評選方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的評選方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案1
為深入貫徹《本科生教育部20xx年工作要點》和《沈陽師范大學“學以載道 誠信為本”第十五個誠信教育活動月實施方案》的文件精神和要求，固化我校大學生誠信教育活動成果，為進一步弘揚誠信精神，發(fā)揮榜樣和帶動作用，充分展示我校學生的精神風貌，引導全校學生誠實守信，健康向上，傳播誠信文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，現(xiàn)決定組織開展沈陽師范大學第五屆“誠信之星”評選活動。具體安排通知如下：
一
、評選對象全日制本科生
二
、評選條件具有良好的思想政治素質，品行端正，樂觀向上，學習成績較好，無違規(guī)違紀現(xiàn)象；誠實守信，典型事跡突出，示范作用強，在學生中、學校或社會有一定影響力。
同時需要達到如下基本參選標準：
1、學業(yè)誠信：端正學習態(tài)度，參加過誠信考試；考試無作弊（違紀）；實驗誠信，無實驗造假；實習誠信，無實習造假；畢業(yè)論文（設計）規(guī)范，無抄襲。
2、經(jīng)濟誠信：按時繳費，無拖欠情況；貸款誠信。
3、學術誠信：在論文撰寫方面沒有抄襲剽竊、偽造或篡改研究數(shù)據(jù)、論文署名虛假行為。
4、就業(yè)誠信：能夠做到誠信就業(yè)，不存在不誠信就業(yè)，如簡歷造假、面試言過其詞、單方違約、與多方簽訂協(xié)議等情況。
5、借閱誠信：如期歸還圖書，不存在損毀或偷竊圖書行為。
三
、評選名額本屆將評選出10名“誠信之星”。
四
、評選辦法（一）各學院進行宣傳動員，下發(fā)活動通知，通過校內多種形式的宣傳媒體加強宣傳，營造全校參與評選的良好氛圍。
（二）各學院在本單位開展初選活動進行評選。各學院以班級為單位，組織召開班會，按照評選條件在班級內進行推薦。學院經(jīng)綜合考量，推薦上報候選人參選材料。一個學院限報1人。具體提交參評材料如下：
（1）《沈陽師范大學第五屆“誠信之星”推薦表》（見附件1，一式兩份附在事跡材料封面后第一頁，正文之前）；
（2）1000－1500字事跡材料（一式兩份），需帶有封面，封面標題為“關于推薦XX同學參評第五屆‘誠信之星’的事跡材料”（黑體小一），下列居中標注學院（宋體小三）。正文標題（黑體小二），正文（宋體小四號），行間距20磅。正文如有附件，應當注明附件順序和名稱。
（3）能反映候選人事跡的獲獎證書，成果原件等的復印件，參與活動的照片、錄像或報紙等資料或影像資料等。
上述材料紙質文檔請于20xx年10月26日星期五上午11：00前將紙質材料上報學生處。參評材料的電子版請統(tǒng)一到一個壓縮包之中以“誠信之星+學生姓名”命名發(fā)送至電子郵箱。
（三）評選匯報
要求由申報人自己進行5分鐘的候選人事跡匯報，需搭配PPT或視頻等媒體設備。評委由我校誠信教育相關部門教師等組成。評選時間為20xx年11月月初。復制匯報課件、抽簽及正式匯報評選時間地點等安排以實際通知為準。
（五）確定結果及表獎
學校最終確定得票前10名的候代表成為第五屆“誠信之星”評選活動的當選者。經(jīng)公示無異議后，對當選的學生代表進行表彰。
五、相關要求
1、高度重視，精心組織。各學院要把此次評選活動作為我校誠信教育中的重點工作，做好安排部署。
2、密切配合，認真選拔。各相關單位要密切配合，加強協(xié)調。要堅持擇優(yōu)推選，本著公平、公正、公開的原則做好評選工作，充分聽取所在學院廣大學生的意見。
3、加強宣傳，營造氛圍。各學院要在廣大學生中廣泛動員，搞好宣傳工作。嚴格按照要求，精心準備，認真組織，保證本次評選活動的順利進行。
評選方案2
一、評選目的：
為全面貫徹實施素質教育，培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀人才，鼓勵學生全面發(fā)展，鼓勵學生學有所長，以及展現(xiàn)我?！鞍l(fā)展特長”的教育成果，促進學校文藝、體育及綜合實踐活動的發(fā)展。
二、評選條件：
1、遵守校規(guī)校紀，政治思想品德表現(xiàn)好，無嚴重違紀行為，未受過警告（含警告）以上處分。
2、勤奮學習，富有鉆研和開拓創(chuàng)新精神，虛心學習，不驕傲自滿，能取長補短，能大膽、自信、準確、有感情地展示特長。
三、評選項目及指標
1、評選項目：
（1）綜合實踐特長生：在社區(qū)服務或學校、班級組織的勞動服務等活動中表現(xiàn)突出，受到群眾或同學、教師的良好評價，在研究性學習、社會實踐等活動中成果較突出，受到評審小組的較高評價。
（2）藝術特長生：在音樂、美術等方面有一定造詣，在學校及以上文娛活動中受到表彰。
（3）體育特長生：在體育運動方面有較強的能力，在校運動會及以上活動中受到表彰。
2、指標分配：每個項目原則上不超過三人，每班特長生總數(shù)不超過九人。
四、評選辦法
1、學生自我申報，填寫申報表，提供相關證明材料。
2、班主任推薦，對于綜合實踐特長生，班主任要有較詳細的推薦意見。
3、年級部審核，對于學生的違紀情況，年級部要認真審查。
五、表彰
1、頒發(fā)特長生獎勵證書
2、在學校表彰大會中予以表彰
3、在學校櫥窗中展示表揚
六、評選時間
20xx年1月17日－20日。
評選方案3
推進書香校園建設，全面深化三全閱讀活動開展，進一步激發(fā)全校師生及家長的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，營造積向上、清新高雅的“書香校園”、“書香家庭”之氛圍，特開展“書香家庭”評選活動，以樹立典型，為推進閱讀積累經(jīng)驗，并不斷提升學校文化底蘊?，F(xiàn)將評選方案公布如下：
一、成立評選工作領導小組
組長：
組員：
二、評比名額
各班推薦2個家庭，全校評出86個。
獲得書香家庭的同學即是書香少年。
三、評選條件
1、家庭藏書達到一定數(shù)量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，書籍適合孩子閱讀，有一定數(shù)量家長的閱讀書目。（每年能相應添置10—15本圖書。）
2、家中有專門為閱讀而設立的讀書環(huán)境（安靜、整潔、燈光合適），如書房或讀書角。
3、家庭擁有適宜閱讀的雜志報刊至少一種。
4、積參與各類讀書活動。
5、積參與親子共讀，和孩子共讀一本好書，每天能陪孩子閱讀20分鐘以上。
6、能夠記錄下親子閱讀筆記，并能和孩子交流閱讀體會。
7、積參加各類讀書活動，定期舉行家庭故事會。
