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      幼兒園大班老師新學(xué)期個人計劃

      時間: 潔曼900 分享

      幼兒園大班老師新學(xué)期個人計劃

        隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,大班如何制定工作計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒園大班老師新學(xué)期個人計劃,歡迎閱讀。

        幼兒園大班老師新學(xué)期個人計劃篇一

        一、 班況分析。

        我班共有幼兒39人,其中男生23名,女生16名,插班生3名。但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng),每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在思想品德上,能基本做到對人有禮貌,做事認真,愿意為集體服務(wù),懂得要相互謙讓,有初步的明辨是非的能力,知道有錯要承認并改正。在學(xué)習(xí)上,絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,能積極踴躍的參與活動,愛動腦,愛提問,有較強的求知欲和探索精神,使得各方面能力都有較大的進步,尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。幼兒在生活自理能力上,基本上能做到自己的事情自己做,個別幼兒還愿意幫助同伴。

        然孩子之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服。

        因此本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)努力做到面向全體,重視個別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,特別是對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心,幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的融入新的集體,建立較好的班級常規(guī),使全班幼兒在一個寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí)、快樂的生活、健康的成長。本學(xué)期班級搬到了四樓,這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。

        二、 保教工作總目標。

        1、根據(jù)新《綱要》精神,結(jié)合園務(wù)計劃和本班實際情況,制定好班務(wù)計劃和各類教學(xué)計劃。

        2、繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計劃。從孩子出發(fā),安排內(nèi)容,尋找教學(xué)策略,實施人本化教學(xué)。

        3、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩,并在其中得到發(fā)展,體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)。

        4、樹立大家庭的教育觀,利用幼兒間、兄弟班之間的“小環(huán)境”和社會“大環(huán)境”,體驗寬松、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間。

        5、合理安排幼兒一日生活,細心照顧好幼兒,實施科學(xué)保育,并通過“小先生”和游戲等方式,實施快樂、主動保育。

        6、加強安全意識,細致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合,并能提高幼兒自我保護意識。

        7、加強社區(qū)、家園互動,通過家訪、網(wǎng)站、家園聯(lián)系攔、親子活動等多種方式,實現(xiàn)家園共育。

        8、通過日常養(yǎng)殖、種植和教學(xué)活動等形式,加強幼兒環(huán)保宣傳,有初步環(huán)保意識。

        三、 各領(lǐng)域發(fā)展目標。

        (一) 健康領(lǐng)域

        1、學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,情緒穩(wěn)定,愉快活潑。

        2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣。形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。

        3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法。會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。

        4、認識有關(guān)安全的標志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電,用火的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護能力。

        5、喜歡體育運動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力,增強競爭和合作意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

        (二) 語言領(lǐng)域

        1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

        2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,樂意與人交談,講話禮貌。

        3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品的內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美,能獨立的朗誦兒歌和復(fù)述故事,學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

        4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中

        進行交流和討論。

        (三) 社會領(lǐng)域

        1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。

        2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。

        3、學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。

        4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

        5、學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認真,努力地完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

        6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。

        7、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀,人文景觀,主要物產(chǎn),傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,初步接觸不同國家、不同民族的人,了解其不同的風俗和文化特點。

        8、了解成人的消費內(nèi)容,嘗試適宜的消費活動。

        (四) 科學(xué)領(lǐng)域

        1、對周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

        2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手、動腦。

        3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信

        息。

        4、愿意與同伴共同探索,能運用適當?shù)姆椒ū磉_,交流探索的過程和結(jié)果。

        5、在日常生活中和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用,能從多個角度進行簡單比較,測量、排序、分類、推理等認知活動。

        6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛大自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識。

        (五) 藝術(shù)領(lǐng)域

        1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞藝術(shù)作品,能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

        2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡用多種材料、工具、方法進行拆卸、制作、喜歡想象、創(chuàng)造活動、有獨立制作能力。

        3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作,能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

        4、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。

        四、 具體目標。

        1、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,按時制訂好各類計劃,并做好準備工作,從孩子實際出發(fā),靈活地完成教學(xué)活動。

        2、教師關(guān)注孩子在活動中的一舉一動,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,努力實現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動的統(tǒng)一,為教育契機留下足夠的空間,并形成探究式的師生互動。

        3、充分利用各方面資源,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、合理的區(qū)域活動,讓幼兒在玩中學(xué),在玩中得到全面發(fā)展。

        4、利用“紅星欄”、“值日生”等獎勵形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),活動的積極性和為集體服務(wù)的精神。

        5、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度,做好家長工作,利用家訪、聯(lián)系欄、《成長快樂》、網(wǎng)站等形式,爭取家長的理解、支持和參與,共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        6、通過一系列的活動,培養(yǎng)幼兒爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒的安全意識,自我保護的能力。

        7、班內(nèi)兩位老師密切配合,分工合作,共同管理好班里各項事務(wù)。

        五、月工作重點

        九月:

        1、做好開學(xué)前的各項準備工作。

        2、新教徒手操、操前律動和舞蹈操。

        3、全園性活動:觀看木偶戲。

        4、以安全教育月為載體,開展各類安全教育活動。

        十月:

        1、 秋游。結(jié)合秋游對幼兒進行情感教育,環(huán)保教育。

        2、環(huán)保教育活動:圍繞10月4日—世界動物日,10月16日—世界糧食日等環(huán)保日進行環(huán)保教育,繼續(xù)開展一些護綠活動。

        3、社區(qū)活動:九九重陽節(jié)到火藥局弄慰問老人,進行情感教育。

        十一月:

        1、社區(qū)活動:吳山廣場寫生。

        2、向家長開放半日活動。

        3、繼續(xù)開展一系列環(huán)?;顒樱鐓^(qū)活動和安全教育活動。

        4、做好防寒保暖工作,檢查門窗、空調(diào)。

        十二月:

        1、積極開展冬季體育鍛煉,增強體質(zhì)。

        2、元旦環(huán)境布置評比。

        3、元旦慶祝會。

        4、根據(jù)天氣變化,做好幼兒的防寒保暖工作。

        一月:

        1、開展班級自查工作,期末復(fù)習(xí)鞏固。

        2、環(huán)保、社區(qū)、班務(wù)小結(jié),上交園部。

        3、寒假輪休工作安排。

        幼兒園大班老師新學(xué)期個人計劃篇二

        一、指導(dǎo)思想

        更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

        二、保教工作方面

        1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

        2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

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