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      高中英語如何學習才高效

      時間: 素雯896 分享

      高中英語如何學習才高效

        同學們都知道英語的學習除了背誦單詞,學習語法,還有閱讀理解以及寫作,那么想要均衡發(fā)展英語的各大板塊,應該怎樣做呢?下面是由學習啦小編整理的高中學習英語的高效方法,希望對您有用。

        高中學習英語單詞的高效方法

        1. 重復(聽,讀,寫)

        2. 和以前的知識建立聯(lián)系

        a.建立單詞間的聯(lián)系,如: grass-green, school-students,hit-ball, swim-pool, apple-fruit, irritated-annoyed, dead-alive, baby-mother, etc.

        b. 建立語義地圖:比如碰到單詞faithfulness,可以聯(lián)想到下面的單詞: cat,friend,family,reliance,trust,dishonest,unfaithfulness, believe in, friendships,bonds,obey,dog,friendly, sexually unfaithful, gossiping, marriage, love. 然后可以畫出一幅簡圖,將其進行分類。

        c. 分析語義特征:和意義相近的單詞進行分析比較,建立聯(lián)系。

        3. 將單詞進行分類(按照語義和功能進行分類);

        4. 利用構(gòu)詞法,分析單詞的詞根和詞綴,聯(lián)系記憶相關(guān)單詞;

        5. 采用圖形或圖像來輔助記憶單詞;

        6. 嘗試用其它的單詞來解釋生詞

        7. 利用母語(主要是聲音)來聯(lián)想記憶生單詞;

        8. 使用短語,習語,諺語來建立單詞間的聯(lián)系;

        9. 利用歌曲和詩歌的韻律來輔助記憶單詞;

        10. 和他人互動交流剛剛學習的單詞,如單詞的解釋,用法,如何記憶,給出一些例句等等。

        11. 將生詞放到句子中記憶

        高中學習英語的高效方法

        語言知識一般多指語法知識,如:涉及單詞的有語音、語義、構(gòu)詞、詞類、用法等,涉及語句的有時態(tài)、語態(tài)、語氣、單句、復句等。比較而言,詞語學習更瑣碎和不著邊際,句法學習則相對單一,有規(guī)律可循,且往往被列于課本重要位置并附專項練習。雖然學習語法知識并不等于學英語,但卻是我們在學習英語的道路上無法躲避的障礙。一般在課堂上有三種做法,一是老師在處理正課之前為鋪墊背景及掃清障礙而做;二是老師在處理課文過程中為準確理解課文而做;三是在處理課文之后專設語言點課集中處理重要的語言知識。我們在學習的時候要注意以下幾點:

        1. 將單詞讀音念準確,注意拼讀的規(guī)律性與特殊性。如:

        allow(規(guī)律),abroad(特殊),blood(特殊)

        2. 將老師提出的重要單詞、詞組或習慣表達法的意思最好用英文準確理解。如:

        He came across a woodcutter. (met)

        The body is calling for a new supply of the drug nicotine.(needs )

        3. 注意英文單詞的構(gòu)詞法及何時用何種詞形。如:

        move, moving, moved, movement

        The story is __________.

        I am deeply _____ by the story.

        They will _____ to Beijing soon.

        As a result of the ______ of these plates, west America nearthe sea has always been a place for earthquakes.

        4. 注意詞語的正確用法及辨析。如:

        consider sb. as... (認為某人……)consider sb. to be ... (認為某人……)consider doing...(考慮做……)

        be used to sth. /doing... (習慣于做某事)used to do... (曾經(jīng)常做某事)

        5. 注意一詞多義。如:

        word order(順序)

        the new world order(秩序)

        order one’s lunch(點菜)

        order more machines (定貨)

        order sb to do... (命令)

        6. 注意句法的一般規(guī)律及其特殊點。這在每冊書最后的語法總結(jié)中均有說明。如高一下學期學的定語從句。

        7. 每個單元結(jié)束后可在筆記本上進行一次小結(jié),這種整理、復習和積累是很必要的。

        如此強調(diào)語言知識的學習絕非否認語言技能的培養(yǎng)與訓練,否則一部詞典和一本語法書足矣。如果我們學了六年的英語之后,只會考試和讀書,那么不能說我們的英語學習是成功的。

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