申報需提供：家庭書架或圖書角、讀書環(huán)境等電子照片，文字佐證材料可另附電子文檔，親子共讀的書籍、共讀照片、共讀筆記等，填寫申報表。（因疫情原因，學校無法入戶調查，請將以上內容制作美篇或拍攝視頻）
上交時間：5.20——5.21
評選方案4
一、指導思想
為了倡導健康、文明的生活方式，體現(xiàn)家庭祥和、團結和歡樂的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活，推進“才藝家庭”的深入開展，擬在六月舉辦“姜營小學第一屆才藝家庭”評選活動。
二、評選主題
爭創(chuàng)和諧氛圍，共建才藝家庭。
三、評選對象
凡在南陽市姜營小學就讀的所有學生家庭均可參加。
四、評選形式
藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。
藝術作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。
藝術創(chuàng)作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等。
五、藝術表演節(jié)目的要求
(一)藝術表演類
(1)聲樂節(jié)目
合唱：合唱隊人數(shù)不超過15人，每支合唱隊可演唱兩首作品(其中至少一首中國作品)，演出時間不超過8分鐘。
小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人(含伴奏)，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
(2)器樂節(jié)目
合奏：樂隊人數(shù)不超過15人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。
小合奏或重奏：人數(shù)不超過12人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目
群舞：人數(shù)不超過15人，演出時間不超過7分鐘。
(4)戲劇節(jié)目
含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等。人數(shù)不超過12人(含伴奏)，演出時間不超過12分鐘。
(5)朗誦節(jié)目
作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不超過8人(含伴奏，學生不作道具設置，不得伴舞)，演出時間不超過5分鐘。
(二)藝術作品的要求
藝術作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。
(1)繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開，其他畫種尺寸均不超過四開(40cm×60cm)。
(2)書法、篆刻作品
書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。
(3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。
六、作品評分標準
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)作品，內容新穎，表現(xiàn)作者創(chuàng)意。
2、要求內容健康，積極向上。
3、作品具有感染力
4、繪畫作品主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品;構圖完整、色彩和諧、畫面干凈整潔。
5、書法評分依據(jù)：
(1)①技術分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。
②藝術分——傳統(tǒng)功力，古法運用，作品品位，個性風格，創(chuàng)作意識，作品意境，感染力等。
(2)文字評分標準：
①文字或繁或簡，標準統(tǒng)一，無錯字，篆法、草法正確無誤。
②有明顯錯字者，視情況可扣分。明顯的繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6、國畫作品評選標準：
(1)線：分粗、細，中鋒用筆——立、平，有時也有側鋒，要有變化。
(2)墨色：濃、淡、干、濕的變化。
(3)形體變化，要有神。
七、獎勵辦法 ：
獎項分別按照各年級設置：
一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3名) 優(yōu)秀獎(不限)
八、組織領導
組長：
副組長：
成員：
九、工作要求
1、強化宣傳，廣泛發(fā)動。
2、精心組織，注重質量。
3、營造評選“才藝家庭”的濃厚氛圍，讓更多的家庭參與到本次活動中來。
4、重在參與，不強求。
5、在活動中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。
6、每班推選出一個“才藝家庭”。
評選方案5
為打造“人本、團隊、效率、責任‘的企業(yè)文化，增強公司凝聚力，樹立典型、激勵先進，發(fā)揮模范的榜樣和帶動作用，促進員工的共同發(fā)展，特制定本辦法。
一、評選范圍與名額
（一）評選范圍：市局所屬各單位；各縣區(qū)農業(yè)（農機、蠶業(yè)）局。
（二）評選名額：共20名。其中：市局所屬各單位10名，各縣區(qū)農業(yè)（農機、蠶業(yè)）局10名。
二、評選條件
符合下列條件的所有在職職工均可參評：
（一）具有較高的思想政治素質、良好的道德品質，擁護黨和國家的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發(fā)展觀，積極投身于“中國夢”四川篇章廣元實踐活動。
（二）遵守黨紀（黨員）國法、《中華人民共和國公務員法》（公務員)、《xx省事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》（事業(yè)人員）和單位規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德和社會公德。
（三）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，在本職崗位上或服務“三農”工作中事跡突出或成績顯著。
三、評選程序
（一）推薦方式：市局機關的采取自己推薦、領導推薦、支部推選的方式進行；縣區(qū)局參照市局的推選辦法推選，每個縣區(qū)局各推選1人。推薦截止時間：市局機關為20xx年6月10日，縣區(qū)為20xx年6月15日。
