積極開展“班班通”信息技術教育，運用現代化信息技術為各門學科教學改革服務，有助于實現教育資源共享，大力推動現代高、新科學技術在基礎教育領域的應用。制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利。下面是學習啦小編帶來關于2017年小學班班通使用工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年小學班班通使用工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　本學期，“班班通”管理及應用工作將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，利用“班班通”教學平臺，全面提高教師的業(yè)務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教實驗工作。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業(yè)務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實驗能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現有設備和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高“班班通”管理及應用工作水平。

　　二、工作目標

　　1、發(fā)動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。

　　2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

　　3、開展現代教育技術應用，研究如何使“班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。

　　4、做好各種電教設備的使用記錄和維護工作。

　　三、工作措施

　　(一)抓好“班班通”管理及應用管理工作

　　1、制定“班班通”管理及應用工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

　　3、加強學校“班班通”教室的管理，責任到人。

　　4、維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態(tài)。

　　(二)建立健全“班班通”設備使用管理的各項制度

　　完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”設備記錄，提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。

　　(三)注重教育信息技術的研究和運用

　　研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。

　　新學年，新希望；新起點，新跨越!我校將在教學工作中加強“班班通”管理及應用的研究與指導，充分發(fā)揮利用“班班通”教學的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高教學質量。 四里學校“班班通”設備使用和管理工作安排

　　九月份

　　1、做好“班班通”驗收工作；

　　2、制定“班班通”設備使用制度；

　　3、開展“班班通”設備使用班主任培訓。

　　十月份

　　1、“班班通”設備使用情況調研；

　　2、做好“班班通”設備使用班主任向教師的指導工作。

　　十一月份

　　1、“班班通”設備使用安全檢查；

　　2、教研組組織開展組內骨干教師示范課；

　　十二月份

　　1、電教設備日常維護工作；

　　2、“班班通”設備使用、保管情況檢查。

　　元月份

　　1、“班班通”設備使用和管理工作材料整理；

　　2、撰寫總結。

　　2017年小學班班通使用工作計劃(二)

　　一、指導思想

　　本學期，班班通電化教學工作將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，利用多媒體電教教學平臺，全面提高教師的業(yè)務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教教學。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業(yè)務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實驗能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現有設備和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高電教實驗工作管理水平。

　　二、工作目標

　　1、發(fā)動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。

　　2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

　　3、開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。

　　4、做好各種電教設備的使用記錄和維護工作。

　　5、做好班班通使用的規(guī)范性，并要規(guī)范教師的管理工作，提高他們的業(yè)務水平。

　　三、工作措施

　　(一)抓好班班通管理工作

　　1、制定班班通電教工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

　　3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4、 及時做到電教設備的檢修、維護。

　　5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態(tài)。

　　(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度

　　完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。

　　(三)注重教育信息技術的研究和運用

　　研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。

　　1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使班班通網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優(yōu)質課評選、電教優(yōu)質課評選等。

　　3、努力建設具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　4、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環(huán)境下的新進程。

　　新學年，新希望；新起點，新跨越!繁城回中將在今后的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導與管理，充分發(fā)揮班班通電化教學的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學的質量。

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