游戲促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，那么教師如何制定游戲計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年大班幼兒園游戲活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　2017年大班幼兒園游戲活動(dòng)計(jì)劃篇一

　　一、游戲總目標(biāo)：

　　1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信。

　　2、培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力和社交能力。

　　3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計(jì)劃性較強(qiáng)，能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，合作意識(shí)增強(qiáng)。

　　二、具體內(nèi)容安排

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　角色游戲

　　1、游戲中，堅(jiān)持使用普通話，不斷提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

　　2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到快樂(lè)

　　3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會(huì)交往能力

　　4、能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則

　　《實(shí)幼旅行社》

　　《美味餐廳(中西餐廳)》

　　《時(shí)代超市》

　　《愛(ài)心門診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片。

　　餐具及廢舊物品。

　　各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

　　藥柜、白大褂、聽(tīng)診器等

　　三、游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　結(jié)構(gòu)游戲

　　1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識(shí)。

　　2、通過(guò)接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

　　3、能與同伴合作游戲、不爭(zhēng)搶，能自己獨(dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題

　　4、愛(ài)護(hù)玩具、自覺(jué)整理玩具。

　　《白田廣場(chǎng)》

　　《寶應(yīng)二橋》

　　《實(shí)驗(yàn)幼兒園》

　　《玩具王國(guó)》大、中、小型積木，有空心或?qū)嵭男头e木，動(dòng)物拼圖積木等。

　　塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。

　　各種廢舊物品、玩沙工具等。

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　表演游戲

　　1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

　　2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗(yàn)所扮演的情感

　　3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。

　　《龜兔賽跑》

　　《大雁和鴨子》

　　《跳舞吧》

　　錄音機(jī)磁帶。

　　背景圖。

　　各種舞蹈服裝，舞臺(tái)背景，音響，磁帶、碟片等。

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　音樂(lè)游戲

　　1、發(fā)展幼兒的聽(tīng)力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂(lè)的感受能力

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣

　　3、要求幼兒根據(jù)音樂(lè)和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則

　　4、通過(guò)多種音樂(lè)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力。

　　《逛公園》

　　《蓋房子》

　　《小小帆船》

　　《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶

　　各種頭飾衣物道具

　　背景圖

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　體育游戲

　　1、通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

　　2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會(huì)鉆過(guò)60厘米高度的拱形門，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性，鍛煉動(dòng)作的速度。

　　《植樹去》

　　《小馬春游》

　　《救護(hù)傷員》

　　《一起跳竹竿》竹竿若干根。

　　小椅子若干把。

　　各種動(dòng)物頭飾。

　　錄音機(jī)磁帶。

　　2017年大班幼兒園游戲活動(dòng)計(jì)劃篇二

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒按自己意愿自主選擇活動(dòng)區(qū)域

　　2、幼兒可以獨(dú)立、合作等方式完成作品，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　材料投放：

　　美工區(qū)：面泥、牙簽、紙、鉤線筆、蠟筆、剪刀、固體膠

　　建構(gòu)區(qū)：各種木制積木、塑料積木、各種建構(gòu)圖示

　　語(yǔ)言區(qū)：各種幼兒故事書、各種字卡、排圖講述圖片

　　益智區(qū)：各種拼圖、智力卡

　　自然角：各種植物、已種好的種子、各種水生動(dòng)物、記錄本

　　活動(dòng)流程：明確區(qū)域——自由選擇——分享成果

　　一、明確區(qū)域

　　1、了解各區(qū)域的玩法和投放的材料

　　2、幼兒自主選擇自己喜歡的區(qū)角

　　“想一想，你今天想去哪個(gè)區(qū)角玩呀?”

　　二、幼兒自主開展活動(dòng)，教師巡回觀察、指導(dǎo)

　　1、觀察：

　　幼兒的能力有否提高，與同伴的合作、交往能力如何，是否遇到了困難，如何解決的。

　　2、教師指導(dǎo)

　　三、幼兒分享成果，展示作品

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