（二）材料申報：填報《xx市農業(yè)系統(tǒng)20xx年度“敬業(yè)之星”》推薦表一式2份,被推薦人的先進事跡簡介1份（500-600字），（A4紙3號仿宋字）。縣區(qū)局并附20xx年以來的獲獎證書或榮譽證書復印件1份。紙質文件上報市農業(yè)局黨辦。
（三）資格審查。由人事科對初步候選人進行資格審查（工作成績及優(yōu)秀事跡）等，符合參選條件者，報局黨組審定后在農業(yè)內網(wǎng)上公示候選人員名單。
（四）網(wǎng)絡投票：由局信息中心設計投票軟件，全體干部職工在農業(yè)內網(wǎng)上對候選人員進行投票，每名職工投票1次。根據(jù)投票結果，排名在前20名的候選人員進入民主測評。
盛世投票可以提供免費的投票創(chuàng)建服務，如有需要可以點此>>>免費創(chuàng)建。
（五）民主測評：全體干部職工對通過網(wǎng)絡投票選出的20名候選人進行測評，民主測評分為同意和不同意二個等次。分三個層次進行。局縣級以上干部測評權重比占50%，中層以上干部測評權重比占30%，一般職工權重比占20%。通過民主測評分值測算，對得票排名前10位的人選報局黨組審定。
（六）局黨組審定：局黨組根據(jù)網(wǎng)絡投票、民主測評結果，審定局機關民主測評出的10位“敬業(yè)之星”和縣區(qū)局推選出的10位“敬業(yè)之星”。
（七）公示：對評選出的20位系統(tǒng)“敬業(yè)之星”進行公示。
四、表彰獎勵
市局將對評選出的“敬業(yè)之星”進行精神鼓勵和物質鼓勵，并在系統(tǒng)內和局域網(wǎng)上對其先進典型事例廣泛宣傳，在“七一”表彰大會上進行表彰和頒發(fā)榮譽證書，按月發(fā)放愛崗敬業(yè)津貼。
五、有關要求
（一）評選活動的具體工作由局機關黨委負責。
（二）要充分樹立和體現(xiàn)“實事求是、公平公正、作風務實”的要求，努力造就一支愛崗敬業(yè)、作風優(yōu)良、精通業(yè)務、勇于創(chuàng)新的隊伍。
（三）要認真組織學習本方案，熟悉評選要求和程序，積極參加，踴躍報名。
評選方案6
一、活動目的
學校環(huán)境是學生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍，學校決定在各年級開展班級美化的評比活動，從而推動校園的文化建設。
二、檢查內容及評分標準：（滿分120分）
1、班級墻面插座、開關裝飾要美觀、大方(10分)。
2、班級學習園地內容要符合本班級學生特點，內容真實、具有榜樣和帶動作用。（10分）
3、墻壁、地面、門窗、桌椅、暖氣片、廣播、黑板（板槽）干凈（各10分）
4、班級物品擺放整齊情況。（10分）
5、班級學生禮貌程度。（10分）
6、樓內、樓外清掃區(qū)衛(wèi)生。（10分）
三、參與對象：
全校各個班級
四、活動評比時間：
10月17日
五、評比人員：
xxx、xxx、xxx
六、攝像人員：
xxx、xxx、xxx
七、記分組：
xxx、xxx、xxx
八、報道人員：
xxx、xxx、xxx
九、獎項設置：
以年級組為單位，根據(jù)評比結果分高·低段設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。
評選方案7
一、選優(yōu)標準
1. 職業(yè)素養(yǎng)：積極投入工作，盡職盡責，為人師表，有親和力和責任感。
2. 工作業(yè)績：工作成效突出，帶班成績優(yōu)良；與同事、家長及上級單位溝通良好，能有效解決各種問題。
3. 學生評價：深得學生喜愛，獲得學生的肯定與尊重；體現(xiàn)在學生課堂表現(xiàn)、學習成績、評優(yōu)評先等方面。
二、評選程序
1. 推薦環(huán)節(jié)
由各班級為推薦對象，班級教師應認真進行考察和評比，提出1~2名推薦人選，必要時向學生和家長征求意見。
2. 初評環(huán)節(jié)
班主任工作處對各推薦對象進行初步篩選，按照選優(yōu)標準進行評分。
3. 終評環(huán)節(jié)
由工作處全面綜合初選結果和學生成績、學生評價情況進行最后評選，確定獲獎者。
4. 頒獎環(huán)節(jié)
將獲獎者名單上報學校領導，由學校領導授予優(yōu)秀班主任榮譽證書，并給予獎勵。
三、評選結果
1. 優(yōu)秀班主任：即最終評選出的獲獎者，獎勵榮譽證書，并給予一定的獎勵；
2. 優(yōu)秀候選班主任：根據(jù)初評的情況，評選出優(yōu)秀候選班主任，為今后班主任工作提供指導和幫助。
四、獎勵方式
1.認真撰寫評選方案的人員給予一定獎勵；
2.獲獎的優(yōu)秀班主任給予一定的獎勵、好評和表揚。
五、評選效果
通過評選優(yōu)秀班主任，可以調動班主任的工作熱情和責任感，推動學校良好班風，促進學生健康成長，為班級和學校的發(fā)展打下良好基礎。對于學生的身心健康成長，班級教育品質的提升，學生家長的信任感和滿意度，都會產生積極的影響。此外，對于班級和學校的形象提升和人才培養(yǎng)作用也將是積極的。
評選方案8
作為市教育局重點工作的優(yōu)秀教學資源評選已進行了三年，這項工作得到了基層學校和一線教師的積極響應和支持，其間我們也評選出了高質量的優(yōu)秀教案和課件。為調動全體老師的工作積極性，完善課程資源建設，決定今學年對一二年級進行優(yōu)秀教學資源評選，對三四五六年級進行資源的加工和完善，具體評選要求如下：
一、評選內容
1. 1～2年級教案、課件、錄像課。
優(yōu)秀教案：撰寫格式、字號等要求同3～6年級一樣，同時注意以下幾點：一是結合1～2年級學生特點，未必完全按照市“探究學習五環(huán)節(jié)”模式進行撰寫，即體例上可靈活一些，不必局限于五大環(huán)節(jié)；二是三維目標要全，表述要具體、準確，達到可操作、可檢測的要求，不要籠統(tǒng)；三是探究之前給學生一個設計方案，思考解決問題辦法的時間和空間，即先讓學生說一說、議一議，然后再根據(jù)需要決定是否出示探究活動要求，活動要求質量要高，要有思考性；四是交流環(huán)節(jié)不能一味的只展示學生的作品，要設計師生間的對話，通過對話引領學生進行深度地思考；五是抽象概括與全課總結要具體，不要說虛話、套話，要將最核心的知識點、策略點提取出來；六是拓展環(huán)節(jié)要用好教材和新課堂中的題目，有的題目要從不同層面設計有價值的問題，即讓學生弄明白題目的訓練意圖，掌握解題策略；七是減少不必要的圖示、語言及過多的預設，反思要把教案的真正特色說出來，不宜過長，總頁碼不超過6頁。
凡上報的教案，須申報與教案匹配的優(yōu)秀課件。課件制作注意以下三點：一是課件的文件名同教案一致，欄目模塊及內容與參評教案一致；二是課件內容和形式可充分參考青島版教材配套課件，局部可照搬，但不可全部照搬；三是課件操作要簡單、幻燈片片數(shù)不宜過少或過多。
