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      關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案

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      關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案_禁毒主題班會教案5篇

      在現(xiàn)實社會中,教學是重要的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案,歡迎大家分享。

      關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案1

      一、活動目標

      1.引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

      2.加強毒品防御教育,增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

      3.弘揚禁毒精神,幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

      二、活動重點

      采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害,增強禁毒意識。

      三、活動難點

      增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

      四、活動準備

      1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

      2.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

      3.師生協(xié)作設(shè)計禁毒主題班會的環(huán)境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)

      五、活動過程

      (一)情境導入,揭示主題

      1、教師引導性提問:同學們,你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

      學生自由回答,發(fā)表自己的見解。

      教師介紹有關(guān)知識:

      “國際禁毒日”的由來:聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號,與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視。

      2、教師根據(jù)學生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

      (二)自主探究,深入了解

      學生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識,深刻認識毒

      品對個體、社會和國家造成的危害

      老師提問:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?

      教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受 ,發(fā)表自己的意見,教師引導學生 歸納總結(jié),集體朗讀毒品的含義:

      根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因(_毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

      毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡,吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

      (三)成立“向毒品Say No”專案組,學生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點商討遇到緊急事件的處理對策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。

      案例1:吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時,被公安機關(guān)抓獲。(主要原因:對毒品的無知,好奇)

      案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關(guān)曾兩次送她強制戒毒,均告失敗,她的學業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)

      案例3:他曾是一位三好學生,有一次在學校路上輕信一個壞人的話,請他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個人給了他很多錢,他覺得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學,最后在壞人的利誘下學會了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)

      教師重點引導學生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

      (四)發(fā)揚主人翁精神,從我做起,從小做起,在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效,倡導“向毒品Say No”禁毒計劃,學生交流合作,商討并以實際行動(取得家長的合作與支持,共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒??⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳)支持禁毒運動。

      人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

      六、課后實踐

      1、 課后學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

      2、 找機會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。

      關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案2

      教育主題:

      珍惜生命,遠離毒品

      教育形式:

      主題班會

      教育目的:

      1、借助本次活動,了解毒品知識。

      2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。

      3、學習一些預(yù)防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品,完善人格,促進自我的健康成長。

      教育過程:

      一、引入

      騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的_和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)

      二、認識——毒品真面目

      主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

      同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

      (一)毒品的種類介紹。

      根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、_、_、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。

      (二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學生自己討論,老師歸納小結(jié))

      問:毒品有那些危害呢?

      1、毒品毀人毀健康

      a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

      d傳染性病及“艾滋病”

      2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡

      a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨

      3、吸毒導致墮落、犯罪

      4、吸毒危害社會,成為世界公害

      (三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關(guān)吸毒者的故事)

      毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求_,并反復的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。

      (四)討論,交流體會。

      1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      2.讓學生自由發(fā)言。

      (五)讓學生了解防毒的方法。

      1.問:當有人向你提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

      2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

      三、結(jié)束語

      主持人:禁毒是我們這一代青年的責任,鮮艷美麗的花季怎能有_的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記:每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。

      《我們拒絕毒品》

      毒品——一把_不見血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導向“死?!钡臒簟?/p>

      吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風中泯滅,如同任青春如花般凋零。

      君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

      曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓,國家的重任,應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!

      青少年朋友們,我們是祖國的希望,我們是地球未來的主人,面對瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

      全班詩朗誦《相信未來》

      當_網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,

      當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,

      我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,

      用美麗的雪花寫下:相信未來。

      當我的紫葡萄化為深秋的露水,

      當我的鮮花依偎在別人的情懷。

      我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,

      在凄涼的大地上寫下:相信未來。

      我要用手指那涌向天邊的排浪,

      我要用手掌那托起太陽的大地,

      搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

      用孩子的筆體寫下:相信未來。

      朋友,堅定地相信未來吧!

