《火車(chē)開(kāi)啦》是一節(jié)把唱歌和游戲集于一體的綜合課。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)啦》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

　　《火車(chē)開(kāi)啦》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的

　　1、學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒，輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地演唱歌曲。并通過(guò)歌曲的游戲，養(yǎng)成聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作的習(xí)慣。

　　2、通過(guò)游戲，感受“火車(chē)”三聲部節(jié)奏。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、學(xué)唱與表演《火車(chē)開(kāi)啦》

　　2、編創(chuàng)與活動(dòng)《火車(chē)開(kāi)啦》

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入情景

　　師：同學(xué)們今天除了有那么多老師來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)之外，還有兩只可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)跟我們一起學(xué)習(xí)，看它是誰(shuí)?(出示小鴨)

　　生：小鴨

　　師：小鴨的叫聲是怎么叫的?

　　生：嘎嘎嘎

　　師：真厲害，還有誰(shuí)來(lái)了?(出示小貓)

　　生：小貓

　　師：它的叫聲是?

　　生：喵喵喵

　　師：小朋友們可真厲害，知道這么多小動(dòng)物的叫聲。再來(lái)看看，這是什么?(出示火車(chē)圖片) 生：火車(chē)

　　師：火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么聲音呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，首先是長(zhǎng)笛的聲音，(播放，學(xué)生聽(tīng)，做動(dòng)作模仿)還有大輪發(fā)生的聲音(播放聲音、學(xué)生聽(tīng)，做動(dòng)作模仿)最有意思的是小輪發(fā)生的聲音(播放聲音、學(xué)生聽(tīng)、做動(dòng)作模仿)

　　師：火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)聲音多么有趣呀，你們知道嗎?明年11月12日廣州將舉行亞運(yùn)會(huì)呢，今天我們坐火車(chē)去那里看看吧。(幻燈片出示：坐火車(chē)去廣州)

　　師：同學(xué)們注意了，火車(chē)就要開(kāi)動(dòng)啦。讓我們跟隨著音樂(lè)的旋律一起動(dòng)起來(lái)吧!

　　二、 學(xué)新歌曲

　　(初聽(tīng)音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)啦》師生隨著音樂(lè)一起來(lái)放松跟著歌曲旋律舞動(dòng))

　　師：(請(qǐng)生坐下)聽(tīng)了這首歌，你的心情怎么樣?

　　生：開(kāi)心!

　　師：這首讓人愉快的歌曲叫《火車(chē)開(kāi)啦》，(貼課題)讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，同學(xué)們可以用“LA”的音名來(lái)哼唱旋律。

　　(復(fù)聽(tīng)新歌曲，師生一起輕輕地用“la”哼唱旋律，并做簡(jiǎn)易的動(dòng)作)

　　師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常喜歡這首歌，可是有些同學(xué)還跟不上旋律，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在請(qǐng)我們的鋼琴叔叔幫幫忙，老師彈一句旋律，你們用“la”來(lái)唱一句，看看誰(shuí)的小耳朵最靈敏的。聽(tīng)(師彈一句，生用“la”哼唱一句，讓生做一些簡(jiǎn)單有趣的動(dòng)作，比如拍籃球的動(dòng)作、拍手的動(dòng)作)(生熟悉旋律后，男女生比賽跟著鋼琴唱旋律，老師評(píng)出結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng))

　　師：同學(xué)們唱的真動(dòng)聽(tīng)，瞧，誰(shuí)來(lái)了?

　　生：小鴨子。

　　師：(師點(diǎn)擊伴奏)領(lǐng)唱(嘎……)(播放伴奏，師點(diǎn)擊出示動(dòng)物圖片跟著旋律模唱?jiǎng)游锏慕新?，生自然地跟隨師唱的動(dòng)物聲音哼唱旋律并做鴨子的動(dòng)作)

　　師：小貓咪也來(lái)了。(師領(lǐng)唱，做貓的動(dòng)作，力求有趣)

　　師：同學(xué)們，這首歌除了旋律好聽(tīng)之外，歌詞也非常有趣。我們一起來(lái)讀一讀歌詞吧(師要打拍子讀歌詞，生跟讀一次，師生一次打拍子齊讀一次歌詞)

　　師：你們讀得真準(zhǔn)確，現(xiàn)在我們一起跟著音樂(lè)填上歌詞吧

　　(播放歌曲，讓生跟唱歌曲演唱歌詞)

　　師：同學(xué)們唱得還是不錯(cuò)的，不過(guò)有些同學(xué)還是跟不上歌詞，我們?cè)賮?lái)請(qǐng)請(qǐng)鋼琴叔叔來(lái)幫幫忙吧，老師彈唱一句，你們來(lái)跟唱一句，聽(tīng)(師彈唱一句，生跟唱一句，數(shù)遍后)

　　師：你們唱得真好聽(tīng)，如果能跟上老師的動(dòng)作一起演唱這首歌曲就更有意思了。我們站起來(lái)吧!

　　(播放音樂(lè)，生一起跟著師的舞蹈動(dòng)作來(lái)舞動(dòng)演唱歌曲，)

　　師：同學(xué)們真聰明，這么快就會(huì)唱這些歌曲了，現(xiàn)在我們小組來(lái)比賽，看哪一組唱得最好聽(tīng)(師講析有關(guān)規(guī)則)

　　師：誰(shuí)最勇敢，跟著旋律帶上動(dòng)作來(lái)臺(tái)上表演?(請(qǐng)生上臺(tái)表演唱，其他同學(xué)在老師的帶動(dòng)下幫助打節(jié)拍或做動(dòng)作)

　　師：(根據(jù)學(xué)生的表演獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)你們的表演精彩極了，像一個(gè)個(gè)小明星呢!你們想做明星嗎?一起來(lái)表演一次吧!(生齊做動(dòng)作唱歌)你們是老師心中最閃亮的明星!不知不覺(jué)火車(chē)就開(kāi)到了我們的目的地了，你們看這就是我們廣州亞運(yùn)會(huì)的場(chǎng)所(師一邊播放圖片，一邊講解圖片)

　　三、開(kāi)火車(chē)回家

　　師：我們參觀完畢了，現(xiàn)在讓我們開(kāi)火車(chē)回家吧。

　　生：好

　　(師解說(shuō)開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作同時(shí)加上要求讓生邊開(kāi)火車(chē)邊唱歌曲)

　　四、 課堂小結(jié)

　　師：今天火車(chē)帶著我們?nèi)V州參觀了亞運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)，還在火車(chē)上學(xué)會(huì)了“火車(chē)開(kāi)啦”這首歌曲。

　　五、 感謝火車(chē)

　　師：現(xiàn)在我們要為火車(chē)做點(diǎn)事了，請(qǐng)小朋友們拿出老師發(fā)給你們的小火車(chē)，上面你們看到了嗎?有一部分沒(méi)有顏色的，請(qǐng)你們拿出最漂亮的彩色筆畫(huà)出你們最喜歡的顏色。然后把火車(chē)粘貼到火車(chē)軌道上去，讓它載著我們的希望奔向美好的未來(lái)吧。(生隨著音樂(lè)的旋律，開(kāi)著火車(chē)走出教室)

　　火車(chē)開(kāi)啦歌詞

　　曙光第六幼兒園 婁育紅

　　咔嚓咔嚓，火車(chē)開(kāi)啦，

　　開(kāi)過(guò)大河，河水嘩嘩。

　　開(kāi)過(guò)草原，馬蹄噠噠。

　　開(kāi)過(guò)高山，風(fēng)景如畫(huà)。

　　越開(kāi)越快，咔嚓咔嚓。

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