錄像課：根據(jù)公示結果，市級教案入選者在完善教案和課件的基礎上依據(jù)“一師一優(yōu)課”的標準錄制錄像課，并上傳棗莊市教學資源平臺。具體錄制標準見市教研室總方案。
2. 3～6年級與入選教案配套的錄像課。20xx—20xx學年度，我們對優(yōu)秀教案和與之配套的優(yōu)秀課件進行了評選，但由于錄制條件等客觀方面的原因，部分20xx-2015學年度入選的教案沒能按時錄制錄像課。所以，本年度要依據(jù)“一師一優(yōu)課”的標準完成錄制，即沒錄課的補錄，具體錄制標準見市教研室總方案。
二、評選辦法
1.參評對象。全市小學數(shù)學任課教師、教研員均可參加本年度的評選活動。
2.報送和評選
（1）教案和課件。1～2年級的教案和課件報送方式與往年一樣，一年級的報送郵箱：zzxxsx1@163.com；二年級的報送郵箱：zzxxsx2@163.com。由于入選的市級教案還要按正常的教學進度進行錄像，所以報送進度要適當前移，時間上比正常教學進度提前2周，即教師個人申報，學校與區(qū)（市）推薦超前2周，市級評選、公示超前1周。各學校利用開學前的培訓時間將工作布置下去，開學后第1周周五報送第1、2周的，第2周周五報送第3、4周的，第3周周三報送第5周的， 第4周周一報送第6周的，依次類推，以后進入正常循環(huán)。
（2）1～6年級錄像課。鑒于棗莊市教學資源平臺暫時不能上傳，為便于大家學習交流，我們注冊了一個360云盤,去年錄制好的和今年錄制的錄像課都要上傳到此云盤對應年級文件夾中去。首次使用需下載360云盤并輸入相應的用戶名和密碼，登錄后點擊上方網(wǎng)盤，然后在左側找到相應的名稱，打開所在年級上冊或下冊即可上傳或下載資源。小學數(shù)學錄像課用戶名：棗莊市小學數(shù)學（13561165946） 密碼：“棗莊市小學數(shù)學”首寫字母 zzsxxsx。360云盤是開放的公共平臺，使用時只可上傳或下載，絕對不可刪除上面的資源，否則別人將無法觀看，同時也不能上傳非健康內容。
說明：
（1）1～2年級教案、課件和錄像課目錄已發(fā)送到“棗莊市小學數(shù)學會客廳”。
（2）由于進行1～2年級的教案評選，所以微課的評選我們今年暫不進行。 各位：我區(qū)今年上報的教案是一上，現(xiàn)將內容轉發(fā)給你們。望按照要求比市提前3天 上報。并且將以上內容在8月19日上午學習時在教案總結后傳達給各年級教師。謝謝！漢民分工：一上、二下：市中、山亭、臺兒莊、立新、市實驗小學、市解放路學校二上、一下：嶧城、薛城、滕州、師范附小。
評選方案9
公司將開展“優(yōu)秀員工”評選活動，具體方案如下優(yōu)秀員工人數(shù)分配
1.年度優(yōu)秀員工人數(shù)分配
1.1以部門為單位組織評選，部門人數(shù)在30人（含）以上的，按總人數(shù)的5%評選優(yōu)秀員工（四舍五入）；
1.2部門人數(shù)在10人以上（含）不足30人的，按照總人數(shù)的8%評選優(yōu)秀員工（四舍五入）；
1.3部門人數(shù)不足10人，按照1人評選優(yōu)秀員工。
2.月度/季度優(yōu)秀員工人數(shù)分配：參考《部門人數(shù)分配表-月度/季度》。
獎項設置
1.年度優(yōu)秀員工候選人共計48人：獲獎38人占80%；淘汰10人占20%；
2.獎項明細：
2.1年度優(yōu)秀員工金獎6個 2.1.2按員工總分與微現(xiàn)場投票結合確認；
2.1.3需要有突出的業(yè)績；
2.1.4原則上獲獎人為不同部門人員，至少有一名作業(yè)級；
2.1.5金獎獎金20xx元。
2.2年度優(yōu)秀員工銀獎12個 2.2.1按員工總分與微現(xiàn)場投票結合確認；
2.2.2銀獎獎金1000元。
2.3年度優(yōu)秀員工銅獎20個
2.3.1主要按員工總分排名確認；
2.3.2優(yōu)秀員工銅牌獎500元。
3.月度優(yōu)秀員工20人，季度優(yōu)秀員工9人，人力行政部進行核對是否符合評選標準后，對符合要求的人員不進行淘汰，分發(fā)小禮品與獎狀，在每月生日會時進行表彰和頒獎。
提交資料
1.年度優(yōu)秀員工候選人（排名未確認時）：《優(yōu)秀員工考評表》、《優(yōu)秀員工額外考評表》（非必要，情況具備時填寫）、《優(yōu)秀員工推薦表》紙質檔；
2.年度優(yōu)秀員工候選人（排名確認后）：PPT簡介、自我介紹視頻。
評選方案10
背景介紹：
為開展好全縣20xx-20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動，根據(jù)教育部辦公廳《關于開展20xx-20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕5號)及省、州相關文件精神，結合我縣三通兩平臺建設實際，特制定本方案。
一、領導小組
組 長：xxx
常務副組長：xxx副 組 長：xx xxx
李詩政 xx成 員：xx xxx各中小學校負責人
領導小組下設辦公室，彭大才兼任辦公室主任，向頂任辦公室副主任，主持日常工作。
二、活動目標
參加曬課的教師應達到本校教師總數(shù)的50%。其中省示范性高中、州示范性高中、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省教育信息化試點項目學校的教師要全部參加本次曬課活動。各校按教師總數(shù)的5%評出優(yōu)課向縣推薦(最高不得超過10%)。
三、活動組織
本次活動由局基教股負責組織，信息化辦具體實施，教科所負責優(yōu)課指導及評審，聯(lián)合學區(qū)協(xié)調所轄學校教師進行優(yōu)課選課。
縣內名師工作室要充分發(fā)揮示范、引領作用，組織并帶動工作室成員積極參加本次活動。
四、活動范圍
全縣所有中小學各年級、各學科在編專任教師(教學點、片小、小學、初中、九年制學校、完全中學和普通高中等)均可參加。
五、活動方式
主要包括教師網(wǎng)上曬課與優(yōu)課評選兩個階段。
(一)網(wǎng)上曬課
教師實名登錄xx縣基礎教育資源網(wǎng)進入省中心資源一師一優(yōu)課教師入口，無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務平臺一師一課欄目進行曬課。曬課的具體操作，詳見 一師一課欄目的活動指南。
各校要對本校教師的曬課進行思想性、科學性審查，初審合格后方可曬課;網(wǎng)上曬課不設數(shù)量限制，鼓勵有條件的教師都在網(wǎng)上至少曬課1節(jié)，同一名教師連續(xù)兩年不得選擇相同知識節(jié)點進行曬課。
