十歲的兒童可以學什么
十歲的兒童可以學什么
兒童時期處于人生的關(guān)鍵時期，教育要從”兒童“抓起，那么十歲的兒童可以學些什么呢?
1、讓孩子喜歡學習
在整個小學和中學這一段，小學就是讓孩子喜歡學習的時候，不是光看分數(shù)，孩子并不是小學優(yōu)秀才優(yōu)秀，到30-40歲優(yōu)秀的人才是真的優(yōu)秀，小學優(yōu)秀有什么用，為什么因為小學的學習把孩子打壓的非常厲害。
很多孩子智力水平發(fā)展和別的孩子不一樣，我曾經(jīng)在師大的老師交談，小學老師一定是孩子喜歡的老師，孩子小時候喜不喜歡學習和學習的環(huán)境顯著性相關(guān)，因為孩子喜不喜歡這個學校取決于這個學校的環(huán)境，喜不喜歡老師取決于老師的人格和心理學水平，老師沒有魅力，老是兇巴巴的，孩子辛辛苦苦在家里建立的對學習的好感都會被老師破壞掉。
我曾經(jīng)在北京發(fā)表一個言論，老師要選美、要好看，尤其是四年級以前的老師不能是長相有麻煩的人，因為老師是學校的象征，學習的象征。我們從東方和西方來調(diào)查，7-9歲的人評價一個人就是好看，什么叫好看?就是溫和、微笑，假設(shè)一個老師兇巴巴的，一會兒讓孩子跪著，一會兒讓孩子站著，孩子能喜歡嗎，他不喜歡老師就不喜歡學習。
溫和的老師是永遠被學生喜歡的老師，擁有母性的老師在小學非常重要，因為媽媽上班了，孩子還很依戀媽媽，結(jié)果老師比媽媽還好，孩子的心理發(fā)展非常舒服，他不會遭到阻隔，他不會遭受心理方面的痛苦，他就在學校和老師套近乎。如果老師懂一些心理學，待學生就像媽媽一樣，尤其是低年級的老師一定要溫和、好看，至少整理得比較舒服，讓孩子有一個好感覺，讓所有的好感都集中在學習上，他不去學習是不可能的。
2、要讓孩子充分體驗到學習的快樂
如果你在孩子10歲期間，要讓孩子充分體驗到學習的快樂，孩子是不可能不學習，因為人總是去做快樂的事，不去做痛苦的事，如果學習成了他最痛苦的事，就算打死他，他也不學，他覺得你打我現(xiàn)在是短痛，以后是長痛，你打吧，我熬過去你就不管我學習了。
這就是人性，我們必須用一個更安全的方式去思考兒童發(fā)展，兒童不是哲學家，他不知道什么不好，他的智慧體現(xiàn)到當下，他學習媽媽會很生氣，他不學習媽媽會高興。像低年級的兒童，學校要成為孩子喜歡去的地方，當然，我們現(xiàn)在沒法改變中國深厚教育思想的現(xiàn)實，不過我們的教育還是發(fā)生了一些變化。
有些時候我們考慮到特性兒童，有的孩子不能適應(yīng)模式化的學習，但他卻是一個重要的人，中國有一個話說貴人語遲，聰明的孩子說話慢，為什么他說話慢?因為當他說話慢時，右腦得到了充分的發(fā)展。智力主要是右腦，知識結(jié)構(gòu)是左腦，理解知識結(jié)果并運用它是右腦的功能，過去我們錯誤理解以為右腦不重要，其實右腦很重要，右腦比左腦要年老，更有經(jīng)驗。在這個時候我們要知道，對言語刺激是可以，但是拼命的刺激就不好了，自然生成的言語就很好，但如果你要逼著他認字，像幼兒園老師，孩子學會一個字家長多教50塊，老師就來勁了，他天天帶著孩子認字，這多可怕。
所以我看了這個消息全身發(fā)冷汗，真要這樣干孩子就更慘了，這樣子孩子(智力水平方面)不可能成為一個很有深度的人。我們也看到，很多左腦發(fā)達的人生活很差，他只知道線性的事件，真實事件對他不重要，抽象的以線性模型為結(jié)構(gòu)的事件他覺得很舒服，但他走路會碰到電線桿，遇到溝會掉進去，為什么?因為他右腦沒有了，右腦是空的，他就不是正常的人。從心理學判斷大部分有情緒障礙，這里包括一些偉大的人，但有一些人的右腦已經(jīng)廢棄了，有的連太太都娶不著，科學是讓人脫離一個存在的真實，因為它是抽象的。
3、建立規(guī)則
建立規(guī)則很有意思，我們今天著重談10歲，10歲是兒童建立規(guī)則的重要時期，5歲前不準他做這做那有些殘酷，只要不是太大問題的事情就讓他做，5歲開始我們要建立規(guī)則，5歲的時候他生氣媽媽會說你生氣是可以的，但是你不能撕爸爸的書，那些書是爸爸的寶貝，你撕了爸爸會生氣的，會打你。那個時候可以告訴孩子什么可以做，什么不可以做。
在建立規(guī)則方面有很多技術(shù)，在建立規(guī)則時不要哪壺不開提哪壺，如果孩子不愛干凈，千萬不要提醒他是不愛干凈的人，媽媽會好心幫倒忙，媽媽喜歡孩子愛干凈，不要老是提他不干凈的地方。10歲以上的孩子可以提，那個時候他理解你，10歲以前就不行，為什么?10歲時是建立關(guān)系，你需要他愛干凈，你總提醒他干凈的部分，不要提醒他不干凈的部分。.
他高興了，他媽媽很高興，媽媽沒有說他臟，他就覺得自己是一個干凈的孩子，到了8-9歲時孩子會自我認同，我是一個愛干凈的孩子。如果孩子是小氣的，你就要找機會夸他是大方的，只要他把一個東西送給別人，哪怕是他不要的，你就夸獎他，我的兒子好棒，那么大方，媽媽小時候都做不到。那他下次就會把自己喜歡的東西給別人，因為他太喜歡媽媽高興了。
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