表揚同學(xué)范文3篇
表揚同學(xué)范文3篇
表揚是一種表達積極情感的言語行為，‘一種復(fù)雜的社會語言交際技能’，它能夠維護人們的面子，加強說者和聽者之間的團結(jié)，建立良好的人際關(guān)系。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的表揚同學(xué)范文，僅供參考。
表揚同學(xué)范文篇一：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
自曾厝垵旅游服務(wù)點籌備以來，貴校余雙枝同學(xué)就成為思明區(qū)城市義工協(xié)會的一員。余雙枝同學(xué)利用休息時間，參與了“感恩生活 愛心思明——城市義工志愿行動”之曾厝垵文明旅游服務(wù)點的活動，從曾厝垵文明旅游服務(wù)點活動的策劃、組織、開展到完成都能看到余雙枝同學(xué)的身影。余雙枝同學(xué)在活動中，熱情服務(wù)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出高尚的無私奉獻精神，為我們學(xué)生義工樹立了良好的榜樣。正是有了余雙枝同學(xué)與其他學(xué)生義工的積極參與，為城市義工活動提供了動力、注入了活力，城市義工活動才能蓬勃發(fā)展，成為思明區(qū)一張閃亮的名片。
余雙枝同學(xué)參加城市義工活動的優(yōu)異表現(xiàn)，凝結(jié)著貴校教育的心血與智慧，充分體現(xiàn)了貴校在中學(xué)生思想道德建設(shè)中取得的豐碩成果。藉此，我們表示衷心的感謝與祝賀!
余雙枝同學(xué)是貴校的驕傲，是我們所有城市義工的驕傲，也是全體廈門人民的驕傲。希望貴校對余雙枝同學(xué)的無私奉獻，熱心公益的事跡予以表彰并加以宣傳，讓更多的學(xué)生義工加入我們，共同為“感恩生活 愛心思明——城市義工志愿行動”添磚加瓦。
此致
敬禮!
思明區(qū)委文明辦
表揚同學(xué)范文篇二：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡單的說了一聲：“沒事”。 她就開始聯(lián)系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚。
xx政教處
XX年10月6日
表揚同學(xué)范文篇三：
三年級學(xué)生杜韓磊拾到20元現(xiàn)金后主動交給老師，最后學(xué)校把錢還到失主手中，杜韓磊同學(xué)這種拾金不昧的精神值得表揚，更值得大家學(xué)習(xí)。
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