(二)優(yōu)課評選
在網(wǎng)上曬課的基礎上，采取縣、州、省、國家分級評選推薦的方式，對各年級、各學科、各版本的優(yōu)課進行逐級推薦?？h級推薦的優(yōu)課由縣專家組評選產生，并推薦參加州級優(yōu)課評審。各校要力爭每個年級每個學科都能推薦1個優(yōu)課參加縣級優(yōu)課評選。同一教師原則上只推薦1個優(yōu)課。上一年度獲得州級以上稱號的優(yōu)課，不參與本年度評比。優(yōu)課評審標準參照附件1。
六、內容要求
教師所提交的網(wǎng)上曬課內容包括一堂完整課堂教學的教學設計、教學課件及相關資源(或資源鏈接)，需要參加優(yōu)課評選的教師還須提交該教學的課堂實錄和評測練習等。
內容須符合現(xiàn)行課程標準要求，體現(xiàn)學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。教師所提交的曬課內容須為本人教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。
課堂實錄(指完整的教學過程視頻)應展現(xiàn)課堂教學的所有內容，過程完整(最低不少于30分鐘)，畫面清晰。建議進行適當?shù)暮笃诩糨嬏幚恚谶m當環(huán)節(jié)插入教學資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實錄片頭不超過5秒，應包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實錄幅面要求達到720576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。
七、應用推廣
各中小學要統(tǒng)籌協(xié)調相關部門，結合網(wǎng)上曬課和優(yōu)課推薦活動，組織教師看課、評課，分享典型經(jīng)驗，推廣優(yōu)課案例，鼓勵教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系,為廣大教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學活動提供示范和便利，推動數(shù)字教育資源在不同教學環(huán)境下的應用,形成人人用資源、課課有案例的教學應用環(huán)境。
活動征集的優(yōu)課覆蓋義務教育階段和普通高中各年級、各學科，可以為廣大教師課前備課、課中上課、課后評價、教學研究和教師專業(yè)發(fā)展等教育教學的各個環(huán)節(jié)提供示范、參考和借鑒。各校要通過國家和省級平臺開辟的優(yōu)課專欄，圍繞學科教學和信息技術、數(shù)字教育資源應用等主題，開展經(jīng)驗介紹、專家點評、在線交流等活動。
八、時間安排
我縣一師一優(yōu)課、一課一名師活動于20xx年x月底啟動，x月中旬完成。
x月x日-x月x日，各中小學安排專人上報活動聯(lián)系表(附件2)，核查所有專任教師都有湖南省基礎教育資源網(wǎng)實名賬戶，為曬課活動做好準備。各校根據(jù)縣活動方案，完成實施方案。
x月x日前，各中小學將活動實施方案發(fā)送至局信息化辦郵箱。
x月至x月x日，全縣中小學教師進行網(wǎng)上曬課。
x月x日前，完成校級評選，按規(guī)定的優(yōu)課比例向縣推薦。
x月x日前，完成縣級優(yōu)課評選，向州級推薦 優(yōu)課。
九、保障措施
(一)各校要高度重視一師一優(yōu)課、一課一名師活動，結合本校開展的教科研活動，制定切實可行的方案，明確工作職責，落實開展活動所需人員配備、物質保障及各項經(jīng)費等必要條件，滿足教師錄制課堂實錄的要求，學校安排專人擔任本級管理員。各中小學做好活動的宣傳工作，強化部門協(xié)作，充分調動廣大教師參與活動的積極性。局信息化辦人員為教師完成課堂實錄提供技術支持。
(二)建立約束激勵機制?？h教育和體育局按推送到縣優(yōu)課總數(shù)的一定比例評出一等獎、二等獎若干名，根據(jù)各校開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動組織、工作成效、教師參與規(guī)模及質量(包括完成曬課情況、州優(yōu)占學校優(yōu)課的比例等)情況，評出縣級優(yōu)秀組織單位及優(yōu)秀管理人員，并給予通報表彰，結果作為教師職稱評定、評優(yōu)及學校年度工作考核等加分的重要依據(jù)。同時，對曬課教師未達到教師總數(shù)50%、優(yōu)課沒達到5%的學校給予通報批評。
十、聯(lián)系方式：
縣教育和體育局基礎教育股：xxx 130xxxxxxxx
縣教育和體育局信息化辦：xxx137xxxxxx
xxx18674xxxxxx
郵箱：xxxxxx@163.com
QQ群：141xxxxx(xx一師一優(yōu)管理群)
七、其他注意事項（也可不要）
評選方案11
為鼓勵會員及能源（煤炭）系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿，提高投稿積極性，支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網(wǎng)》信息及時更新及《六盤水能源簡報》的及時發(fā)布，經(jīng)市能源局、市煤炭協(xié)會研究決定，擬開展20xx年度優(yōu)秀通訊員評比工作，現(xiàn)制定以下方案：
一、評比范圍和時間
（一）評比范圍：在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》投稿并采用的通訊員之內評選。
（二）時間：投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。
二、評比工作準備
由涼都能源編輯部統(tǒng)計20xx年度投稿采用稿件的數(shù)量，分《涼都能源》雜志、《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水政府網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》用稿篇數(shù)，用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。
三、評比分值及基數(shù)：
（一）分值：為100分?！稕龆寄茉础罚ê读P水能源簡報》）及涼都能源網(wǎng)用稿數(shù)占50%（滿分50分）、政府網(wǎng)用稿占50%（滿分50分）。
