人教版數學四年級下冊總復習教案有哪些

　　教師上課做主要的工具就是教案，所以每個教師上課前都會準備好教案，一起看看教案是怎么設計的吧，下面是學習啦小編分享給大家的人教版數學四年級下冊總復習教案的資料，希望大家喜歡!

　　人教版數學四年級下冊總復習教案一

　　教學準備

　　教學目標

　　1、使學生初步掌握較典型的兩級混合運算的靈活算法。

　　2、培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力。

　　3、增強學生應用數學的意識。

　　教學重難點

　　理解兩邊高級、中間低級的混合運算的靈活算法。

　　教學工具

　　課件

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境、導入新課

　　1、媒體演示復習題

　　8-6+2 12×2÷6 24÷8×2

　　請四名學生板演，集體訂正。

　　2、冬天你最喜歡什么運動?

　　二、教學實施

　　1、學習例3

　　(1)多媒體出示例3的掛圖

　　(2)學生分組討論，在組內交流獲取的信息，小組匯報。

　　(3)師提問：成人票每張多少元?半價是什么意思?兒童票每張多少元?要買幾張成人票?幾張兒童票?要解決什么問題?購買門票一共需要花多少元錢?必須先求什么，再求什么?最后求什么?

　　(4)這道題應怎么列式解答呢?在小組內說一說。

　　(5)放開讓學生獨立解答。

　　2、提問：你還能提出其他問題嗎?小組討論并交流。

　　學生可能會提出：買3張成人票，付100元，應找回多少錢?

　　……

　　學生獨立列綜合算式解答，并說出計算順序。

　　3、較這個算式與例題算式有什么不同?

　　三、達標測評：

　　1、完成教材第7頁的“做一做”.

　　2、完成練習一中的第5題。

　　四、總結

　　今天這節(jié)課你學習了哪些知識?有什么收獲?

　　五、作業(yè)：

　　練習一第6、7題。

　　課后習題

　　練習一第6、7題。

　　人教版數學四年級下冊總復習教案二

　　教學準備

　　教學目標

　　1、 熟練掌握一、二級運算單列式從左到右的運算順序。

　　2、 培養(yǎng)學生列綜合算式解決實際問題的能力。

　　3、 感受教學與生活的緊密聯系。

　　教學重難點

　　1、同級運算的運算順序。

　　2、發(fā)現并總結概括出沒有括號的混合運算順序。

　　教學工具

　　課件

　　教學過程

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