      相信不屈不撓的努力

      相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

      相信未來,熱愛生命

      關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案3

      教學目標:

      1、通過活動的開展,使學生了解有關(guān)毒品的知識。

      2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

      教學手段:

      借助多媒體輔助教學。

      教學形式:

      師生互動,討論、交流。

      教學過程:

      一、導入

      教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

      出示課題:珍愛生命 遠離毒品

      教師:毒品損害健康,殘害生命,對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。

      據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠大于成人。

      二、什么是毒品及毒品的種類

      1.談話:同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

      2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(_毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、_毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。

      3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問:你有什么感受?(自由談話。)

      三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)

      問:毒品有那些危害呢?

      1.毒品毀人毀健康。

      (1)毒品摧毀人的消化功能。

      (2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

      (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

      (4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

      2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

      (1)喪失工作能力。

      (2)傾家蕩產(chǎn)。

      (3)給家人帶來無盡的折磨。

      3.吸毒導致墮落、犯罪。

      4.吸毒危害社會,成為世界公害。

      四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學生受到教育

      (例文)

      五、討論,交流體會

      1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      2.讓學生自由發(fā)言。

      六、讓學生了解防毒的方法

      1.問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

      2.防毒有五種措施:

      一是直接拒絕;

      二是找借口溜走;

      三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;

      四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

      五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

      七、總結(jié)

      毒品是人類社會的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生。

      關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案4

      設(shè)計背景:

      吸毒嚴重摧殘青少年的身心健康。它使人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生高度的毒性和生理破壞。吸毒上癮后,不僅僅心理變態(tài),人格解體,不知廉恥,而且傳染和導致各種疾病,正因為青少年年輕,無知、好奇、沖動,明辨事非的潛力十分薄弱,極易受一些不法分子的引誘,從而染上毒癮,給家庭和社會造成不可彌補的損失。

      本節(jié)班會課力求結(jié)合六年級學生的認知特點,采用以學生扮演的毒品的方式,讓學生來深入認識毒品、了解毒品的特性,之后透過吸毒者的表白讓學生明確認識到吸毒的危害,并且學會拒毒的方法,最后透過全體隊員宣言,讓學生懂得我們就應(yīng)珍愛生命,遠離毒品。

      教育目標:

      1、引導學生了解有關(guān)毒品的知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

      2、加強毒品預(yù)防教育,增強小學生的禁毒意識和提高低御毒品的潛力,明白拒絕毒品的方法,懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

      3、弘揚禁毒精神,幫忙學生樹立用心健康的人生觀和價值觀。

      教學重點:了解毒品知識及其危害,了解拒絕毒品的方法;

      教學難點:加強毒品預(yù)防教育,增強小學生的禁毒意識和提高低御毒品的潛力,明白拒絕毒品的方法,懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

      教學過程:

      一、認識毒品和毒品的危害

      1、導入:同學們,明白這天是什么日子嗎(國際禁毒日)

      師:這天有一個家族的成員個性想來拜訪一下我們班的同學,我們來認識一下他們好嗎

      2、毒品的自訴(由學生扮演的毒品介紹,同時投影展示)

      海洛因:我是毒品家族的掌門人,聽說過我嗎對了我就是赫赫有名的世界毒品大王海洛因,我們家族的成員眾多,其中驍勇善戰(zhàn),威猛無比,能使人類患病的大將多達20多位???,我?guī)砹宋易顚檺鄣膸孜淮髮?。有了這些心愛的大將的輔佐,我對于登上“世界頂級殺手”的寶座,充滿了信心。親愛的朋友,快點和我們家族交朋友吧!只要你吸了毒,保管你的身體慢慢會有意想不到的疾病發(fā)生。

      嗎啡:我的傷害主要是對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有抑制、麻醉作用,吸食后產(chǎn)生欣快感,有時會出現(xiàn)幻覺和妄想,長期吸食會引起精神障礙、思維遲鈍,并破壞人體的免疫系統(tǒng)。

      搖頭丸:同學們,快來認識我吧,我就是能讓人陷入昏昏沉沉狀態(tài)的搖頭丸,我但是家族中的頂梁柱呢,只要跟我交了朋友,必須會摧毀你的消化系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng),消化和呼吸系統(tǒng),讓你的肝臟病變,心臟肥大,肺萎縮,血管損傷,傳染性疾病,皮膚傷害,腎損傷,性功能喪失,精神癥狀等。引起你的極度興奮,心力衰竭而死亡。