（二）計算基數(shù)：稿件以20xx年《涼都能源》登載19篇（個人最多）、中國涼都六盤水網(wǎng)登載8篇（個人最多）為滿分基數(shù)進行分值計算。
四、評選優(yōu)秀通訊員
名額10名，其中：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；設優(yōu)秀獎4名。
五、專職通訊員評比
專職通訊員參加評比的，全年以10篇為稿件基數(shù)，采用稿件數(shù)以超出10篇以上的數(shù)量參加評選；收集稿件及圖片不列為評選范圍；集體撰稿不計篇幅，多人撰稿合計1篇，計算篇幅時按照人數(shù)多少計算比例，如：2人，各計0.5篇。
六、評比程序
（一）按評比分值及基數(shù)進行評分，按分值高低進行排列出前六名。
（二）召開煤協(xié)常務理事會，研究評比工作，確定優(yōu)秀通訊員。
（三）由市煤炭協(xié)會向局行政辦公會匯報評比情況及評比結果。
七、表彰獎勵
（一）表彰形式：召開煤協(xié)會員大會、進行表彰（用文件形式通報表彰）。
（二）獎勵標準：一等獎600元、二等獎500元、三等獎400元、優(yōu)秀獎300元。合計獎勵金額為4000元。
（三）資金來源：獎勵按照明確的獎勵標準發(fā)放，獎勵資金由市煤炭協(xié)會負責列支。
評選方案12
今年以來，市關心下一代工作委員會（以下簡稱關工委）將省關工委“三項活動”和我市“從我做起，走向文明”主題實踐活動相結合，創(chuàng)新開展了“老少攜手，從我做起，走向文明，爭當標兵”（以下簡稱“爭當標兵”）活動，激勵廣大青少年在感恩教育活動中爭當標兵，在中華詩文誦讀活動中爭當標兵，在才藝培養(yǎng)活動中爭當標兵，在美化環(huán)境活動中爭當標兵，在行為文明活動中爭當標兵。為推動該項活動的深入開展，推進關工委工作上水平、見實效，擬評選表彰一批“爭當標兵”活動先進集體和先進個人。特制定如下評選方案：
一、評選指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以社會主義核心價值體系教育為主題，表彰先進，樹立典型，激勵各級關工委和廣大“五老”志愿者、青少年積極參與“爭當標兵”活動，進一步普及、深化、創(chuàng)新、提高活動內容和形式，推動全市關心下一代工作不斷邁上新臺階。
二、評選對象
廣大“五老”志愿者，全市青少年學生，各級關工委組織，全市中小學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、村（社區(qū)）。
三、評選獎項及標準
1、五項小標兵
（1）感恩教育小標兵：在感恩教育活動中懂得感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩黨和祖國，深刻領悟理解、寬容、體貼、關愛與和諧，培養(yǎng)自身的人生幸福感、社會責任感和愛國主義情懷，并把感恩意識轉化為實際行動，從身邊小事做起，對父母、老師、同學、社會表達感激之情，將感恩落實在日常行動中。
（2）詩文誦讀小標兵：積極參加“每天誦讀10分鐘，爭做背誦詩詞小能手”、“老少共誦經(jīng)典，爭做書香家庭”等活動，培養(yǎng)了高尚的情操、高雅的審美情趣，提高了文化素養(yǎng)。每天規(guī)定誦讀時間，誦讀篇目，養(yǎng)成誦讀習慣。
（3）才藝培養(yǎng)小標兵：積極參加“青少年才藝大賽”等各種才藝培養(yǎng)活動，努力培養(yǎng)自身才藝愛好、才藝特長，養(yǎng)成健康向上的生活情趣，提高綜合素質。
（4）美化環(huán)境小標兵：積極參加“保護地球教育”、“節(jié)約資源從我做起”、“我愛美麗的家園”等活動，通過參與活動，接受教育，養(yǎng)成自覺保持環(huán)境衛(wèi)生,美化家園的好習慣，并帶動周圍更多的人，以實際行動參與到保護環(huán)境的行列中來。
（5）行為文明小標兵：積極參與“紅領巾文明天使行動”、“校園文明禮儀大賽”、“把文明禮儀帶回家”等活動，在活動中努力爭做語言文明、講究禮讓、微笑待人、注重禮儀等文明行為的實踐者、傳播者、監(jiān)督者。認真學習有關校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀，并融入到日常生活中，養(yǎng)成文明的學習習慣和生活習慣。
2、先進“五老”志愿者
政治素質高，具有強烈的責任感和奉獻精神；認真學習貫徹并積極參與“老少攜手、從我做起，走向文明，爭當標兵”活動，事跡突出；充分發(fā)揮主觀能動性，因地制宜創(chuàng)造性地開展“爭當標兵”活動，成效明顯。
3、“爭當標兵”活動先進集體
按照市委辦公室轉發(fā)的“爭當標兵”活動實施方案，積極開展活動并取得顯著成效；有組織領導，活動經(jīng)常、有載體，老同志和青少年的參與積極性得到充分發(fā)揮；活動有計劃、有部署、有場所，且具有創(chuàng)新性;能夠主動爭取黨政領導的重視和支持，與各有關部門主動配合，工作成效突出，社會影響好，群眾認可度高。
評選方案13
家是最小國，國是千萬家。為弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根、在傳播中升華，大力營造家風好、民風淳、黨風正、政風清的社會氛圍，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究決定，在全鎮(zhèn)開展以“傳承家風、弘揚正氣”為主題的首屆“四好家庭”評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過開展“四好家庭”評選活動，挖掘一批“四好家庭”先進典型，發(fā)揮榜樣的引領作用，著力提升群眾素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為建設美麗幸福新邵莊提供強大的精神動力。
二、活動對象
凡在邵莊鎮(zhèn)內有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“四好家庭”評選活動。
三、評選標準及細則
本次“四好家庭”評選為十星標準，共設100個左右表彰名額，“四好家庭”表彰對象中，再擇優(yōu)評出10戶“四好家庭”。各家庭根據(jù)“四好家庭”評選細則進行自查、申報。
（一）十星標準：
愛國愛黨星、遵紀守法星；
敬業(yè)奉獻星、勤勞致富星；
熱心公益星、鄰里和諧星；
勤儉持家星、孝老愛親星；
移風易俗星、尊學重教星。
（二）名額分配：以村為單位每200戶推薦1戶（見附件3），企業(yè)推薦2戶，鎮(zhèn)直部門推薦2戶，教管辦推薦2戶，鎮(zhèn)機關推薦2戶，共計130戶左右。
四、組織領導
