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      小學生假期學習計劃應該怎么制定

      時間: 欣怡1112 分享

        學生最幸福的事情就是由暑假和寒假兩個大假期。小學生們假期來臨的時候可不能忘了做好學習計劃哦。以下是學習啦小編分享給大家的小學生假期學習計劃,希望可以幫到你!

        小學生寒假學習計劃

        每天日程安排:

        8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

        8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

        9:00~10:00做課外作業(yè)

        10:00~13:00玩

        13:00~14:00做課外作業(yè)

        14:00~15:00玩

        15:00~16:00做課外作業(yè)

        16:00~21:00玩

        從另一個角度寫的:

        1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

        2.做有意義的公益勞動......

        3.學會一項家務技術或其他的小技術...

        4.改掉一個壞毛病、缺點..

        5.讀一部好書,寫出讀后感....

        6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....

        7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

        8. 學一首好歌....

        9. 試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

        10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

        11. 要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

        12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

        13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

        14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

        小學生暑假學習計劃

        暑假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的暑假,為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計劃!我一定按計劃做。

        第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

        第二條:起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。

        第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段;

        第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。

        第五條:電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天;

        第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

        第七條:語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。

        第七條:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。

        另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學生。

        小學生假期學習方法

        必要的復習

        一個學期過去,孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學期,家長應當及時幫助孩子梳理學習漏洞,幫助孩子把學習基礎打扎實了。

        不妨把原先還沒做完的習題拿出來,鼓勵孩子做完,每天一個小時即可,整個寒假下來,絕對會有進步。

        培養(yǎng)孩子注意力

        孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的,這也是為什么很多小學生在寫作業(yè)時總是三心二意,磨磨蹭蹭。

        所以,在寒假的時候,家長就有更多的時間,用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。

        比如在孩子面前讀文章,讓孩子挑出數(shù)字、顏色,寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓班,或者練習書法教材,孩子興趣濃度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好習慣帶到學業(yè)上。

        提高作業(yè)質(zhì)量

        做作業(yè)的要求是看清題,抄準題,理清思路,一次做對,認真檢查。

        家長在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯誤,不要直接告訴孩子哪兒錯了,而應讓孩子自己再仔細檢查。

        及時糾正錯題

        給孩子一個專用的“錯題收集本”,鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子,然后按正確的方法重做一遍后,分析錯誤原因。以后反復看,就能避開做錯題的思維失誤。

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