距離高考只剩下九十來天的時(shí)間了，很多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科都沒有什么把握，那么在最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，要怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)才好呢?下面小編就來簡(jiǎn)單的說說吧!

作者 | 紙盆

　　1、獨(dú)立作業(yè)

　　我們寫作業(yè)就是為了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)，還有學(xué)習(xí)將這些學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到解題中去，很多同學(xué)總是邊做作業(yè)邊看答案，這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不可取的，最終取得的效果也是很少的，我們應(yīng)該作為再來對(duì)照答案，有錯(cuò)再來分析錯(cuò)誤原因總結(jié)答題技巧，這樣才能從做作業(yè)中取得進(jìn)步。

　　2、系統(tǒng)小結(jié)

　　我們每復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié)后，要總結(jié)一下，系統(tǒng)的總結(jié)教材中的一些知識(shí)總結(jié)，梳理一下，構(gòu)建成一個(gè)知識(shí)框架，之后復(fù)習(xí)也會(huì)覺得簡(jiǎn)單了很多。

　　3、課外學(xué)習(xí)

　　我們課上學(xué)習(xí)基本只能占60%-70%，所以剩下的需要我們課后去學(xué)習(xí)了，多看一些課外的聯(lián)系素材，尋找答題的感覺以及提升的空間。

　　4、解決問題

　　我們進(jìn)步的就是建立在一個(gè)個(gè)問題被解決的情況下，我們要全面的復(fù)習(xí)掃描一下課本等素材，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，把熟悉的和沒掌握的知識(shí)點(diǎn)都羅列出來，這樣一個(gè)個(gè)去解決問題，不管是問老師還是問同學(xué)都是不錯(cuò)的解決方式。