大家站在蒙古包外，面對(duì)著一望無(wú)際的大草原，依依不舍地話(huà)別。
4、“嗯，剛吃過(guò)。(回味似的)鯉魚(yú)的味道實(shí)在是鮮美呀!”這句中的“回味”指吃過(guò)東西以后，留在口腔中的余味。
“在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不支，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。” 這句中的“回味”指對(duì)經(jīng)歷或接觸過(guò)的事情重體味。
5、蒙古族習(xí)俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的“那達(dá)慕”大會(huì)、“摔跤”是“那大慕”的主要內(nèi)容。
6、背誦1、2兩個(gè)自然段。
7、新詞釋義：
高歌一曲：高歌，放聲歌唱。高歌一曲指放聲一支歌。
墨線勾勒：是指用黑線條勾畫(huà)出輪廓。
翠色欲流：形容那綠色濃厚得像要流淌下來(lái)
羞澀：難為情，態(tài)度不自然。
話(huà)斜陽(yáng)：指在夕陽(yáng)照耀下話(huà)別。
8、近義詞：清鮮—清新 灑脫—瀟灑 飛馳—疾馳 天涯—天邊
9、反義詞：灑脫—拘束 熱乎乎—冷冰冰 羞澀—大方 靜寂—喧鬧
成語(yǔ)天地
描寫(xiě)自然風(fēng)光的成語(yǔ)：
山水相連 山明水秀 萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛 一望無(wú)際 風(fēng)光旖旎
六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料三
一、我們愛(ài)你啊，中國(guó)
1、《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》是一首詩(shī)歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國(guó)的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，全詩(shī)按總分總的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的。
2、全詩(shī)分為三部分，開(kāi)頭歌頌祖國(guó)的(幅員遼闊)、總寫(xiě)(對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài))。
第二部分從從五個(gè)方面贊美了祖國(guó)，即(山河無(wú)比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)物迷人，文化古老燦爛，民族精神偉大)抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。學(xué)了課文，我想用這些成語(yǔ)來(lái)贊美祖國(guó)：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬(wàn)里河山。
二、鄭成功
1、《鄭成功》是一篇?dú)v史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，建
設(shè)臺(tái)灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛(ài)國(guó)熱情和民族氣節(jié)。
2、中國(guó)歷史上的十大民族英雄：文天祥岳飛鄭成功林則徐張自忠 戚繼光霍去病鄭和史可法劉仁軌
當(dāng)代民族英雄：魯迅錢(qián)學(xué)森鄧稼先許海峰鄧小平
3、鄭成功是中國(guó)明清之際軍事家、民族英雄。臺(tái)灣是中國(guó)的第一大島。
4、民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。這句話(huà)在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。
5、載歌載舞：載：又、且。 負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠;隅，角落。
三、把我的心臟帶回祖國(guó)
1、《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇課文講了波蘭音樂(lè)家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡
國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。
2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱(chēng)為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”，作
品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。
3、中外愛(ài)國(guó)音樂(lè)家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。
4、a、埃斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖
邦永遠(yuǎn)不要忘記自己的祖國(guó)。
b、“彌留之際”指病重快要死的時(shí)候，肖邦對(duì)姐姐說(shuō)的話(huà)，表達(dá)了他至死不忘祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。
5、悲憤欲絕：欲，將要。絕，死亡。與世長(zhǎng)辭：辭，告別。
四、古詩(shī)兩首
1、杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。
全詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)“喜”字，從“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”、“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會(huì)到詩(shī)人因聽(tīng)到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。
2、《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆，詩(shī)中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了作者對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。
(1)愛(ài)國(guó)名句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——文天祥
一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青——陸游
我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同
(2)愛(ài)國(guó)詩(shī)篇：陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》、《十一月四日風(fēng)雨大作》
杜甫《春望》文天祥《過(guò)零汀洋》
3、帶點(diǎn)字：△妻子：妻子和孩子。△漫：隨意胡亂?！髀恚弘S意地卷起來(lái)。指高興得不能讀書(shū)了?！髑啻海好鼷惖拇禾臁笫荆焊嬖V◇元：同“原”，本來(lái)?！笕f(wàn)事空：什么事情都沒(méi)有了?！蟮褐??！笸鯉煟哼@里指南宋軍隊(duì)?！缶胖荩褐钢性！笸喝珖?guó)統(tǒng)一?！蠖ǎ浩蕉ǎ諒?fù)。◇：家祭：祭祀祖先。◇：無(wú)：同“勿”，不要?！竽耍耗愕?。◇翁：父親。
五、負(fù)荊請(qǐng)罪
1、與之相關(guān)的成語(yǔ)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)。
3、藺相如：深明大義寬容大度廉頗：光明磊落知錯(cuò)就改
七、船長(zhǎng)
1、課文作者是維克多·雨果，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱(chēng)為“法
蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘的世界》、《笑面人》、《九三年》。
八、愛(ài)之鏈
1、課文為何用“愛(ài)之鏈”作題目：課文中寫(xiě)喬依幫助老婦人，老婦人幫助女
店主，喬依幫助了別人，就是幫助了自己，只要你付出了關(guān)愛(ài)，也必定會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。每個(gè)人的愛(ài)都在傳遞著延續(xù)，這就是一根愛(ài)的鏈條，這就是愛(ài)之鏈。
2、喬依：助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
3、采訪是人際交往中的一種較高層次的互動(dòng)活動(dòng)。采訪的注意點(diǎn)：(1)要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問(wèn)題。(2)確定好采訪的對(duì)象，列好采訪提綱。(3)提問(wèn)要有禮貌，語(yǔ)言要得體。(4)記錄重要的內(nèi)容。
九、小草和大樹(shù)
1、夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》
安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》
2、課文為何以“小草和大樹(shù)”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈
的抗?fàn)幘袷棺约好摲f而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。
3、課后第3題句子的含義：(1)作者將夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意
在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的頑強(qiáng)的生命力。(2)從作者比喻中可體會(huì)出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。
4、節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)省;縮，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲;待，等待;哺，喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。
要強(qiáng)好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利。
大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。
脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)。比喻人的才能全部顯露出來(lái)。
寥寥無(wú)幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。
惴惴不安：惴，憂(yōu)愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。
孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。
十、輪椅上的霍金
1、霍金：英國(guó)著名物理學(xué)家，被稱(chēng)為“宇宙之王”，科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》
像他這樣身殘志堅(jiān)的人還有：貝多芬、愛(ài)迪爾、張海迪、海倫·凱勒、桑蘭
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