物理教師招聘面試：《牛頓第一定律》說課稿

　　牛頓在《自然哲學的數(shù)學原理》中的原始表述是：任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)，直到外力迫使它改變運動狀態(tài)為止。該表述在人教版、粵教版高中物理教材中被引用。以下是學習啦小編為準備教師招聘面試整理的相關(guān)課文的試講萬能稿，希望能夠幫到大家!

　　教師招聘面試：物理-《牛頓第一定律》說課稿

　　一、 說教材

　　《牛頓第一定律》選自八年下冊第八章第一節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課是探究力和運動之間的關(guān)系，包括阻力對物體運動的影響、牛頓是第一定律以及慣性的內(nèi)容。牛頓第一定律是經(jīng)典力學中三大定律之一，本節(jié)課的學習是力和運動的開端，在力學中的基礎(chǔ)。

　　二、 說學情

　　八年級的學生已經(jīng)學習過了半學期的物理，對物理有了初步的認識，也有了一定的實驗探究能力，但是對于探究實驗的實驗結(jié)論分析還不到位，因此，本節(jié)課我主要注重學生的觀察能力。

　　三、 說教學目標

　　知識與技能：認識牛頓第一定律。

　　過程與方法：通過演示實驗，提高觀察能力以及分析能力。

　　情感態(tài)度價值觀目標：通過實驗是演示以及聯(lián)系生活提高對物理的興趣。

　　四、 說教學重難點

　　重點：能夠分析物體運動與阻力的關(guān)系;

　　難點：通過實驗以及理論推導得出牛頓第一定律。

　　五、 說教學方法

　　本節(jié)課我采用實驗演示法、小組討論法等方法進行講解。

　　六、 說教學過程

　　1、 新課導入

　　本節(jié)課我采用生活實例進行導入。在上課開始前我會問同學這樣一個問題“生活中我們都玩過滑板車，如果我們不用力蹬地，車會走么?”，由這個問題引入到研究力與運動的關(guān)系。

　　這樣的導入方式能夠激起學生的興趣，調(diào)動他們的積極性，將他們的注意力集中在課堂上。