白楊課文預(yù)習(xí)練習(xí)題

　　　白楊這篇課文是怎樣描寫楊樹的?作者想借此表達(dá)什么思想感情?同學(xué)們不妨提前預(yù)習(xí)一下，做做練習(xí)題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的白楊課文預(yù)習(xí)練習(xí)題，希望對(duì)您有用。

　　白楊課文預(yù)習(xí)練習(xí)題：基礎(chǔ)知識(shí)

　　2.下列句子劃線詞語解釋沒有結(jié)合句意的一項(xiàng)是(　)

　　a.黃與綠主宰著，無邊無垠、坦蕩如砥(支配)

　　b.便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華(反復(fù)敲打)

　　c.另一種味在你心頭潛滋暗長了(暗暗地生長)

　　d.那也是直挺秀頎的。(秀美高大)

　　3.下面是公共場(chǎng)合的標(biāo)語，找出不夠得體的一項(xiàng)(　)

　　a.為了您和他人的幸福，請(qǐng)注意交通安全

　　b.芳草茵茵，踏之何忍

　　c.請(qǐng)愛護(hù)我們可愛的家園________××小區(qū)!

　　d.場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙，違者罰款!

　　4.下列注音中每組都有一個(gè)錯(cuò)的，指出并改正過來。

　　(1)a.氈子(zān)

　　b.無垠(yín)

　　c.外殼(ké)

　　d.懨懨(yān)

　　________

　　(2)a.開墾(kěn)

　　b.如砥(dǐ)

　　c.暈圈(rùn)

　　d.錘煉(chuí)

　　________

　　(3)a.倦怠(tái)

　　b.主宰(zǎi)

　　c.虬枝(qiú)

　　d.婆娑(suō)

　　________

　　(4)a.懨懨(yàn)

　　b.縱橫(zòng)

　　c.楠木(nán)

　　d.泛出(fàn)

　　________

　　5.下列字形全對(duì)的一組是(　)

　　a.妙手偶得　　緊緊靠攏　　倔強(qiáng)挺立　b.不折不撓　　屈曲盤旋　　旁逸斜出

　　c.縱橫絕蕩　　直挺秀欣　　坦蕩如砥　d.潛滋暗長　　懨懨欲睡　　力爭上游

　　6.選詞填空。(　)

　　臭氧層被破壞的________是極其嚴(yán)重的。為此，科學(xué)家們________世界各國必須加強(qiáng)合作，________措施，最大________地避免臭氧層再遭進(jìn)一步破壞。

　　a.后果　　呼吁　　采用　　限度　　　b.結(jié)果　　呼喚　　采取　　限制

　　c.后果　　呼吁　　采取　　限度　　　d.結(jié)果　　呼喚　　采用　　限制

　　7.修改病句。

　　(1)通過刻苦學(xué)習(xí)，使他的成績有了提高。

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　　(2)他們兩個(gè)人一路同行，一直走到十字路口才互相分手。

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