學習啦小編導語：在求學過程中，什么樣的老師給你留下的印象最好最深刻呢?或許很多同學都有同感，幽默的老師最受同學們的歡迎，接下來的文章小編將與你介紹幽默的老師及幽默的課堂：

　　注意幽默的目的性

　　教學幽默的目的是為了使學生在輕松愉快的課堂氣氛中獲取知識增長智慧，陶冶情操，修養(yǎng)德性。因此，教師運用時出發(fā)點只應該是真誠善意的，這樣才能喚起學生的親切感，溫暖感，真摯感和信任感，使學生愉快地接受教育。

　　注意教學幽默是為教學內容服務的

　　教學幽默不是一大堆笑料的堆積，它不能脫離教學內容，必須與教學內容和諧一致，根據(jù)教學內容的目的和需要，巧妙地創(chuàng)作和使用教學幽默，使教學幽默有助于學生加深和拓寬對教學內容的理解。

　　注意教學應適當

　　教學幽默是一種很美的教學藝術形式，但它的美在于使用適當。適當表現(xiàn)在量與質兩個方面。幽默，要恰到好處。如果一堂課幽默不斷，笑聲不絕，這樣不僅會沖淡教學內容與目標，完不成教學任務，而且會引起學生的厭煩?？梢?，教學幽默宜精不宜粗，把握適度。