      2、中隊長補充:除了上面這些成員之外,毒品的家族還有可卡因,_毒,鴉片、大麻等等,同時,杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫埃托啡、三唑化等其他一切列入國家管制的麻醉藥品,一旦被非法使用便是毒品。

      二、傾聽吸毒者的表白

      師:同學們,剛才認識了毒品家族的成員,大家想明白和他們交上朋友之后,會發(fā)生什么樣的事嗎

      投影分別顯示吸毒案例給家庭、社會帶來的危害。

      教師投影總結(jié)出毒品的危害:

      1、吸毒摧殘人生

      對身體的危害

      自傷、自殺、自殘

      加速死亡

      2、吸毒毀滅家庭

      傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代

      3、吸毒危害社會

      誘發(fā)刑事犯罪

      敗壞社會風氣

      三、在生活中遭遇毒品時,你就應(yīng)怎樣做

      小組討論,拒絕毒品的方法,然后全班匯報,總結(jié)。

      (1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

      (2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。

      (3)主動出擊法——立刻提出反推薦。

      (4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依靠的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫忙。

      (5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,必須不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。

      四、全體起立,齊讀預(yù)防毒品十戒

      齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》:

      一、不要因追求刺激而吸毒。

      二、不要因好奇而吸毒。

      三、不要因貪圖享受而吸毒。

      四、不要因解愁而吸毒。

      五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。

      六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒,一要遠離;二要勸阻。

      七、不在吸毒場所停留1秒鐘。

      八、不理解與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。科學試驗和受害者的經(jīng)歷者證明,三根海洛因的香煙就足以令人上癮。

      九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病,只能添病。

      十、發(fā)現(xiàn)吸毒,販毒者,速向公安機關(guān)報告。

      五、宣誓并簽名

      1、班主任總結(jié)并帶領(lǐng)全體少先隊員宣誓:為了每個人的身心健康和前途,為了千千萬萬家庭的幸福,為了社會的安定和發(fā)展、繁榮,終生遠離毒品,拒絕毒品誘惑。

      2、全體少先隊員在“拒絕毒品,珍愛生命”條幅上簽上自己的名字。

      關(guān)愛生命遠離吸毒主題教育班會教案5

      一、主持人宣布主題班會開始

      二、班主任向?qū)W生宣講毒品的危害

      毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展,影響到中華民族的美好未來。據(jù)統(tǒng)計,目前,全國已登記在冊的吸毒人員已達 90.1 萬人,還有未登記在冊的,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字,更應(yīng)引起我們每一個人關(guān)注的是,初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢,在吸毒人群中 70-80% 為 35 歲以下的青年或少年。

      在我們同學當中,可能會有不少同學在吸煙,但你們是否知道,絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道,有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙,香煙里含有_或_,致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭,從此無法自拔;一些娛樂場所,如舞廳、迪吧等也很吸引我們,但在這類場所中,可能會有像巧克力一樣的_、 K 粉之類的東西來_我們;還有當我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時,毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道,一旦沾上,那會毀了我們的一生。

      三、學生討論

      結(jié)論如下:

      1、不要因追求刺激而吸毒;

      2、不要因好奇而吸毒;

      3、不要因貪圖享受而吸毒;

      4、不要聽信吸毒者的_,不要相信諸如吸食某一類

      毒品或某一種吸食方式不會成癮,以及上癮后能夠戒掉等流言;

      5、不要因解愁而吸毒;

      6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人;

      7、不在吸毒場所多停留1秒鐘;

      8、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙;

      9、不要聽信毒品能治病的謊言,不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。

      四、主持人總結(jié)

      同學們,毒品的危害太大了,我們一定要“遠離毒品 珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警,吸毒者危害社會,也同樣會危害到你;讓警方去懲治,挽救他。另一方面遠離吸毒者,不要與之交往。請時刻牢記:珍愛生命,拒絕毒品。

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