本次活動設立“四好家庭”評選組委會，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長和黨委副書記任副組長，各社區(qū)、黨政辦、黨建辦、經(jīng)貿辦、教管辦、團委、婦聯(lián)、文化站等分管領導和站所負責人為成員。組委會辦公室設在黨政辦，“四好家庭”評選由黨政辦、團委、婦聯(lián)具體負責。
五、評選步驟
評選表彰活動分宣傳發(fā)動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結提高五個階段。
（一）宣傳發(fā)動階段（4月20日—4月28日）
制定印發(fā)評選活動實施方案，在三務公開欄、宣傳欄、主干道等張貼評選活動公告，利用發(fā)送手機短信、網(wǎng)站發(fā)布、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。（牽頭單位：黨政辦責任單位：各社區(qū)、經(jīng)貿辦、教管辦、團委、婦聯(lián)）
（二）組織實施階段（4月29日—5月29日）
1.成立機構，制定方案。各成員單位要高度重視，強化領導，安排專人負責四好家庭創(chuàng)建活動，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內容，制定具體推進方案。（牽頭單位：黨政辦；責任單位：各社區(qū)、經(jīng)貿辦、教管辦、團委、婦聯(lián)；完成時限：5月5日前）
2.精心組織，扎實推進。各成員單位要層層召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確?！八暮眉彝ァ痹u選扎實推進。（牽頭單位：黨政辦責任單位：各社區(qū)、經(jīng)貿辦、教管辦、團委、婦聯(lián)，完成時限：5月25日前）
①廣泛宣傳動員。在人流密集位置設立“四好家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發(fā)放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動知曉率。
②開展“四孝”創(chuàng)建。按照上級要求，結合全鎮(zhèn)實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村莊、孝誠企業(yè)，“七個一”實踐活動（為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、陪父母進行一次體檢、為父母添置一套新衣服、陪父母進行一次旅游、看一部孝德主題電影、參觀一次孝德文化基地）。
③開展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。要根據(jù)情況組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動，并做好相關圖片、信息的收集、歸檔。
3.嚴格把關，逐級申報。各成員單位根據(jù)“四好家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關的方式，向組委會推薦候選對象。（完成時限：5月29日前）
（三）評選公示階段（5月29日—6月15日）
1.組織推薦：各成員單位對推薦候選對象進行復審把關，并按照分配名額，向評選組委會辦公室報送“四好家庭”推薦名單，要求各推薦單位在“四好家庭”活動公開欄、宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。
2.群眾自薦：在青州新聞網(wǎng)、青州花都網(wǎng)、邵莊微信公眾號等發(fā)布《邵莊鎮(zhèn)首屆“四好家庭”評選活動實施方案》，群眾可登陸相關網(wǎng)站或客戶端下載推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“四好家庭”，電子版報名表直接發(fā)送到組委會郵箱（XXXXXXXXXX@163.com），紙質版交由家庭成員所在單位黨組織統(tǒng)一申報。
3.網(wǎng)上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權重相加的原則，組織黨員和群眾代表評議、各成員單位負責人評議、廣大網(wǎng)民投票，在100戶左右的“四好家庭”中選出10戶“四好家庭”。同時，借助相關媒體對先進事跡進行宣傳、公示，接受群眾監(jiān)督，公示結束后，確定正式表彰對象。
（四）命名表彰階段
評選組委會對“四好家庭”和“四好家庭”進行審核確認、命名表彰，以精神獎勵為主，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。組委會擇優(yōu)推薦獲表彰家庭參與各級“文明好人”評選。
（五）總結提高階段
1.開展事跡展播。在青州新聞網(wǎng)、青州花都網(wǎng)、邵莊微信公眾號等媒體對“四好家庭”、“四好家庭”進行事跡展播，借助短信平臺將其事跡編輯成簡訊進行宣傳，以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。
2.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展“四好家庭”進機關、進校園、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)巡回宣講活動。
六、職責分工
1.黨政辦：負責整個活動的總協(xié)調，對活動進行指導，統(tǒng)籌各新聞媒體對活動進行立體化宣傳報道。
2.黨政辦、研究室：
①負責統(tǒng)籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。
②將“四好家庭”評選中涌現(xiàn)出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。
3.鎮(zhèn)婦聯(lián)、團委：
①配合黨政辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。
②重點發(fā)動各級團委、婦聯(lián)組織推薦先進典型，并圍繞“四好家庭”開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。
③做好“四好家庭”事跡采訪聯(lián)系及服務工作。
④負責籌備“四好家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。
