“我們維護(hù)正義”測試題

　　(一)明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在相應(yīng)括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。)

　　1.公平的合作需要正義的制度來保證。(√)

　　2.自覺遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)則，就是以實(shí)際行動維護(hù)正義。(√)

　　3.面對非正義的行為，有時我們只能回避和退讓。(×)

　　(二)最佳選擇(把最符合題意的一個選項(xiàng)找出來，填在相應(yīng)的括號內(nèi)。)

　　4.下列選項(xiàng)中屬于正義行為的是(A)

　　A.任長霞懲治邪惡B.某歌星偷稅漏稅

　　C.某藥廠生產(chǎn)假藥D.某市民乘車逃票

　　5.下列選項(xiàng)中屬于非正義行為的是(B)

　　A.國家對高收入者征收個人調(diào)節(jié)稅

　　B.某大學(xué)拒絕錄取身體有殘疾的學(xué)生

　　C.政府給低收入家庭發(fā)放生活補(bǔ)助金

　　D.一些地區(qū)為見義勇為者子女高考加分

　　6.我國已建立以職工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險和城市居民最低生活保障制度為重點(diǎn)的社會保障體系。這一體系的建立有利于(A)

　　① 對非正義的事情能夠采用正當(dāng)方式奮起抗?fàn)帰?對非正義的事情眼不見為凈③ 明辨正義與非正義行為④ 能夠見義勇為，匡扶正義

　　A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④

　　(三)辨別分析(辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡要說明理由。)

　　8.遵守社會規(guī)則和制度是個人道德素質(zhì)問題，與維護(hù)正義無關(guān)。

　　[參考答案]

　　作為社會成員，我們遵守社會制度和規(guī)則，就是在維護(hù)正義。遵守制度規(guī)則，不僅反映出一個人的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)，也體現(xiàn)出一個人是否有正義感，能否以實(shí)際行動維護(hù)正義。

　　(四)閱讀思考(仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識回答相應(yīng)的問題。)

　　9.在美國波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上，鐫刻著一位德國新教牧師留下的發(fā)人深省的短詩。他曾是納粹的受害者，也是對非正義保持沉默的受害者。“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默──因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人，我保持沉默──因?yàn)槲也皇仟q太人;后來他們追殺工會成員，我保持沉默──因?yàn)槲也皇枪蓡T;此后他們追殺天主教徒，我保持沉默──因?yàn)槲沂切陆探掏?最后他們奔我而來，卻再也沒有人站出來為我說話了。”

　　請回答：這首小詩給我們什么啟示?

　?、?維護(hù)社會公正② 保障人民利益③ 推動社會進(jìn)步④ 促進(jìn)社會和諧

　　A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④

　　對非正義現(xiàn)象的忍讓，客觀上會縱容非正義行為，最終禍害更多的人，有一天可能受害的是自己。社會需要有正義感的人，正義需要全社會成員來維護(hù)。社會離不開正義的支撐，我們要勇于同不良的社會現(xiàn)象作斗爭，努力匡扶正義，做一個有正義感的人。

　　10.2005年在上海舉辦的第48屆世乒賽中，有一場球令人難忘。

　　那是一場淘汰賽，中國選手劉國正對德國選手波爾。勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者將打道回府。

　　在第七局也是決勝局里，劉國正以12比13落后，再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分，劉國正的一個回球偏偏出界了!極度沸騰的場館頓時寂靜無聲，劉國正自己好像也懵了，愣愣地站在那里。波爾的教練已經(jīng)起立狂歡，準(zhǔn)備沖進(jìn)場內(nèi)擁抱自己的弟子。

　　而就在這一瞬間，波爾卻優(yōu)雅地伸手示意，指向臺邊──這是個擦邊球，應(yīng)該是劉國正得分。

　　就這樣，劉國正被對手從懸崖邊“救”了回來，而且，最終反敗為勝。

　　波爾失利了，同時贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。賽后，記者追問他為何要這么做。他只是輕描淡寫地說了句：“公正讓我別無選擇。”

　　請回答：波爾的做法對你有什么啟示?

　　[參考答案]

　　(五)為我們加油

　　11.美國電影《拯救大兵瑞恩》結(jié)尾用了一句打動人的話：“永遠(yuǎn)努力做一個正直的人。”這部影片最讓人深思的就是這句話。請記住，一個正直的人才真正是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人”。人生的正直與人生的美麗是統(tǒng)一的，堅守自己正直的人生才能獲得美麗的人生。那么，不妨就讓我們以自己的毅力和實(shí)際行動去面對一次次個人品質(zhì)的測試，永遠(yuǎn)做一個正直的人。

　　假如你遇到下列情況，應(yīng)該怎么做?

　　(1)當(dāng)同學(xué)遭遇不公平對待時：_______________________________。

　　(2)當(dāng)有人恃強(qiáng)凌弱時：_______________________________。

　　(3)當(dāng)有人弄虛作假、騙取榮譽(yù)時：_______________________________。

　　(4)當(dāng)老師處事不公時：_______________________________。

　　(5)當(dāng)有人身處困境、孤立無援時：_______________________________。

　　[參考答案]略。

　　波爾的做法體現(xiàn)了他自覺遵守體育比賽的規(guī)則。他崇尚公平和正義的高尚品格，值得我們尊敬。我們應(yīng)樹立自覺遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動維護(hù)正義。

　　7.我們做有正義感的人，應(yīng)該做到(D)

　　參考答案

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