五年級(jí)語文課文預(yù)習(xí)要點(diǎn)歸納

　　五年級(jí)語文課文到底要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們需要掌握哪些重點(diǎn)難點(diǎn)?大家不妨預(yù)習(xí)一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級(jí)語文課文預(yù)習(xí)要點(diǎn)歸納，同學(xué)們做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備咯。

　　五年級(jí)語文第三單元課文預(yù)習(xí)要點(diǎn)歸納

　　鯨

　　生字詞：

　　上腭(è)肺(fèi)呼吸 過濾(lǜ)

　　叛徒 哺(bǔ)乳 輔導(dǎo) 寬敞 隱蔽

　　《鯨》是一篇常識(shí)性說明文，運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。

　　松鼠

　　生字詞：

　　當(dāng)(dàng)作 當(dāng)(dāng)家

　　勉強(qiáng)(miǎn qiǎng)堅(jiān)強(qiáng)(qiáng)

　　苔蘚(táixiǎn) 狹窄 俠客 峽谷 橡栗

　　粟米 矯健 驕傲 嬌氣 轎車 華僑 橋梁

　　作者布封18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。寫了36冊巨著《自然史》。

　　本文是一篇知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的文藝性說明文(又稱科學(xué)小品)。

　　課文與《鯨》在寫法上有什么不同?

　　1、從說明的角度來看，《鯨》側(cè)重于介紹鯨的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行為。

　　2、從表達(dá)的方法來，《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、做比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人等手法生動(dòng)形象地說明事物。

　　3.從言語風(fēng)格來看，《鯨》的語言精練平實(shí)，而本文的語言生動(dòng)傳神，極具文學(xué)色彩。

　　新型玻璃

　　生字詞：

　　嫌疑 謙虛 道歉

　　銀行(háng)行(xíng)動(dòng)

　　到處(chù)處(chǔ)理

　　調(diào)(tiáo)節(jié) 調(diào)(diào)動(dòng)

　　盜竊 安然無恙 藕斷絲連

　　假如沒有灰塵

　　生字詞：

　　朝(zhāo)暉朝(cháo)

　　前削(xuē)弱 削(xiāo)皮

　　日暈(yùn)暈(yūn)倒

　　較(jiào)短 濕漉漉(lù)

　　龐然大物 氣象萬千 “時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃”

　　灰塵有哪些特點(diǎn)，在人類的生活中有什么作用?

　　人類的生息離不開塵土，它在人類生活中有著重要的作用：首先，塵土在吸收太陽部分光線能的同時(shí)向四周散射光線，這個(gè)特點(diǎn)使陽光的強(qiáng)，變得柔和。其次，灰塵能不加選擇地散射七色光，不致使人們只看到蔚藍(lán)色的天空。再次，灰塵具有吸濕性能。因?yàn)榛覊m有了這個(gè)特點(diǎn)，才能保持水汽在天空和地面之間的良性循環(huán)并 形成氣象萬千的自然景色。

　　課外書屋：

　　《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。這本書采用報(bào)刊的形式，分12個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的事情。

　　中外著名的科普名著有：李四光的《穿越地平線》，法布爾的《昆蟲記》，伊林的《十萬個(gè)為什么》。