倡議書是個(gè)人或集體提出或發(fā)起,以完成某件事而特定發(fā)出的，為了愛護(hù)圖書應(yīng)該給小孩子們看倡議書。所以下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了愛護(hù)圖書幼兒園倡議書，希望能給你帶來幫助。

　　愛護(hù)圖書幼兒園倡議書一

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)你翻開一本書時(shí)，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的……你心里一定會(huì)有一種不舒服的感覺。對此，我們發(fā)出如下倡議：

　　1、領(lǐng)到新書的那一刻，就給新書穿上漂亮的新衣服。這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，拿掉“衣服”，書本就會(huì)給你一張燦爛的笑臉;

　　2、請不要在這書上寫字，并將你的班級、姓名寫在標(biāo)簽上，下一位使用的同學(xué)只要將標(biāo)簽換掉就可以了;

　　3、請不要將書反向窩折，這樣書就不會(huì)有折痕了;

　　4、如果看到喜歡的內(nèi)容，請不要將它撕下來，你可以去進(jìn)行復(fù)印。這樣書本就不會(huì)疼了，以后使用它的同學(xué)也能欣賞了，他們肯定會(huì)贊揚(yáng)你的。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們用完書，把它放回抽屜的時(shí)候，請千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

　　愛護(hù)圖書幼兒園倡議書二

　　讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近書，就如同走進(jìn)人生的旅程、時(shí)空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。

　　但是，親愛的大讀者小讀者，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書，卻發(fā)現(xiàn)它已嚴(yán)重受損，你會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地借到了自己盼望已久的圖書，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，面目全非，書角幾乎被折破，散頁，撕扯，你又會(huì)有怎樣的感受呢……

　　為了讓我們的童書館能最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書更好地流通和被利用，陽光麥粒童書館現(xiàn)向所有閱讀者提出以下倡議：

　　1、請愛護(hù)書籍、小心使用。

　　2、不得在書上涂改、圈點(diǎn)、作答案，不裁、撕頁等。

　　3、養(yǎng)成使用書簽的好習(xí)慣，不折書、折頁。

　　4、借閱圖書前請仔細(xì)檢查，如出現(xiàn)破損、涂抹現(xiàn)象請及時(shí)告知工作人員。

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

　　愛護(hù)圖書幼兒園倡議書三

　　讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書，就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。但是，親愛的同學(xué)們，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新、整齊的圖書，現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時(shí)會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書角幾乎被折破，你又會(huì)有怎樣的感受呢„„„

　　同學(xué)們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛護(hù)圖書 從我做起”倡議

　　一、 圖書館的書籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛護(hù)、小心使用。

　　二、 閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。

　　三、 不在書上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁

　　四、 養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣，不折書、折頁。

　　五、 愛護(hù)圖書，尊重知識(shí); 保護(hù)圖書，崇尚文明。

　　六 除了知識(shí)，什么也別帶走; 除了指紋，什么也別留下。 同學(xué)們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛護(hù)圖書 從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日