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      小學畢業(yè)班工作計劃范本(2)

      時間: 文婷851 分享

      小學畢業(yè)班工作計劃范本

        小學畢業(yè)班工作計劃范本(三)

        新的學期已經(jīng)開始,我去年下學期剛接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為剛參加工作的我有兼班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃:

        一、指導思想:

        為能形成“主動真誠團結(jié)向上”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,與時俱進,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人,是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。同時作為一名教師我也會本著嚴格遵循黨的教育方針,愛崗敬業(yè),正確傳授學生知識,并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃?,培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學的知識應(yīng)用到生活實際中去,解決實際生活中的問題。

        二、班級情況簡析:

        本班共計19名學生,是個復式班,由四、六年級組成。其中有男同學11人。女生8人,本班的大部分學生都是來自周邊的各個村,其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學情況來看這個班的學習習慣較差,特別是作業(yè)習慣的自習習慣,困此必須對其進行培養(yǎng)。

        另外,還有部分學生的家長到外地打工等,孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看,這樣不利于對孩子的教育,兩極分化比較嚴重,因此對學生的關(guān)心和思想教育也十分重要。這些學生對這里的規(guī)章制度不熟悉,課堂的氛圍不夠活躍,沒有良好的表達能力。相當一部分學生不能夠完成教師布置的作業(yè),而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強。其中有些學生學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性。應(yīng)在平時多多督查。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

        三、本學期工作重點:

        1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育教育,加強養(yǎng)成教育,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,加強文明禮儀教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

        2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

        3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

        4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

        5、重視家庭教育和學校教育相結(jié)合。通過家長會、電話等形式與多于家長交流、相互配合。

        2016年小學畢業(yè)班工作計劃5篇工作計劃6、加強安全教育工作,警鐘長鳴,不松懈。

        四、課堂教學

        課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)數(shù)學課特色,多和學生溝通和交流,多采用生動活潑的教學方式,讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。

        愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

        五、具體措施

        1、配合班主任狠抓班風、學風的管理,為提高教學質(zhì)量保駕護航。

       ?、僮⒅匕l(fā)揮班干部的帶頭作用,促進濃厚學風的形成。

       ?、谧屆课煌瑢W都成為班風、學風建設(shè)的主人。

        2、規(guī)范課堂教學,全面提升教學質(zhì)量。

       ?、僬J真?zhèn)湔n,努力上好每節(jié)課。

        ②課堂上,堅持以培養(yǎng)學生學習興趣和發(fā)展學生思維能力作為出發(fā)點。

       ?、哿η笳n上“四讓”(讀、議、講、作)同時實施“三講五給”:講重點、難點、方法;給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講,動手做,使學生積極主動參與教學的全過程。

       ?、芗毿呐?,當面輔導,多做多練。

        3、耐心輔導差生,盡量減少差生落后。

       ?、偌訌娝枷虢逃囵B(yǎng)激發(fā)差生的學習動力。

       ?、诮档鸵?,減輕作業(yè)負擔,幫助差生掌握學習方法和思維方法。

        我明白作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,虛心學習、總結(jié)經(jīng)驗,多閱讀雜志,瀏覽網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

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