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      小學(xué)書香班級創(chuàng)建計劃范文(2)

      時間: 文婷851 分享

        四是開展讀書心得交流活動。每周舉行一次讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家,并談自己的讀書體會,

        3、通過精彩活動,促進讀書活動的升華

        (1)開展“做書簽”活動。要求每個同學(xué)創(chuàng)作一張圖書卡,卡上還要寫上自己喜歡的一句話,激勵同學(xué)們愛護書,愛讀書。(2)開展“我讀書,我快樂”活動。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性,可以進行“古詩大王”、“故事大王”“閱讀之星”的評比,號召學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中,讓書更廣泛地走進學(xué)生中間,伴著他們健康成長。

        創(chuàng)建書香班級不是一朝一夕的事情,我們將長期堅持下去,讓讀書成為同學(xué)們的一種習(xí)慣,成為同學(xué)們的一種需要,讓我們的班級真正成為一個書香班級,為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。

        推薦書目:

        帶“★”的為重點篇目或精讀篇目

        兒童詩:

        《搖頭點頭》 ★《豌豆花蝴蝶》 《下巴上的洞洞》

        《爸爸的老師》 ★《帽子的秘密》 《中國當(dāng)代兒童詩歌選》

        《外國兒童詩選》

        寓言:

        《驕傲的風(fēng)箏》(樊發(fā)稼寓言精選)《船夫和他的孩子》 《烏鴉和豬的“諒解”》

        兒童故事

        ★《藍(lán)色的樹葉》《365夜故事》 《動物故事》

        《科幻故事》《益智故事》《阿凡提的故事》

        《小學(xué)生必讀成語故事》(注音彩繪版)

        《一千零一夜》

        童話:

        《小青蟲的夢》 《狐貍打獵人的故事》

        《神筆馬良》 《小豬唏哩呼?!?小布頭叢書)

        ★《小布頭奇遇記》 ★《木偶奇遇記》

        《勇敢的小裁縫》 《狐貍和兔子》

        《狼和小山羊》 ★《格列佛游記》

        《小鹿班比》(世界兒童文學(xué)十大名著)

        《穿長筒靴的貓》彩色世界經(jīng)典童話全集

        《阿里巴巴和四十大盜》彩色世界經(jīng)典童話全集

        《為什么動物會有尾巴》(彩色注音版動物童話)

        小學(xué)書香班級創(chuàng)建計劃范文(三)

        一、活動目標(biāo):

        1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。

        2、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        3、通過活動,營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

        二、活動主題:快樂閱讀伴我成長

        三、活動構(gòu)想:

        1、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動。

        2、開展“我和父母共讀一本書”活動。

        3、組織“班級故事會”活動。

        4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

        5、建立班級圖書借閱制。

        6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。

        四、活動方案:

        (一)開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動。

        1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本:《日有所誦》和《一年級的小豆豆》,另外教師還將推薦《沒頭腦和不高興》、《長襪子皮皮》、《爺爺一定有辦法》、《獾的禮物》等書。

        2、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目,將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

        3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表,用于記錄學(xué)生的閱讀情況。

        (二)開展“我和父母共讀一本書”活動,“書香之家”評比

        1、每周父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。

        2、做好“親子閱讀記錄”。

        3、開展“書香之家”的評比活動。

        (三)組織“班級故事會”活動

        1、每月組織一次“班級故事會”活動,評選出“故事大王”。

        (四)開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

        1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。

        2、每天組織一定量的好詞佳句,名篇、古詩、名人名言諺語、成語、格言類的誦讀、積累。(由教師指導(dǎo),小干部組織、帶領(lǐng)。)

        3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本,每天摘抄幾個好的詞、句。

        (五)建立班級圖書借閱制

        1、通過各種途徑不斷充實班級圖書角,建立圖書借閱、登記制。

        (六)開展班級“讀書明星”評選活動

        1、每月評出“閱讀之星”若干名。

        2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。

        五、活動安排:

        周次

        主要工作

        備注

        第四周

        制定讀書計劃

        第五周

        出讀書板報

        第六周

        1、完善讀書角

        2、成立讀書小組

        第七周

        兒歌誦讀

        第十二周

        詩歌朗讀比賽

        第十五周

        講故事比賽

        第十六周

        背古詩比賽

        第十七周

        交流讀書心得

        第十八周

        學(xué)寫讀書筆記

        第十九周

        評選讀書之星


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