4.鎮(zhèn)文化站：負責收集、編排四好家庭、四好家庭先進事跡，匯編成冊，印制專題圖書。
七、活動要求
（一）提高認識，加強領導。組織開展“四好家庭”系列評選表彰活動，是推動“四德工程”建設的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高鎮(zhèn)村文明程度的有效途徑。各級各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭（單位）自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明邵莊建設的過程。
（二）精心組織，廣泛動員。各牽頭單位要結合實際，制定活動具體計劃，層層召開動員會，精心組織實施，并將“四好家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來，使“四好家庭”活動與群眾性精神文明創(chuàng)建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓征集比賽，曬四好家庭照片等方式，大力宣傳“四好家庭”，并將活動圖片、稿件上報鎮(zhèn)黨政辦。
（三）堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“四好家庭”可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程序，規(guī)范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“四好家庭”評選出來。
（四）優(yōu)中選優(yōu)，及時上報。一是填寫《四好家庭申報表》、（一式三份，見附件1），要求文字精煉，簡明扼要；二是報送申報四好家庭的事跡材料（一式三份），用A4紙正反打印，1500字以內，內容要生動翔實，重點突出；三是“四好家庭”申報對象戶口簿復印件1份（非邵莊籍家庭憑結婚證等有效證件，由所在單位出具相關證明）；四是1-2張家庭生活照片。所有文字材料（電子文檔發(fā)組委會郵箱）須經(jīng)成員單位交由組委會，由黨政辦牽頭，鎮(zhèn)紀委、司法所、計生辦、派出所等對推薦對象進行把關復審，確定最終推薦名單，并連同所有文字材料于6月20日前報組委會。
評選方案14
一、指導思想
為深入貫徹落實社會主義核心價值觀教育，響應中央提出的“四德工程”建設,弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，倡導社會主義社會道德新風尚，提高廣大教職工道德素質，積極開展家庭文明建設活動，學校決定開展“最美家庭”評選，大力宣傳和表彰大家公認的，家庭和諧，對學校對社會做出一定貢獻的先進典型，推進我校精神文明建設和校園文化建設。
二、評選范圍
全體在職教職工。
三、評選條件
1、夫妻恩愛，家庭和睦。夫妻之間相互尊重，相濡以沫、不離不棄；相互支持，在社會、事業(yè)、家庭等方面攜手共進。
2、孝敬父母、公婆。關心父母公婆生活，照顧老人衣食住行細致周到；理解老人情緒情感和行為習慣，滿足老人精神需求；服侍老人盡心盡力。
3、教子有方。重視教育，重視孩子身心健康；努力把下一代培養(yǎng)成為國家、社會的有用人才
4、業(yè)績突出。能勇敢地面對工作、生活上的困難，在學業(yè)和工作上取得驕人的業(yè)績，成為大家學習的榜樣。
5、勤儉持家。不慕虛榮，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
6、鄰里、兄弟姐妹和睦相處；遵紀守法，社會責任感強，在促進社會和諧穩(wěn)定方面起模范帶頭作用。
四、評選辦法
1、堅持教職工自薦和組室推薦相結合辦法。各教職工、各級部處室參照評選條件，積極自薦、推薦候選人，寫明推薦理由，并注明推薦人。推薦材料可直接或通過工會組長報評選委員會。
2、成立由工會主席、工會委員和級部主任等參加的評選委員會，負責評選。
評選方案15
一、活動背景
為弘揚傳統(tǒng)美德，樹立良好家風，推動社會文明進步，我市舉辦了一場精彩的好媳婦評選活動。此次活動旨在表彰那些懂得家庭責任，孝敬公婆，善解人意，心地善良的女性，并為廣大女性提供一個展示自己的舞臺。
二、活動策劃
1、 主題確定：通過評選好媳婦，傳遞家庭美德，促進社會向善，主題明確醒目，易為廣大家庭所接受。
2、 活動流程安排：進入報名階段，通過初賽選拔出一部分參賽者，然后進行集中培訓，最終舉辦決賽，并舉行頒獎典禮。
3、 參賽對象確定：活動面向全市范圍內已婚婦女，報名條件是有公婆且和睦相處，自覺承擔家庭責任。
4、 評委選拔：評委由市婦聯(lián)、婆媳關系專家、社會知名人士等組成，確保評選結果公正。
三、活動過程
1、 報名階段：活動宣傳廣泛，通過媒體渠道、社區(qū)通告等形式廣泛傳播，吸引了許多具備條件的參賽者，報名者需提交相關材料以及一篇為公婆表達感恩之情的作文。
2、 初賽階段：經(jīng)過初步篩選，入圍者受邀參加初賽，比賽形式為個人講述家庭故事及親密關系，評委打分選出具備進入培訓階段的選手。
3、 培訓階段：為進入決賽的選手提供一系列關于家庭教育、婆媳關系和家庭責任的培訓，旨在提升參賽選手的綜合素養(yǎng)和能力。
4、 決賽階段：選手通過表演、才藝展示及問答環(huán)節(jié)全面展示自己的素質和能力。評委根據(jù)綜合表現(xiàn)和觀眾投票結果，選出了一、二、三等獎，并為特別出色者頒發(fā)優(yōu)秀獎。
四、活動收獲
1、 弘揚美德：此次活動充分展示了廣大女性積極向上、善良熱心、勇于奉獻的良好形象，為全社會樹立了一面明亮的旗幟。
2、 家庭和諧：參加活動的選手在培訓中學習了很多關于家庭和諧相處的智慧和方法，同時評選活動也加深了選手與公婆之間的感情，提升了婆媳關系的和諧度。
3、 社會影響力：此次評選活動受到了廣泛關注，通過媒體的報道，傳遞了家庭和睦、親情厚重的理念觀念，對社會風氣的改善起到了積極作用。
五、活動啟示
好媳婦評選活動不僅僅是一場表彰活動，更是一次家庭和婆媳關系的溝通，親情的呼喚。此次活動在很大程度上提升了女性的家庭責任感和家庭意識，增進了婆媳之間的理解和和諧。同時，活動也引發(fā)了社會各界對于家庭和人際關系建設的關注，進一步推動了社會文明的進步。希望類似的評選活動能夠繼續(xù)舉辦，為更多的家庭帶來快樂和溫暖。
六、總結
好媳婦評選活動是一次豐富多彩、意義重大的活動。通過此次活動，廣大女性增強了自我認識和自信心，展示了中國婦女美好家庭形象?；顒拥某晒εe辦，不僅僅是對參與者的肯定和表彰，更是對社會價值觀念的傳遞和家庭倫理道德的弘揚。希望此次活動能夠成為家庭和美德的傳承基礎，持續(xù)推動家風建設，使社會更加和諧美好。