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      主題教研活動方案精選

      時間: 彭永0 分享

      教研者必須是鉆研者。教研是發(fā)生在兩個或兩個以上鉆研者之間的,教研時,進(jìn)行成果的交流、分享。下面是小編給大家整理的主題教研活動方案精選,僅供參考希望能夠幫助到大家。

      主題教研活動方案精選

      主題教研活動方案精選篇1

      為了加強我校教研工作,在建設(shè)和完善教研制度建設(shè)的工作基礎(chǔ)上,大力開展教研活動,結(jié)合本學(xué)期的重點工作及教學(xué)工作,特制定本學(xué)期語文組教研活動方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以課改精神為導(dǎo)向,改進(jìn)和加強學(xué)校的教研工作,建立以教師研究為主體,課堂為主陣地,在新課改中面臨的各種問題為研究對象,促進(jìn)每個教師的專業(yè)發(fā)展和成長,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力。

      二、教研主題

      立足本年級學(xué)科教材

      三、語文組教研活動形式

      1、在各年段組長的組織下分年級組備課,確立教研時間,每周組織一次教研活動。教研時有中心發(fā)言人,有集體研討,有記錄。群策群力立足教材研討。

      2、三統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一學(xué)案,統(tǒng)一備課。統(tǒng)一學(xué)案,分工合作,優(yōu)化設(shè)計,實現(xiàn)高效,學(xué)案實現(xiàn)超周備課。

      3、注重分工合作,重點篇章有專人負(fù)責(zé),做到有課件、有設(shè)計、有交流研討。

      4、教研活動前,由主備教師確立主題,并結(jié)合教學(xué)實際認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿。

      5、集體備課:由主備教師做中心發(fā)言,然后大家一起商討,找出困惑,解決疑難,形成集體智慧,全組成員共同完成備課任務(wù)。

      6、確立獻(xiàn)課教師。凡參加聽課的教師和獻(xiàn)課教師及語文組成員進(jìn)行互動,就這一節(jié)課進(jìn)行聽評課的探討。

      7、聽課教師要寫出完整的教學(xué)反思。并根據(jù)研討內(nèi)容,采取符合自己班級學(xué)生實際情況的措施,認(rèn)真上好每節(jié)課。

      四、活動時間

      由各年段語文教研組長確立具體時間。

      五、活動地點

      在自己年段的備課室。

      六、參加人員

      本年段語文教師或全體語文組教師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

      主題教研活動方案精選篇2

      為更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實際問題,總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,全面提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神,特制定我校教研活動方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深化教育科研,狠抓教學(xué)管理,深入開展課堂教學(xué)研究,努力提高教師的教育教學(xué)水平,實施以研促教,以研興教,為廣大教師搭建自我展示的平臺。

      二、活動原則

      全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展是教研活動的宗旨,充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。

      教研活動要立足我校教學(xué)工作的實際情況,以教學(xué)實踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象,研究和解決教學(xué)實際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展,創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互切磋、相互交流的文化氛圍,使教研組成為一個促進(jìn)教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。

      三、活動形式

      1、個人、集體備課相結(jié)合,關(guān)注每一節(jié)課,幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。

      2、教師教學(xué)活動中遇到的'重難點等具有普遍性的問題,依托學(xué)科組,校際間合作,分析問題產(chǎn)生的原因,討論解決的策略,多人實踐體驗,深入研究。

      3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動,讓有經(jīng)驗的老師,充分發(fā)揮其輻射帶動作用。

      4、加強校際交流學(xué)習(xí):到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師,要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來。

      5、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。

      四、具體措施

      1、加強理論學(xué)習(xí),樹立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

      2、建立學(xué)科備課組,實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”,實行超周備課,教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進(jìn)行,集體備課的內(nèi)容可為一個學(xué)期或一個階段中較難把握的內(nèi)容。活動前組長確定備課內(nèi)容和人員,活動時重在分析教材設(shè)計意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計,形成相對成熟的備課資料。

      3、以教研組為單位,有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),起專業(yè)引領(lǐng)作用。

      4、教研活動應(yīng)全員參與,積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。

      5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動,如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。

      6、參加各級上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

      五、教研活動要求

      1、每學(xué)期初,教研組長根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本組實際情況,訂好本學(xué)期教研活動計劃。

      2、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進(jìn)行教研活動。

      3、教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動,不得無故缺席。在活動時,教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄,并寫好心得體會。

      4、積極參加教研課題的研究工作,積極撰寫相關(guān)的論文。

      5、學(xué)期結(jié)束時,教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處,教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。

