黨的群眾路線學習計劃
黨的群眾路線學習計劃
人民群眾是歷史的締造者，是社會的物質文明和精神文明的締造者。下面學習啦小編分享了黨的群眾路線學習計劃范文，供你參考。
黨的群眾路線學習計劃篇一
一、學習目的
堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務貫穿始終，通過學習，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學習內容
學習黨章和黨的報告，學習一系列重要講話精神，學習中央八項規(guī)定，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統，對照正反兩方面的典型，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，以及中國特色社會主義宣傳教育，使廣大黨員、干部深刻理解群眾觀點和群眾路線的豐富內涵，把握新形勢下做好群眾工作的任務要求，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性。
三、學習方式
一是個人自學的方式，每人每周自學不少于8個學時，學習內容以國家時事政治、新農村建設、涉農政策為主，并做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。
二是采取鎮(zhèn)村黨員干部集中學習、討論交流、主題活動、專題輔導相結合，通過每周夜學、下村實踐活動等多種形式，開展討論式學習，引導鎮(zhèn)村黨員干部認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的差距。
四、學習要求
(一)端正學習態(tài)度，豐富學習內容
把學習教育、理論武裝擺在第一位，通過學習教育促進黨章黨紀的增強、理論理想的自覺、群眾路線的堅定、作風建設的深化。
(二)建立學習機制，創(chuàng)新學習方法
落實每周一學習、每月一督查，每季一考核，建立學習積分制，確保學習的主動性。設立干部講壇、專題討論、主題活動，以講促學，確保學習的實效性。
(三)營造學習氛圍，保證學習成果
堅持高標準、嚴要求開展學習教育活動，讓思想真正有所收獲、有所觸動。鎮(zhèn)村干部積極主動認真學，以身作則帶頭學，努力做到貫穿始終，邊學邊查邊改。
黨的群眾路線學習計劃篇二
根據省委教育實踐活動領導小組要求和《省局黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》，制定局黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃。
一、學習目的
堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的報告、系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學習內容
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以下內容：
1.認真學習黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
2.認真學習黨的報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3.認真學習一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標，以優(yōu)良作風深入貫徹落實黨的精神，推進新聞出版強省和書香江蘇建設。
4.認真學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。
三、學習形式
采取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。
1.個人自學。每人每周自學不少于8個學時，做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。
2.上主題黨課。7月11日，局主要負責同志在局教育實踐活動動員大會上為全體黨員干部上一次主題黨課。
3.召開支部專題學習會。7月15日—19日期間，各支部分別組織一次專題學習會。
4.組織專題輔導報告。7月底前，邀請有關專家學者作一次群眾路線教育專題輔導報告，或組織集中收看相關錄像資料。
5.組織中心組學習會。7月22日，局黨組中心組圍繞學習教育的重點內容組織1次學習會，安排4-5名中心組成員重點發(fā)言。同時，對下半年中心組學習計劃進行調整充實，突出群眾路線教育內容的學習。
6.開展群眾觀點和群眾路線“三項討論”。7月22日—24日，機關各支部分別召開專題討論會，圍繞“堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的江蘇篇章”、“‘四查四治’、建設‘三寬四有’高素質黨員干部隊伍”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，對照省委列出的“八種不良表現”，分析梳理局機關“四風”問題具體表現，進一步深化黨員干部特別是黨員領導干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。
7.開展向基層群眾學習活動。7月23日—26日，局領導班子成員分別帶隊赴13個省轄市，結合“三解三促”、大調研，召開座談會，進行走訪，聽取意見。啟動評選新聞出版系統感動人物、感動故事，開展向吳仁寶等先進典型學習活動。
8.組織局機關學習交流會。7月31日，局機關召開學習交流會，集中展示“三項討論”成果。各支部推薦1名代表發(fā)言。
四、學習要求
1.高度重視。局黨組統籌推進全局機關的學習討論工作，局活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。
2.領導帶頭。局領導班子和各處室負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全局黨員干部學習放好樣子、作出示范。
3.聯系實際。緊密結合黨員干部思想實際、新聞出版工作實際和各單位工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。
4、完善制度。結合機關作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定幾條務實管用、簡便易行的具體規(guī)定。
黨的群眾路線學習計劃篇三
根據《中共市區(qū)委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和《關于印發(fā)〔區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案〕的通知》及市紀委監(jiān)察局《關于在全市紀檢監(jiān)察系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》等文件精神，現就區(qū)紀委監(jiān)察局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱教育實踐活動)，制定如下實施方案。
一、深刻認識紀檢監(jiān)察機關開展教育實踐活動的重要性和特殊性
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。開展教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應人民群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興“中國夢”的重大舉措。
