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      尊嚴(yán)的課堂實(shí)錄

      時間: 素雯896 分享

        尊嚴(yán)是我們經(jīng)常說的詞語,那么大家清楚什么才算是真正的尊嚴(yán)嗎?尊嚴(yán)對一個人到底有多重要?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的尊嚴(yán)的課堂實(shí)錄,希望對您有用。

        尊嚴(yán)的課堂實(shí)錄第一部分

        一、揭題導(dǎo)入

        屠格涅夫的一句名言,揭示課題

        讀了課題,你知道了什么

        什么是尊嚴(yán)?

        二、學(xué)習(xí)詞語

        例外 逃難 寬帶 贊賞

        好手 思量 喉結(jié) 愜意

        面呈菜色 疲憊不堪

        骨瘦如柴 狼吞虎咽

        指名讀,糾正讀音

        你理解了哪些詞語?你是怎么理解的

        學(xué)生用找近義詞、聯(lián)系上下文、突破關(guān)鍵字、猜詞、查字典等方法理解詞語。師相機(jī)幫助學(xué)生理解、糾正錯誤

        通過疲憊不堪,出示痛苦不堪、破舊不堪、狼狽不堪、混亂不堪,這是突破關(guān)鍵詞的理解方法。

        理解“好手”。師:還有哪些地方用到“手”,如“幫手”“歌手”“能手”等。

        理解了要讀好,齊讀生詞。

        三、檢查預(yù)習(xí)紙對課文主要內(nèi)容的總結(jié)

        課文講了什么?

        出示摘自謀生預(yù)習(xí)紙學(xué)生總結(jié)的課文主要內(nèi)容。

        出示三個學(xué)生的小結(jié):

        討論:生一不簡潔,生二不全面;生三,簡潔全面。

        師:找一找點(diǎn)明中心的句子

        四、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

        1.學(xué)習(xí)第一節(jié)

        出示“一個寒冷的冬天——狼吞虎咽地吃起來”。

        哪里看出他們很饑餓?

        餓 累

        圖片出示這群難民的境遇

        師:誰能讀好描寫難民的句子?

        指名讀,齊讀

        出示相關(guān)詞語:臉色蒼白 骨瘦如柴 饑腸轆轆 面呈菜色 疲憊不堪 步履蹣跚等

        過度:可是只有一個人例外,他和其他人有什么不同?

        用學(xué)過的方法學(xué)習(xí):

        聽其言、觀其行、看其行、揣其心

        這是學(xué)習(xí)寫人文章的方法

        2.自學(xué)課文

        看看作者是怎樣描寫其有尊嚴(yán)的?畫出相關(guān)語句,做好批注。

        檢查自學(xué)情況

        觀其行:仰起頭 站起來

        指導(dǎo)讀

        讀神態(tài)的句子。

        比較兩個句子:一句是去掉神態(tài)和描寫動作的,比較哪一句寫得好?

        師:從神態(tài)和動作中我們能了解人物的內(nèi)心世界。

        在出示兩個句子:

        1——這個年輕人眼睛眨了,他的手搖了搖,說。。。。。。。

        2——這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)動了動,說。。。。。。。

        比較這兩句的優(yōu)劣

        小結(jié):第一句雖然也有神態(tài)和動作的詞語,但是比較單調(diào)

        指名讀“這個年輕人的目光頓時灰暗了…….就得到這些食物”

        指導(dǎo)讀“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活,我再吃這些東西。年輕人站起來堅定地說”

        指導(dǎo)讀

        3.用學(xué)習(xí)哈默的方法來學(xué)習(xí)杰克遜大叔的對年輕人前后的態(tài)度變化

        聽其言、觀其色、看其行、揣其心

        同情——贊賞——信任

        讀相關(guān)句子

        尊嚴(yán)的課堂實(shí)錄第二部分

        一、讀寫結(jié)合

        哈默留了下來。當(dāng)天晚上,他獨(dú)自一人靜靜地躺在床上,思緒萬千……

        如果你就是哈默,會想寫什么。接著寫下去

        檢查,指名讀一讀

        引讀:年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。

        讀杰克遜大叔的話:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)!”

        板書:難民——富翁

        小結(jié):哈默最大的財富是“尊嚴(yán)”

        再讀杰克遜大叔的話

        齊讀課文最后一節(jié)

        二、拓展

        了解哈默的奮斗人生

        板書:自食其力

        堅持原則

        自強(qiáng)不息

        小結(jié):生活中的尊嚴(yán),尊嚴(yán)就是遇到困難時的永不退縮,尊嚴(yán)就在無人監(jiān)考中……

        師:通過學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?

        你們知道尊嚴(yán)是什么?

        課文為什么以“尊嚴(yán)”為題?

        如果讓你寫一篇寫人的文章,你怎么寫?


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