暑假到來，本該是孩子們輕松開心的時刻，但卻愁壞了城市雙職工家庭的父母們。孩子放假了，父母都要照常上班，沒有更多的時間來照看孩子，孩子的暑期怎么過成了雙職工家庭父母的煩心事。有些家長非常期待學校補課，以免孩子在家過于迷戀游戲而荒廢了假期;有些家長索性把孩子送回老家交給老人帶或雇專人來帶……為了孩子，讓成天上班的父母操碎了心。

　　暑假學習計劃

　　交給老人：安全有隱患寵溺讓人憂

　　老人年齡大了，行動難免遲緩，對孩子的看管經(jīng)常大多力不從心;多數(shù)老人對孩子比較寵溺，容易使孩子產(chǎn)生任性、嬌氣、不守規(guī)矩等壞毛病。

　　帶到單位：孩子太無聊家長有苦惱

　　家長帶著放暑假的孩子上班已經(jīng)成了很多單位的一道風景。但令家長無奈的是，小孩在單位特別無聊，自己也生怕領(lǐng)導(dǎo)和同事會不滿，工作時都倍加小心。上一天班下來，不僅孩子喊悶，自己也是煩得不得了。

　　參加培訓(xùn)班：家長省去麻煩但孩子身心緊張

　　上興趣班可以省去家長的麻煩，但卻剝奪了孩子們的活動自由，孩子每天在各種名目繁多的興趣班之間奔波，身心甚至比正常上課還緊張。

　　暑期學習生活計劃表

　　制定計劃還要大致考慮四個方面：

　　進行自我分析

　　分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。

　　分析自己的學習現(xiàn)狀

　　1.可以和全班同學比，確定孩子的成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價。

　　2.和孩子自己該學科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

　　確定學習目標

　　沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。學習目標要定的適當：過高了，最終實現(xiàn)不了，容易喪失信心，竹籃打水一場空;過低了，不用多努力就能達到，不利于進步。所以，學習目標要定明確，便于對照和檢查。

　　科學安排時間

　　1.全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　2.合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識英語等等。

　　3.高效。把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。