如何系統(tǒng)有效的學(xué)習(xí)c#語言
如今，軟件開發(fā)行業(yè)繼續(xù)向前大步邁進。信息技術(shù)越來越吃香，越來越多人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)c#語言，那么如何系統(tǒng)有效的學(xué)習(xí)c#語言?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的有效學(xué)習(xí)c#語言的方法，希望可以幫到你!
有效學(xué)習(xí)c#語言的方法
了解大綱，通覽教材
想學(xué)好C語言最重要的一點是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中常常是被動地跟著老師走，老師講一節(jié)就跟著學(xué)一節(jié)，不去梳理章節(jié)與章節(jié)之間，章節(jié)與課程之間的關(guān)系。于是會出現(xiàn)聽得越多，需要記憶的東西越多，越瑣碎。學(xué)了幾章之后發(fā)現(xiàn)需要記憶的知識點太多，煩不勝煩，最后繳械投降，徹底不學(xué)。其實和學(xué)習(xí)其它學(xué)科一樣，C語言有自身的知識結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)之初，應(yīng)先了解C語言的知識結(jié)構(gòu)，從整體上認識C語言的知識框架，對每一章在這一結(jié)構(gòu)中的位置搞清楚。在學(xué)習(xí)每一章節(jié)時要對這一章節(jié)與前后章節(jié)之間的聯(lián)系把握準確，做到心中有數(shù)，切忌死記硬背、孤立地對待知識點，要放在知識結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)、理解，使所學(xué)知識似有源之水，有本之木。
制定計劃，查漏補缺
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定一套行之有效的學(xué)習(xí)計劃對于C語言學(xué)習(xí)的好壞有很大的影響。C語言的授課時間大概在五十個課時，如果在五十個課時之內(nèi)很好地掌握這門課程，沒有詳實可行的計劃會有很大的困難。因此，在學(xué)習(xí)中學(xué)生要結(jié)合教師的教學(xué)計劃制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，計劃要根據(jù)自身實際情況制定，要切實可行。同時要對所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)，溫故而知新。同學(xué)們在學(xué)習(xí)C語言課程中不但要做到課后復(fù)習(xí)，及時整理課堂筆記，細讀教材，“學(xué)而時習(xí)之”。還要做到階段性復(fù)習(xí)，將前面所學(xué)知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，融會貫通，提高到一個新的認識水平、認識層次。通過復(fù)習(xí)，在更高層次上理解并更好地掌握前面所學(xué)知識，及時查漏補缺，對計劃進行調(diào)整。
主抓課堂，提高效率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教師在授課的過程不是簡單的把書上的內(nèi)容讀給學(xué)生，而是運用多種教學(xué)方法將所需掌握的知識簡潔、高效地傳授給學(xué)生。因此，在上課之前要做好充分的預(yù)習(xí)準備，找出重點、難點，并做出預(yù)習(xí)筆記，將不懂的問題記下來，以便帶著問題進入課堂，有針對性地進行聽課。在課堂上保持良好的聽課習(xí)慣，良好的聽課習(xí)慣是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的有效途徑。在聽課過程中把預(yù)習(xí)中碰到的問題和難點逐一化解，把各重點在聽課過程中逐一理解、加深、掌握。要在聽課的過程養(yǎng)成動腦思考，對知識點加以分析、歸納，并養(yǎng)成在聽課過程做筆記的好習(xí)慣。要想高效地學(xué)習(xí)C語言，提高課堂學(xué)習(xí)效率異常重要。
重視上機，善于調(diào)試