紀檢監(jiān)察機關擔負著維護黨紀政紀、加強黨風政風監(jiān)督、組織協調反腐敗工作的重要職責，開展教育實踐活動不僅具有普遍性意義，而且具有特殊意義。搞好教育實踐活動，是推動紀檢監(jiān)察體制機制改革、保障贛南蘇區(qū)廉潔高效振興發(fā)展的迫切需要，是提高紀檢監(jiān)察服務群眾能力、解決群眾反映突出問題的重要途徑，是落實“三轉”打造紀檢監(jiān)察過硬隊伍的有效平臺。
區(qū)紀委監(jiān)察局要把開展教育實踐活動作為當前和今后一個時期的重大政治任務，進一步解放思想，明確職責，加快“轉職能、轉方式、轉作風”步伐，加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障，牢固樹立制度、科技、綜合反腐理念，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作。
二、全面貫徹教育實踐活動的指導思想、總體要求和基本原則
(一)指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的、十八屆三中全會和系列重要講話精神，中央、省市區(qū)紀委全會精神，以保持黨的先進性和純潔性為主線，以為民務實清廉為主要內容，以落實中央八項規(guī)定精神為切入點，以“三送”工作為主抓手，以委局領導班子和領導干部為重點，貫徹落實中央紀委、省市紀委關于轉職能、轉方式、轉作風的要求，進一步弘揚蘇區(qū)精神，加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，為全面深化改革，加快推進“五區(qū)建設”，爭當贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的排頭兵，在全市率先全面建成小康社會提供堅強的政治保證。
(二)總體要求
把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，把從嚴要求、上下聯動、解決問題貫穿始終，把領導帶頭、端正態(tài)度、學習教育貫穿始終，把開門搞活動、吸納群眾參與互動貫穿始終，把兩手抓、兩不誤、兩促進貫穿始終，堅持正確導向，注重建立長效機制，使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動，確保教育實踐活動健康深入開展。
以為民務實清廉為主題，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，大力弘揚蘇區(qū)精神，落實中央八項規(guī)定精神和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。堅持改革創(chuàng)新，切實轉職能、轉方式、轉作風，推進黨風廉政建設和反腐敗工作法治化、程序化、公開化、信息化，推進紀檢監(jiān)察機關治理體系和治理能力現代化。
以補精神之鈣、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，務求實效，敢于擔當，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障進一步加強，反腐倡廉成效進一步彰顯。
(三)基本原則
1.堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、干部講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。
2.堅持領導帶頭。從領導班子、領導干部做起，上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級做給一級看、一級帶著一級干，一級抓一級、層層抓落實。
3.堅持批評與自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，勇于解剖自己，善意幫助別人，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。
4.堅持開門搞活動。注重敞開大門，發(fā)揮群眾積極性，全過程發(fā)動群眾參與，整個活動置于群眾監(jiān)督之下，充分聽取吸納群眾意見建議，使活動更加貼近基層、貼近群眾、貼近實際。
5.堅持結合實際。根據紀檢監(jiān)察機關的職能和特點，結合正在開展的“三轉”工作開展教育實踐活動;針對領導干部、普通黨員等對象的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施，增強活動實效。
6.堅持統籌互動。注重城鄉(xiāng)統籌互動，與掛點村(居)組織聯建、活動聯動、意見共商、難題共解。注重干群統籌互動，拓寬群眾參與渠道，廣開言路、廣聽民聲。注重上下統籌互動，以上率下、以下促上，上下協力、銜接帶動。注重活動與紀檢監(jiān)察工作統籌互動，正確處理工學矛盾，做到開展活動與推進黨風廉政建設結合起來。
三、教育實踐活動的對象范圍和時間安排
(一)對象范圍。區(qū)紀委(監(jiān)察局)的教育實踐活動以領導班子及副科以上干部為重點，在全體黨員(含退休干部黨員)中開展。
(二)時間安排。從_年_月開始，_月基本完成。集中教育時間不少于_個月。堅持時間服從質量，動員部署階段在_月初完成。
四、準確把握教育實踐活動的重點任務
緊緊抓住反對“四風”這個重點不放松，集中解決紀委監(jiān)察局機關領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題，堅定理想信念，牢記職責使命，強化工作職能，創(chuàng)新工作方式，轉變工作作風，站穩(wěn)群眾立場，帶頭廉潔自律，增強責任擔當，積極回應群眾關切，著力解決損害群眾利益的突出問題，切實維護群眾利益，不斷提高黨風廉政建設和反腐敗工作水平，讓群眾看到實實在在的變化和成效。
(一)解決“四風”突出問題。正人先正己。
紀檢監(jiān)察干部要真正把自己擺進去，領導班子和領導干部重點解決思想不解放，改革創(chuàng)新意識不強，缺乏大局意識，“上有政策、下有對策”，干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不濃，不敢擔當、不愿負責，守攤子思想較重，破解難題能力欠缺，碰硬較真的勁頭不夠，執(zhí)行力和操作力不足，深入基層解決問題少，享樂思想較重等問題。
普通黨員重點解決貪圖安逸、不思進取、精神萎靡、意志消沉，工作庸懶散拖、推諉扯皮，得過且過、應付了事，年底交白卷，服務基層服務群眾意識不強，工作效率低下，工作熱情不高，不敢負責任，學習風氣不濃、作風漂浮不實、職業(yè)化水平不高，特權思想、執(zhí)紀違紀、以權謀私等問題。樹立紀檢監(jiān)察干部忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀的良好形象。
(二)解決紀檢監(jiān)察機關職能泛化、主業(yè)不夠突出等問題。
加快“轉職能、轉方式、轉作風”，以實際成效取信于民。要結合教育實踐活動，認真開展以“轉職能、轉方式、轉作風”為主要內容的學習討論，有針對性地解決履職盡責、工作方式和干部作風等方面存在的突出問題。要進一步明確職責定位，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭這個中心任務。調整紀檢監(jiān)察機關內設機構，整合力量，突出主業(yè)，強化監(jiān)督檢查和查辦案件的“拳頭”力量。
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