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      慶元旦活動(dòng)方案范本

      時(shí)間: 華華1202 分享

        辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規(guī)定陽(yáng)歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”?,F(xiàn)在,就來(lái)看看以下兩篇關(guān)于慶元旦活動(dòng)的方案吧!

        慶元旦活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        1、為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

        2、為進(jìn)一步豐富教職工的校園生活,鍛煉教職工的體魄,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的文化氛圍,使每一位教師在工作之余享受生活,使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩,以更加充沛的精力投入到工作中去。

        二、活動(dòng)時(shí)間:12、23-12、31

        三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、活動(dòng)室

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        學(xué)生活動(dòng):

        1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。

        2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲;中高年級(jí)可以百花齊放,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球、聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗誦比賽等。

        3、三至五年級(jí)制作新年賀卡。

        教師活動(dòng):

        1、羽毛球比賽(12、23)

        2、乒乓球顛球(12、24)

        3、跳繩(12、25)

        4、踢毽子(12、26)

        5、呼啦圈(12、27)

        五、具體要求:

        學(xué)生活動(dòng):

        1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。(三—五年級(jí)于12月30日下午選10份上交教導(dǎo)處)

        2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。

        3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,前黑板上要有主題詞,后黑板有專題板報(bào)。

        4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的,新年賀卡,活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示?;顒?dòng)結(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。

        5、各班教師要參與活動(dòng)并有節(jié)目。

        6、各班選出1-2塊優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行交流演出。

        教師活動(dòng):

        1、羽毛球比賽進(jìn)行單循環(huán),11分制,三局兩勝,勝者積2分,負(fù)者積1分,棄權(quán)0分。(負(fù)責(zé)人:牟蘇文)

        2、乒乓球顛球比賽,向墻上擊球或向空中擊球,數(shù)1分鐘擊球個(gè)數(shù),最多者積15分,其次14,以此類推。(負(fù)責(zé)人:朱燕翠)

        3、跳繩進(jìn)行1分鐘比賽,最多者積15分,其次14,以此類推。(負(fù)責(zé)人:徐從娟)

        4、踢毽子比賽以一次不掉為準(zhǔn),踢多者積15分,其次14,以此類推。(負(fù)責(zé)人:于園園)

        5、呼啦圈比賽看誰(shuí)一次轉(zhuǎn)的圈數(shù)多,最多者積15分,其次14,以此類推。(負(fù)責(zé)人:崔楊)

        六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

        1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)班級(jí)活動(dòng)方案、賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入12月班級(jí)量化。

        2、全體教師參加全部活動(dòng),積分累計(jì),一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)5名。

        七、評(píng)審小組名單

        組 長(zhǎng):張維省 副組長(zhǎng):滕懷書(shū)

        組 員:楊現(xiàn)升 高秀華 于園園 郭紅

        八、活動(dòng)注意:

        1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

        2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。

        3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。

        4、教師要積極參加全部活動(dòng),放松身心,愉悅自我。

        附 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

        1、方案具體詳細(xì),切實(shí)可行;

        2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí),設(shè)計(jì)新穎、板面活潑;

        3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意;

        4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。

        5、活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有教師參與,效果好。

        慶元旦活動(dòng)方案范本

        一、活動(dòng)口號(hào):

        你來(lái) 我來(lái) 大家來(lái)

        歡天 喜地 迎新年

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

        2、一起感受新年的快樂(lè)!

        三、活動(dòng)地點(diǎn):一二班教室

        四、活動(dòng)時(shí)間:12 月 27 日下午隊(duì)會(huì)課

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        學(xué)生每人自帶食物一份 班級(jí)的環(huán)境布置 音樂(lè)背景

        六、活動(dòng)過(guò)程

        1、主持人出場(chǎng)

        親愛(ài)的小朋友們:我們即將告別難忘的**年 ,歡樂(lè)的**年就要來(lái)啦,今天我們歡聚一堂來(lái)慶祝節(jié)日,小朋友你們快樂(lè)嗎?讓我們盡情得跳起來(lái)吧!學(xué)生隨著音樂(lè)邊唱邊跳《假如幸福的話拍拍手》舞。(音樂(lè):《假如幸福的話拍拍手》)

        (一)舞一舞

        自由舞《 假如幸福的話拍拍手 》、《兔子舞》

        (二)自由表演節(jié)目

        ( 三 ) 游戲大比拼

        游戲 1 :擊鼓傳花

        游戲 2 :搶椅子

        游戲 3 :猜謎語(yǔ)

        ( 四 )新年許愿

        1、將自己的愿望畫(huà)在氣球上,一起分享快樂(lè)的愿望!

        2、對(duì)自己的好朋友說(shuō)祝福的話。

        機(jī)動(dòng)節(jié)目:播放動(dòng)畫(huà)片《牙齒王國(guó)歷險(xiǎn)記》

        (五)分享快樂(lè)

        請(qǐng)同學(xué)一起品嘗食物、分發(fā)禮物(高露潔牙膏)

        七:結(jié)束

        歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造更為美好的明天。祝愿我們的小朋友新年快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!


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