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      學習方法:四輪學習法

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      學習方法:四輪學習法

      心理學上把認識過程一般分為感知、理解、鞏固、應用四個基本階段。在四輪學習方略中,也把學習一節(jié)課分為四輪,

      第一輪:預習,查出障礙;

      第二輪:聽課,破除障礙;

      第三輪:復習,掃除障礙;

      第四輪:作業(yè),學會應用。

      其實這四輪與上面認識過程的感知、理解、鞏固、應用是對應吻合的,雖然所述的角度不同,但都有分階段的四步,每一步的學習要求非常相似。預習就是為了對一節(jié)課初步感知,聽課就是為了更好地理解課文,復習是為了鞏固,作業(yè)就是對所學知識進行應用。四輪學習方略是近幾年流行全國的一種學習方法,由于它符合一般認識過程,故嚴格堅持按這四個步驟學習每一節(jié)課,必能取得較好的效果。

      四輪學習方法中還介紹了一些具體的方法,如四輪復習法:①通讀,進行系統(tǒng)復習;②精讀,進行重點復習;③演練,進行解題復習;④回憶,進行檢驗復習。四步解題法:①審題,搞清是什么;②構思,搞清為什么;③解答,搞清怎么辦;④檢驗,驗證怎么樣。四步記憶法:記憶、保持、再認、再現(xiàn)。這些看似常見的步驟,但一旦能夠照步執(zhí)行,學習效果就會立即顯示出來。

      田園需要辛勤的耕耘,知識需要不懈的探索。——尼泊爾諺語

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