      主題教研活動方案精選篇3

      根據(jù)教導(dǎo)處“請進(jìn)來,走出去”的工作思路,為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗,積極吸收先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀管理經(jīng)驗提升數(shù)學(xué)教研組各成員的教育教學(xué)實效性。我教研組準(zhǔn)備開展一次外出參觀學(xué)習(xí)交流活動從而指導(dǎo)本組教師下階段的教學(xué)工作。為了保證該活動圓滿的完成,特制訂以下方案。

      一、組織機構(gòu)

      帶隊領(lǐng)導(dǎo):

      組長:

      其他人員:數(shù)學(xué)組全體教師共13人

      組長負(fù)責(zé)外出交流的全面工作;負(fù)責(zé)教研組的具體工作,確??疾旃ぷ靼踩⒂行?,以達(dá)預(yù)期目標(biāo)。

      二、活動時間、地點

      時間:20__年6月13日(周五)

      地點:__小學(xué)

      三、活動方式:

      采用“走出去”的方式,以觀摩聽課、座談為主要方式。

      四、具體行程:

      6月15日上午6:30分在學(xué)校操場集合,下午4:00返校。

      五、考察要求:

      1、各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討,重點探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。

      2、注重交流新教材的教育教學(xué)的方法,吸收先進(jìn)教育理念、方向等內(nèi)容。

      3、注重交流教學(xué)材料,注重交流、互相學(xué)習(xí)校本教研的研究方向和成果。

      4、各為老師要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問題,做到在交流中有所側(cè)重,有針對性,提高本次交流活動的效率。

      六、注意事項:

      1、外出交流學(xué)習(xí)的機會非常難得,請教師們務(wù)必參加。

      2、出門在外,各位教師一定要注意安全,以活躍身心、提升能力為主,不參與有損學(xué)校形象的活動。

      3、要有組織紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守時間,聽從帶隊領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排,禁止自由活動或單獨行動。

      4、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品,以防丟失。

      七、經(jīng)費預(yù)算:

      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組共13人加上帶隊領(lǐng)導(dǎo),按人均100元計算,需人民幣約1300元。

      主題教研活動方案精選篇4

      指導(dǎo)思想

      貫徹落實天心區(qū)教育局教育教學(xué)工作會議對學(xué)校工作的要求,以課堂教學(xué)問題研究為核心,以加強教研組的建設(shè)與發(fā)展為抓手,發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等各方面的作用,形成對話機制,營造求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:張湘斌

      副組長:劉雙燕、宋毅萍

      二、承擔(dān)教研組情況:

      中心校本期共有16個教研組?!晗缕诔闪⒌男W(xué)語文、數(shù)學(xué)12個教研組繼續(xù)開展活動,各教研組的主持學(xué)校不變。新增加體育、英語、綜合實踐、校本課程四個教研組,分別由披塘小學(xué)、新港小學(xué)、黑石小學(xué)、黃鶴小學(xué)承擔(dān)。

      三、任務(wù)分配:

      各校教導(dǎo)主任為該校教研組的第一責(zé)任人,該校教研組的直接任課教師為該教研組組長。教研組長負(fù)責(zé)制定該教研組的活動計劃、開展活動、收集資料和做好活動總結(jié)。教導(dǎo)主任要積極有效地引導(dǎo)、幫助、督促組長做好本校主持的教研組工作。各教研組在開展活動的過程中,要有宣傳意識,要及時將活動中看到的閃光點上報天心教育信息網(wǎng),精彩的案例、反思、課件、教育故事等也要及時上傳天心教育網(wǎng)。對于教研組由制訂計劃到活動結(jié)束所涉及到的一系列的資料,各教研組都要注意及時收集,裝訂,期末上交大托中心校。

      四、活動安排:

      各教研組本期活動不少于兩次?;顒訒r間為~年3月――~年6月。12個語、數(shù)教研組活動中心校將不再統(tǒng)一安排活動時間,各主持學(xué)校自行安排。體育、英語、綜合實踐、校本課程四個教研組,中心校將統(tǒng)一安排第一次活動時間和內(nèi)容。各教研組在制定好計劃,確定好活動內(nèi)容后,要將計劃書面上報中心校辦公室,上報時間為3月中旬。每組在開展活動前,一定要將活動的內(nèi)容和時間通知中心校辦公室,便于中心校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。各校教師也只能聽到中心校的通知后,才能參與片內(nèi)教研組活動。

      五、活動形式:

      各教研組應(yīng)堅持以課堂教學(xué)問題研究為核心,發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等各方面的作用,形成對話機制,營造求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。因此,各教研組應(yīng)圍繞核心,創(chuàng)造性的開展活動,爭取在最短的時間內(nèi),以最有效的辦法,提高教師的素質(zhì)和課堂駕馭的能力。

      以下活動內(nèi)容可供參考:

      1、召集本年級組教師商議、討論,擬定本年級組教育教學(xué)活動計劃。

      2、組織本年級組教師開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。

      3、組織本年級組教師開展教育教學(xué)研討課。

      4、組織本年級組教師開展教育教學(xué)示范課。

      5、組織本年級組教師不定期下校聽課。

      6、組織本年級組教師開展課堂問題教研。

      7、組織本年級組教師開展課題研究。

      8、組織本年級組教師開展教育教學(xué)改革。

      9、組織本年級組教師開展教育專題講座。

      10、組織本年級組教師外出學(xué)習(xí)考察。

      11、組織本年級組教師撰寫論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教育故事。

      12、組織本年級組教師學(xué)習(xí)制作課件,提高運用信息技術(shù)的能力。

      13、組織本年級組教師集體備課,開展說、授、評活動。

      六、注意事項:

      1、3月中旬交計劃;

      2、各教研組開展活動前,必須將活動時間、地點、內(nèi)容上報中心校辦公室,便于中心校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。各校教師聽到中心校的通知后,方可參與活動。通過此規(guī)定,以保障各校的正常教育教學(xué)秩序。

      3、各教研組本期活動不少于兩次。

      主題教研活動方案精選篇5

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)校教導(dǎo)處工作要求,以追求“有效教研”為目標(biāo),以課題研究為抓手,提升教研組的活動質(zhì)量。重視備課、上課、聽課、評課、教材分析等基礎(chǔ)性工作,加強教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)有效性。以提高教師素質(zhì)為本,努力建成學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊,使教研組成為教師成長的培訓(xùn)基地,教學(xué)改革的實驗基地。

      二、基本思路

      1、深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教學(xué)理論專著,拓寬教學(xué)視野,開放教學(xué)心態(tài)。

      2、敞開教室大門,注重常態(tài),加強課例分析與反思,在團(tuán)體互助、專業(yè)引領(lǐng)中提升課堂教學(xué)水平。

      在課堂教學(xué)方面能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,努力體現(xiàn)新課改理念。具體反映在以下幾個方面:

      (1)關(guān)注三維目標(biāo),做到具體、適切。

      (2)重視探索,注意讓學(xué)生經(jīng)歷與體驗知識發(fā)生與發(fā)展的過程。

      (3)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透、

      (4)精心設(shè)計練習(xí),注意突出作業(yè)的針對性與變式性。

      (5)積極探索當(dāng)前應(yīng)用題教學(xué)的策略研究。

      在課堂教學(xué)方面需改進(jìn)的方面:

      (1)要從學(xué)生的原有基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律來組織和實施教學(xué)過程。

      (2)要正確處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系。

      (3)要積極探索有效的培養(yǎng)學(xué)生概括能力的策略。

      (4)課堂教學(xué)必須留有學(xué)生獨立思考和基本練習(xí)的時間。

      3、加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),提高教師備課的針對性,課堂教學(xué)主體性、練習(xí)設(shè)計的有效性和評價方法的科學(xué)性。繼續(xù)圍繞教學(xué)目標(biāo)制訂的適切性、教學(xué)內(nèi)容處理的合理性、教學(xué)方法運用的有效性、學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)的科學(xué)性、學(xué)習(xí)訓(xùn)練設(shè)計的針對性等專題展開研究和實踐

      4、深入開展“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法滲透的策略研究”,在教學(xué)設(shè)計及實施中落實到位。

      5、反思總結(jié)新教材實施過程中的經(jīng)驗與教訓(xùn),積極撰寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)實錄和案例分析等內(nèi)容,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的研究水平。

      6、加強對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo),有效發(fā)揮“師徒結(jié)對”的雙贏激勵機制。

      三、具體安排:

      九月份

      1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

      2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

      3、期初工作檢查。(重點:備課)

      4、開展教師幫扶結(jié)對子。

      5、第一階段教學(xué)檢測。

      十月份

      1、教學(xué)常規(guī)檢查。

      2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

      3、各年級教師集體備課。

      4、開展教學(xué)研討活動,組織聽課評課活動。

      十一月份

      1、教學(xué)效果檢測。

      2、教學(xué)開放周。

      3、座談開放周課堂教學(xué)實例。

      4、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析

      5、常規(guī)教學(xué)檢查。

      十二月份

      1、中高年級數(shù)學(xué)競賽。

      2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

      3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。

      4、教學(xué)效果檢測。

      5、各年級教師集體備課。

      元月份

      1、各年級教師集體備課。

      2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題研討活動。

      3、教學(xué)常規(guī)實施情況檢查。

      4、組織期末復(fù)習(xí)與考試。

      5、學(xué)期工作總結(jié)。

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