C語言是一門實踐性很強的課程。如果只看書，不做上機練習(xí)，相當于紙上談兵。因此，我在C語言教學(xué)時采用兩課時理論，兩課時上機調(diào)試的方法，對學(xué)生強調(diào)上機學(xué)習(xí)的重要性。而且在頭幾次上機時，我只讓學(xué)生調(diào)試書上的例題，不讓學(xué)生調(diào)試習(xí)題。這樣做有兩個目的：一是通過書上的例題使學(xué)生養(yǎng)成用規(guī)范的代碼書寫，養(yǎng)成良好的編程風(fēng)格;二是讓學(xué)生通過對例題的上機調(diào)試，較快地掌握C語言的結(jié)構(gòu)，不讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，從而為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
多做練習(xí)，循序漸進
課后練習(xí)，一則可以檢查自己的學(xué)習(xí)情況;二則可以查漏補缺;三則可以調(diào)節(jié)心理狀況，以備考試時沉著冷靜、萬無一失。首先要選做“好題”。所選的題目要圍繞著知識點的“典型題”，要將這些“典型題”讀透做懂，并能做到舉一隅而以三隅反。俗話說熟能生巧，多做練習(xí)學(xué)習(xí)C語言的效率自然會提高。其次對做過的題馬上上機調(diào)試。如果發(fā)現(xiàn)不對，要及時找老師或?qū)φ沾鸢?，找出出錯的地方，認真思考出錯的原因，是由于馬虎失誤還是知識點沒有掌握牢靠。在分析過出錯原因之后再重新做一遍，做到題不錯二。將平時做錯的題目整理到錯題本上，用醒目顏色的筆標出自己當時出錯的原因，考試之前除了過一遍知識點以外一定再看一遍錯題本，這樣才能事半功倍。另外，在編程過程中發(fā)現(xiàn)不會的地方要記下來，以便向老師和同學(xué)詢問，盡快搞懂。
善于歸納，強化記憶
記憶是一種科學(xué)的、智慧的、高效的學(xué)習(xí)方法，對于零散的事物我們總是很難記憶，但如果我們把這些事物通過研究分析發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律，形成一個完整的系統(tǒng)，便會很容易將這些事物記住。對于C語言來說同樣如此，平時要養(yǎng)成階段性歸納，并在理解的基礎(chǔ)上強化記憶。例如，學(xué)過數(shù)據(jù)類型之后，歸納C語言中有幾種不同的數(shù)據(jù)類型，并列舉在筆記之上;學(xué)過各種運算符之后歸納總結(jié)各運算符的優(yōu)先級別和次序，并做出次序圖等等。在學(xué)完教材之后，我們要根據(jù)平時的積累進行整體的歸納總結(jié)，將整個C語言作為一個整體分成若干個板塊，每一個板塊再視作一個整體，進行系統(tǒng)地分析，最后將這些板塊聯(lián)系起來。這樣學(xué)生在學(xué)完教材之后就可以在腦海里形成一個完整的知識樹體系。
有效學(xué)習(xí)c#語言的建議
1. 定義枚舉的語法
訪問修飾符 enum 枚舉名{值1，值2，....} 枚舉是一組描述性的名稱，通過枚舉可以定義一組有限的值，對可能的值進行約束 ，但不能包含方法。
2、PictureBox主要屬性： image 顯示框顯示的圖像 sizeMode 指定如何處理圖片的位置和控件的大小。
3、Timer 主要屬性和事件： interval 事件發(fā)生的頻率，以毫秒為單位 Enabled 是否定時引發(fā)事件 事件：Tick 方法： Start() 啟動事件 Stop() 停止控件。
4、模式窗口 ： 當窗口顯示時，禁止訪問其他應(yīng)用程序， 使用ShowDialog()方法將窗體顯示為模式窗體。
非模式窗口：當窗口顯示時 ，允許訪問其他應(yīng)用程序，使用Show()方法將窗體顯示為模式窗體。
5、數(shù)據(jù)集(臨時倉庫)：把應(yīng)用程序需要的數(shù)據(jù)綁定到數(shù)據(jù)臨時保存在內(nèi)存中，需要的話可以直接調(diào)用內(nèi)存從中讀取數(shù)據(jù)。 注：數(shù)據(jù)集 是獨立于任何數(shù)據(jù)庫的。
6、創(chuàng)建DataSet語法
DataSet 數(shù)據(jù)集對象 =new DataSet("數(shù)據(jù)集名稱"); 數(shù)據(jù)集名稱可有，可無，如果沒有寫參數(shù) 數(shù)據(jù)集就默認為NewDataSet
7、DataAdapter(數(shù)據(jù)適配器 ) 主要屬性和方法 屬性：SelectCommand 從數(shù)據(jù)庫檢索數(shù)據(jù)的Command對象
方法：Fill() 向DataSet中的表填充數(shù)據(jù) ;Update() 將DataSet中的數(shù)據(jù)提交到數(shù)據(jù)庫
8、填充數(shù)據(jù)集步驟如下：
