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      讀書節(jié)啟動儀式主持詞

      時間: 佩珊807 分享

      讀書節(jié)啟動儀式主持詞

        莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書就是在和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。一本好書猶如一盞明燈,它帶著我們走出黑暗,走向光明。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書節(jié)啟動儀式主持詞,僅供參考。

        讀書節(jié)啟動儀式主持詞(一)

        主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們, 大家下午好!

        主持人A:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

        主持人B:普希金所說過:“書籍是我們的精神食糧。”

        主持人A:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來靈氣,實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書,是與人類崇高精神的神圣對話。

        主持人B:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 , 探索古今中外的趣事奇談; 主持人A:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

        為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會主義核心價值觀,讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典,傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書節(jié)表演賽,以活動促傳承,以傳承促成長。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采,我們語文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn),量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經(jīng)典詩文誦讀比賽,中年級的是課本劇表演,高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進(jìn)行。第一階段是班級海選階段,人人都可參加,最后每個班擇優(yōu)選送1個節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級選手進(jìn)行激烈PK,最終進(jìn)入今天的校選比賽??梢哉f能進(jìn)入今天這個終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

        接下來,請?jiān)试S我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委,他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。

        下面我宣布: 溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始!

        1.《弟子規(guī)》:

        1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。( 《弟子規(guī)》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物, 匯集了古代圣賢的智慧,集中國傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成。 ) 接下來讓我們一起走進(jìn)《弟子規(guī)》 。 讓經(jīng)典滋潤童年,讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。

        2)、儒家經(jīng)典朗朗上口,《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成,被譽(yù)為“ 人生第一步”、“天下第一規(guī)”。

        讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音,穿越時空的隧道,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞。。。帶來的《弟子規(guī)》表演。

        2、在中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩詞的瑰寶中,有一個響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調(diào)和諧,豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩詞。 3. 如果說古詩詞是一座文化百花園的話,那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來,就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,讀著一句句古詩詞集錦,就是在感受經(jīng)典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有請二年四班同學(xué)為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季)

        4、《木蘭辭》:

        同學(xué)們,你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍, 征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝, 充滿傳奇色彩,下面有請二年5班的。。同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!

        5、課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號》

        標(biāo)點(diǎn)符號在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦,朗讀、寫作都離不開它,你們會正確使用嗎?請聽標(biāo)點(diǎn)符號王國的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說的。

        6、課本劇《小木偶的故事》

        在生活中,笑是很重要的,不過,要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,小木偶就因?yàn)樾ξ茉┩?,遭誤解,被懷疑 。直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》

        經(jīng)典誦讀------

        甲: 中華文化,源遠(yuǎn)流長,

        乙:國學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

        甲:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

        乙:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

        甲:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

        乙:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

        甲:今天,我們相聚在這里,

        乙:誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

        甲:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

        合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

        我們是祖國的希望,我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任,弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國智,少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。

        頒獎環(huán)節(jié):

        同學(xué)們,今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎?接下來要進(jìn)行更精彩的頒獎儀式。

        結(jié)束

        A:手捧書籍,就是手捧希望;

        B:開卷讀書,就是打開世界之窗。

        A:讓我們親近書本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。

        B:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。

        A:同學(xué)們,讓我們積極行動起來! 多讀書,讀好書,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們, B: 讓博學(xué)和睿智豐富我們!

        A:讓我們的校園溢滿濃濃書香!

        溫泉小學(xué)20xx讀書節(jié)到此結(jié)束,請各班按次序回教室。

        讀書節(jié)啟動儀式主持詞(二)

        男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

        女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

        男:手捧書籍,就是手捧希望。

        女:開卷讀書,就是打開希望之窗。

        男:敬愛的老師們。

        女:親愛的同學(xué)們。

        男:邯山區(qū)美的小學(xué)“沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始!

        男:全體起立!出旗!

        女:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!請坐!

        女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我校“讀書節(jié)”啟動致辭。

        男:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

        女:下面請 同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”。

        男:腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

        女:讀書是在和最崇高的人“對話”。

        男:讀書是一種心靈的“旅行”。

        女:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

        男:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

        女:讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念

        男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來的詩朗誦《書,知心朋友》。

        女:家長們?yōu)槲覀兊淖x書活動提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

        男:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

        女:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

        男:在書香飄飄的校園中。

        女:在書聲瑯瑯的班級里。

        男:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>

        女:我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

        男:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

        女:下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。

        男:瑯瑯的書聲,是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。

        女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。

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