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      《感受多媒體》優(yōu)秀教案設(shè)計

      時間: 炎婷817 分享

      《感受多媒體》優(yōu)秀教案設(shè)計

        多媒體是一個比較抽象又時時刻刻伴隨在人們左右的概念,要讓學(xué)生去理解多媒體這一概念是有難度的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于《感受多媒體》的優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計,希望對你們有幫助。

        《感受多媒體》教案一:

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認知目標(biāo):了解多媒體技術(shù)的概念、特征、發(fā)展歷史、關(guān)鍵技術(shù)、相關(guān)技術(shù)和發(fā)展趨勢。

        2、技能目標(biāo):能用搜索引擎搜索多媒體技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,以及會用PowerPoint制作簡單的班級多媒體相冊。

        3、情感目標(biāo):感受多媒體技術(shù)在我們的生活、工作和學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了巨大的影響。

        教學(xué)重點:

        初步了解多媒體技術(shù)的概念、特征,發(fā)展歷史,深入認識多媒體技術(shù)

        了解它的關(guān)鍵技術(shù)和相關(guān)技術(shù),了解多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢。

        教學(xué)過程:

        師:如果說學(xué)校要組織一個活動,讓每個班來介紹一下自己的班集體,可以采用哪些方法呢?

        學(xué)生:……

        師:我能否采用數(shù)碼相機來介紹你們班呢?

        師:讓一個同學(xué)在課堂上幫忙照些大家的集體照。(一兩張就可)拍一段大家的視頻。

        老師邊取下數(shù)碼相機內(nèi)的存儲卡,插到讀卡器,然后插到電腦上,邊解說如何操作。(讓學(xué)生學(xué)會使用數(shù)碼相機)

        師:接下來,我們用PowerPoint軟件來制作班集體的介紹。老師插入圖片,進行簡單的處理,然后再插入視頻。邊操作邊給學(xué)生講操作的方法。讓學(xué)生學(xué)會基本的PowerPoint操作。

        師:這個作品是不是比簡單的文字介紹更加生動、形象、內(nèi)容豐富。這個就是采用了多媒體技術(shù)的多媒體作品。接下來,我們看看計算機多媒體技術(shù)的概念。計算機多媒體技術(shù)的概念就是利用計算機存儲、加工、處理多種媒體信息,實現(xiàn)圖片、文字、聲音和視頻等的組合交互來表達、交流和傳遞信息的一整套技術(shù)。

        師:我們來完成一個選擇題。

        下面哪些選項是采用了多媒體技術(shù)的?

        a) 學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)

        b) 3G手機

        c) 新浪網(wǎng)

        d) 網(wǎng)絡(luò)游戲

        師:通過剛才的選擇題,我們了解到,多媒體技術(shù)就在我們的周圍,是當(dāng)今一個熱門技術(shù)。下面,我們通過具體的實例來體驗多媒體技術(shù)的特征。

        1、航模發(fā)動機三維互動演示和徐悲鴻紀(jì)念館三維互動演示。體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的交互性。

        2、剛才我們一起制作的班級多媒體介紹,體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的可集成性。

        3、新浪網(wǎng)等許多應(yīng)用了多媒體技術(shù)的網(wǎng)站,體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的超媒體的信息組織形式和通信線路的可傳播性。

        師:在我們的生活中,多媒體技術(shù)幾乎成為我們生活中一個不可缺少的部分,那多媒體技術(shù)是不是很早就出現(xiàn)了呢?

        多媒體技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程:

        1、1987年8月,第一塊聲卡問世,它標(biāo)志著多媒體技術(shù)開始進入實際應(yīng)用階段。聲卡的出現(xiàn)意味著計算機能獲取、處理和播放聲音。

        2、1988年,MPEG(運動圖像專家組)建立,開始重視對運動圖像(或稱視頻圖像)的研究,這對多媒體技術(shù)的發(fā)展有很大的推動作用。意味著計算機能處理視頻圖像。

        3、20世紀(jì)90年代,隨著硬件技術(shù)的提高,多媒體時代到來,多媒體技術(shù)朝兩條主線發(fā)展:音頻技術(shù)和視頻技術(shù)。

        4、視頻技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷三個高潮:AVI、MPEG、Stream三種視頻存儲格式。

        5、音頻技術(shù)的發(fā)展:單機為主的WAV和MIDI音樂;各種網(wǎng)絡(luò)音樂壓縮技術(shù)。

        師:余下的時間同學(xué)們自己看下多媒體技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)和相關(guān)技術(shù)。在以后的章節(jié)中再做詳細的介紹。

        《感受多媒體》教案二:

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步了解多媒體的含義,認識多媒體電腦。

        2、認識文本、圖像、聲音和影像等多媒體文件。

        3、學(xué)會媒體播放機的使用方法。

        課前準(zhǔn)備:

        多媒體文件:圖像和影像(配套光盤中的“圖片”、“電影”文件夾)

        教學(xué)重點:

        學(xué)會使用媒體播放機。

        理解多媒體的含義,認識多媒體文件。

        教學(xué)過程:

        1、多媒體是一個比較抽象又時時刻刻伴隨在人們左右的概念,要讓學(xué)生去理解多媒體這一概念是有難度的,教師可以通過多舉一些生活中的例子讓學(xué)生感受到多媒體信息就在我們身邊,漂亮的廣告畫,悅耳的音樂,精彩紛騁的電視節(jié)目,情節(jié)感人的動畫片,夢幻般的游戲世界……從而讓學(xué)生感受到多媒體并不是多么神秘,多么難以理解的東本,它就在我們身邊,以激發(fā)進一步學(xué)生的興趣。

        2、多媒體電腦主要可以通過以圖片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,教師也可以把機房里現(xiàn)有的機器作為實例呈現(xiàn)給學(xué)生看,有條件的學(xué)校,教師可以把各部分配件拆下來供學(xué)生觀看,學(xué)習(xí)。

        3、介紹多媒體文件時,可以結(jié)合圖標(biāo)進行,以便于學(xué)生掌握。每種多媒體文件介紹以后要讓學(xué)生去找一找自己電腦上的這類多媒體文件,并去打開它們,看看里面有些什么信息。

        4、媒體播放機在外形上和家用VCD很相似,因此學(xué)生在按鈕的使用上不會有太大的困難。這里的重點是想欣賞什么媒體文件,就要選擇相應(yīng)的文件類型,這里教師可以結(jié)合前面的講的多媒體文件,逐步引導(dǎo)學(xué)生這樣去做,先選擇想要欣賞的文件類型,再選擇想要欣賞的文件。

        看了“《感受多媒體》優(yōu)秀教案設(shè)計”的還看了:

      1.多媒體教學(xué)的心得體會3篇

      2.多媒體教學(xué)心得體會3篇

      3.多媒體教學(xué)心得3篇

      4.語文多媒體教學(xué)心得體會5篇

      5.散步優(yōu)秀教案設(shè)計

      6.教師多媒體培訓(xùn)心得體會3篇

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