1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)集連接對象;
2)創(chuàng)建從數(shù)據(jù)庫中查詢數(shù)據(jù)Sql語句;
3)sql語句和Connection對象創(chuàng)建DataAdapter對象;
4)調(diào)用DataAdapter對象的Fill()方法填充數(shù)據(jù)集 ，
語法：DataAdapter 對象.Fill(數(shù)據(jù)集對象,"數(shù)據(jù)表名稱");
9、ComboBox的主要屬性 ： DataSource 獲取或設(shè)置數(shù)據(jù)源 DisplayMember獲取或設(shè)置要顯示ListControl顯示的屬性 ValueMember 作用于Listcontrol中項的實際值
10、DataGridView(數(shù)據(jù)網(wǎng)格視圖) 主要屬性：AutoGenerateColumns 設(shè)置DataGridView是否自動創(chuàng)建列
Columns 包含列的集合
Readonly 是否可以編輯單元格
ColumnType 列的類型
DataPropertyName 綁定數(shù)據(jù)列的名稱
HeaderText 列標題文本
Visible 指定列是否可見
綁定DataGridView的數(shù)據(jù)源 this.dgvStuname.DataSource =ds.Tables["Student"];
11、TreeView (樹狀)主要屬性和事件： Nodes 所有根節(jié)點
imageList 存放在TrueeView中節(jié)點的圖像
imageIndex 節(jié)點默認的圖像索引
SelectedimageIndex 節(jié)點選中時的索引
SelectNode 當前選中的父節(jié)點
事件 ：AfterSelect節(jié)點選中后發(fā)生
12、TreeNode常用屬性
Text 節(jié)點上的文字
Level 節(jié)點在樹中的深度 ，從0開始
nodes 當前節(jié)點包含的子節(jié)點的集合
ParentNode 當前節(jié)點的父節(jié)點
13、DataView 常用屬性 ：
Table 獲取或設(shè)置源DataTable
Sort 獲取或設(shè)置DataView的一個或多個排序列以及排序順序
RowFilter 篩選DataView中查看行的表達式
Count 在應(yīng)用RowFilter后，獲取DataView中的行數(shù)
14、Dataview ≈DataTable 作用與DGV用網(wǎng)格形式展示 ，主要做排序和篩選 等功能 ，
DataTable=List<E> 主要用于手動篩選數(shù)據(jù) ，不可用于篩選列 ，
dt.Copy()取消數(shù)據(jù)同步。
C#語言的優(yōu)缺點
C#是微軟看到Java太火了而發(fā)明的和Java語法差不多的語言。它包括了諸如單一繼承、接口、與Java幾乎同樣的語法和編譯成中間代碼再運行的過程。但是C#與Java有著明顯的不同，它借鑒了Delphi的一個特點，與COM(組件對象模型)是直接集成的，而且它是微軟公司 .NET windows網(wǎng)絡(luò)框架的主角。
優(yōu)點：C#是一種安全的、穩(wěn)定的、簡單的、優(yōu)雅的，由C和C++衍生出來的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。它在繼承C和C++強大功能的同時去掉了一些它們的復(fù)雜特性(例如沒有宏以及不允許多重繼承)。C#綜合了VB簡單的可視化操作和C++的高運行效率，以其強大的操作能力、優(yōu)雅的語法風(fēng)格、創(chuàng)新的語言特性和便捷的面向組件編程的支持成為.Net開發(fā)的首選語言。C#的最大優(yōu)勢在于全面集成.Net庫，提供出色的功能與完美的庫訪問能力。Unity-3d也用C#作為開發(fā)語言，VR時代的到來讓Unity-3d開發(fā)者有很好的發(fā)展前景。
缺點：由于集成.Net庫造成跨平臺能力太差，C#不適用于編寫時間急迫或性能非常高的代碼，C#缺乏性能極高的應(yīng)用程序所需要的關(guān)鍵功能，包括難以在所寫代碼的特定區(qū)域運行內(nèi)聯(lián)函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)。
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