為保障幼兒園植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，活動(dòng)負(fù)責(zé)人就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。以下是小編整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考！

幼兒園植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每班不少于兩對(duì)親子。種植工具、樹(shù)苗家長(zhǎng)自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等。

活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。

2、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。

3、家長(zhǎng)和孩子一起植樹(shù)。

①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

②家長(zhǎng)和孩子合作將小樹(shù)苗植入泥土里。

③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱(chēng)、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

④為自己的小樹(shù)苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。

4、整理，合影。

5、小結(jié)。

一、時(shí)間：x月x日上午9:30正式開(kāi)始

二、地點(diǎn)：碧桂花城學(xué)校校園

三、具體安排

1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名，名單如下：

2、準(zhǔn)備階段

a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹(shù)的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記;

b、周五下午4:20，召開(kāi)植樹(shù)動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長(zhǎng)參加，強(qiáng)調(diào)植樹(shù)注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹(shù)旁，要求穿志愿者服裝;

c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑

d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹(shù)活動(dòng)

e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)

3、植樹(shù)過(guò)程：

a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話(huà)，強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;

b、分發(fā)樹(shù)苗，到指定地點(diǎn)植樹(shù)，植樹(shù)過(guò)程中，分發(fā)水和水果。

c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束

四、參加人員：

五、后續(xù)新聞報(bào)道：

幼兒園植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。

2.了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

3.體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害

1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?

二、切入植樹(shù)節(jié)主題

1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。

2.老師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)

1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2.老師組織幼兒澆樹(shù)，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。

3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸

老師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。

活動(dòng)反思：

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹(shù)木的名稱(chēng)，而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿(mǎn)足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo)。

設(shè)計(jì)意圖：

植樹(shù)節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹(shù)節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù)，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類(lèi)的義務(wù)。

拓展：

植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周和植樹(shù)月，共稱(chēng)為國(guó)際植樹(shù)節(jié)。提倡通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林造林的熱情、意識(shí)到環(huán)保的重要性。

幼兒園植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解植樹(shù)節(jié)。

2、幼兒樂(lè)于自己動(dòng)手操作。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛(ài)的情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紙盒裝的土壤

2、樹(shù)枝若干

3、卡紙制作的樹(shù)葉

4、小動(dòng)物的卡片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來(lái)了哪些好朋友？

（教師出示小狗、小蝴蝶、小魚(yú)兒、小鳥(niǎo)等動(dòng)物）

2、呀，來(lái)了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來(lái)吧！

（播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲）

3、教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽(yáng)下坡了，可真累啊，我們把小動(dòng)物送回家吧！

（把小動(dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家。）

（1）大海是小魚(yú)兒的家。

（2）花朵是蜜蜂的家。

（3）小房子是狗狗的`家。

（4）咦？小鳥(niǎo)怎么沒(méi)有家呀？我們一起去找一找吧！

二、觀察光禿禿的土壤，深入主題

1、原來(lái)呀，小鳥(niǎo)的家在大樹(shù)上，可是光禿禿的土壤上沒(méi)有大樹(shù)，我們?cè)趺崔k呢？

（小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹(shù)、送小鳥(niǎo)回家）

2、大樹(shù)應(yīng)該什么時(shí)候種？為什么要種樹(shù)？

（教師引出植樹(shù)節(jié)的時(shí)間和植樹(shù)節(jié)的意義：每年的3月12是植樹(shù)節(jié)，我們可以一起去種樹(shù)，為小鳥(niǎo)造一個(gè)溫暖的家，你們想不想去為小鳥(niǎo)造房子？那我們一起去種樹(shù)吧?。?/p>

三、老師講解，把樹(shù)葉粘貼在樹(shù)枝上，制作大樹(shù)！

1、把幼兒分成五個(gè)組，教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)

（1）教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

（2）指導(dǎo)幼兒把樹(shù)葉的葉尖朝上貼在樹(shù)干上。

（3）還可以為小樹(shù)戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來(lái)吧！

2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料，樹(shù)葉、樹(shù)枝、雙面膠等

3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹(shù)

（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹(shù)苗弄傷了。

（2）大樹(shù)光禿禿的，我們一起給大樹(shù)穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！

四、小朋友的大樹(shù)可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧！

（教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹(shù)”種在土壤里）

五、帶動(dòng)周?chē)睦蠋熞黄饏⒓?，送小鳥(niǎo)回家

1、小朋友們，我們牽著來(lái)看我們種樹(shù)的老師一起把小鳥(niǎo)送回家吧！

（帶動(dòng)聽(tīng)課的老師一起把小鳥(niǎo)送回“家”）

2、播放舒緩音樂(lè)，念《我是一只小小鳥(niǎo)》

六、結(jié)束

附、《我是一只小小鳥(niǎo)》

我是一只唧唧喳喳的小小鳥(niǎo)

就這樣隨風(fēng)飄搖

我是多想做只快樂(lè)地小鳥(niǎo)

享受陽(yáng)光的照耀

可是大樹(shù)的臂膀，田野的美好漸漸的不見(jiàn)了

誰(shuí)能給我一顆大樹(shù)

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

誰(shuí)能給我一顆大樹(shù)

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

我是那只想家的小小鳥(niǎo)

幼兒園植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道太陽(yáng)、空氣與人們的`身體健康有密切的關(guān)系。

2、知道多曬太陽(yáng)，多在空氣清潔的戶(hù)外游戲活動(dòng)，可以使人的身體更健康。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒用書(shū)："暖暖的太陽(yáng)、新鮮的空氣"

三、活動(dòng)過(guò)程

1、討論：身體健康離不開(kāi)太陽(yáng)。

提問(wèn)：圖片中有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃∨笥褳槭裁聪矚g在太陽(yáng)下玩游戲？媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽(yáng)？（在太陽(yáng)下游戲會(huì)感到很舒服，很暖和，小朋友們正在長(zhǎng)身體，更需要多曬太陽(yáng)，太陽(yáng)光能幫助我們身體多吸收鈣，使骨頭長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)。）出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽(yáng)的重要性。

小結(jié)：太陽(yáng)真好，照在身上很溫暖，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。沒(méi)有太陽(yáng)的照射，我們會(huì)生病。人離不開(kāi)太陽(yáng)，人需要多曬太陽(yáng)才健康。

2、討論：清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處。

提問(wèn)：圖片中的小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？（知道空氣被污染了，小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi)，就感到很難受，甚至?xí)卸?、生病，影響身體健康）提問(wèn)：圖片中的小朋友怎樣才不難受呢？（捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新鮮地方，平時(shí)注意不去空氣被污染的地方）你需要空氣嗎？清潔的空氣對(duì)我們有什么好處？什么地方空氣清潔？

小結(jié)：太陽(yáng)和空氣真好，能使我們身體健康。

3、總結(jié)：小朋友們要多曬太陽(yáng)，多呼吸新鮮清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長(zhǎng)！

幼兒園植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)來(lái)源：

3月12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶。

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心。

2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌。

3、量一量樹(shù)有多高、多粗。

4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌。

5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同。

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

50組集體活動(dòng)：

周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”。

活動(dòng)過(guò)程：

①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。

②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

③、觀看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處。

④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)。(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)。

我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青！