演練方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的演練方案,歡迎閱讀與收藏。
演練方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護(hù)、自救的意識(shí),提高學(xué)校安全管理水平,經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。
一、緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):x(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)
成員:全校師生
二、緊急疏散演練具體安排
1、報(bào)警程序:
(1)緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。(廣播喊“所有教職員工各就各位”),疏散預(yù)案啟動(dòng)。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)指揮等工作小組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),教學(xué)樓各個(gè)樓層的緊急疏散通道迅速打開(kāi),教室的前后門迅速打開(kāi),各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。
(2)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)——廣播喊“緊急避險(xiǎn)”,班主任告訴學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在自己的課桌下,盡量蜷曲身體,降低重心。演練時(shí)間為1分鐘。1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)——廣播喊“緊急避險(xiǎn)解除”。
(3)當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起——廣播喊“緊急疏散”,所有工作人員各負(fù)其責(zé),指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,每班成2路縱隊(duì)下樓,集合地點(diǎn):操場(chǎng),按照升旗儀式隊(duì)形站好。
2、具體要求:
(1)班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班,打開(kāi)教室的前后門。
(2)在演練開(kāi)始前,班主任組織學(xué)生練習(xí):指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在自己的課桌下,盡量蜷曲身體,降低重心。教育學(xué)生疏散時(shí)應(yīng)保持冷靜,聽(tīng)從教師的安排,動(dòng)作敏捷,嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫;在下樓時(shí),密切注意隊(duì)伍前邊行進(jìn)速度,保持有序行進(jìn),切不可向前推搡,避免擁擠踩踏;發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,后一學(xué)生應(yīng)立即救護(hù),并盡量讓出路來(lái)以便其他學(xué)生下樓,其他學(xué)生不可觀望,應(yīng)盡快下樓。
(3)聽(tīng)廣播指令:第一遍,熟悉疏散路線,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線走到操場(chǎng)結(jié)合地點(diǎn)。第二遍,疏散演練正式開(kāi)始,班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線迅速到達(dá)集合地點(diǎn)。
(4)疏散時(shí),班主任在隊(duì)伍前面,控制疏散的速度,防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。
3、各樓層樓梯口的負(fù)責(zé)疏散教師安排
地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師
地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師
地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師
操場(chǎng)指揮:張建華
要求:
①第三節(jié)課鈴聲一響,請(qǐng)各位老師到達(dá)指定地點(diǎn)。
②疏散演練開(kāi)始后,負(fù)責(zé)疏散同學(xué)的秩序,保證隊(duì)伍不擁擠、不推搡、不踩踏,引導(dǎo)隊(duì)伍有序疏散??刂坪酶靼嗉?jí)的疏散順序。
③操場(chǎng)指揮張建華老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形站好。
④所有學(xué)生安全疏散后,各位負(fù)責(zé)老師方可撤離到操場(chǎng)。
4、緊急疏散順序:
(1)、南教學(xué)樓緊急疏散順序:
七(4)、七(5)、八(2)、八(3)、九(1)、九(2)班分別從南樓東梯疏散。
(2)、北教學(xué)樓緊急生疏散順序:
七(8)、八(1)、八(7)、八(8)、九(7)、九(6)班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七(8)班下半截樓后,往北繼續(xù)下樓到操場(chǎng);八(7)班下半截樓后,往北繼續(xù)下到二樓,繼續(xù)往前,經(jīng)小學(xué)部樓梯下,到操場(chǎng)集合;九(6)班下一層半樓往北繼續(xù)下到二樓,繼續(xù)往前,經(jīng)小學(xué)部樓梯下,到操場(chǎng)集合。
(3)、西辦公樓緊急疏散順序:
七(6)、七(7)、八(4)、八(6)、八(5)、九(3)、九(4)、九(5)班分別從西樓梯疏散。
(4)西過(guò)道緊急疏散順序:
七(1)、七(2)、七(3)
從西大道經(jīng)食堂到操場(chǎng)集合。
5、到操場(chǎng)后,各班班長(zhǎng)立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),向班主任報(bào)告人數(shù),最后由疏散演練總指揮對(duì)本次演練作總評(píng),并宣布本緊急疏散演練結(jié)束。
6、救護(hù)組人員安排:朱卉,聽(tīng)到演練信號(hào)后,攜帶急救藥具在操場(chǎng)集合地點(diǎn)待命,如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。各班在班主任的帶領(lǐng)下,跟隨消防員進(jìn)行消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和消防器材的練習(xí)使用。
8、王強(qiáng)老師負(fù)責(zé)拍照、攝像。
演練方案2
一、活動(dòng)目的
:通過(guò)消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):紀(jì)金濤
副組長(zhǎng):趙元軍
成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任
三、演練時(shí)間
:20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
四、演練項(xiàng)目:
(1)消防逃生演練
(2)滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設(shè)置:
1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:孟德山
2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排:
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測(cè)到上下情況):
教學(xué)樓樓梯:
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持:
大廳門口:
一年級(jí)前入口處:
四年級(jí)前入口處:
操場(chǎng)秩序指揮:
3、拍照組:
六、演習(xí)要求:
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的'基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。
七、演練過(guò)程:
1、10:40班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。
2、10:50廣播發(fā)出逃生指令:“請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請(qǐng)大家迅速疏散?!保ú杀椋?/p>
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求:
1、每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。
3、每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀(jì)校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
演練方案3
一、演練目的
本次演練旨在貫徹“預(yù)防與應(yīng)急并重”的原則。因自然或人為、技術(shù)等原因,當(dāng)事故不可能完全避免時(shí),應(yīng)急救援行動(dòng)就成為控制災(zāi)害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:應(yīng)急救援畢竟是事故發(fā)生后而不得已采取的措施。因此,對(duì)安全管理而言,不應(yīng)把應(yīng)急預(yù)案作為維持重大危險(xiǎn)源安全運(yùn)行的替代措施,而是要堅(jiān)持樹(shù)立“預(yù)防為主”的科學(xué)理念,把各種事故隱患消滅在萌芽狀態(tài);促進(jìn)企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
本應(yīng)急方案旨在高效、有序地處理本企業(yè)機(jī)械傷害傷亡突發(fā)事件,避免或最大程度地減輕機(jī)械傷害人身傷亡造成的損失,保障員工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全;為提高公司員工在發(fā)生機(jī)械傷害時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處置能力和自救能力。
二、演練內(nèi)容
機(jī)械傷害現(xiàn)場(chǎng)處置
三、演練時(shí)間
20xx年6月10日
四、演練地點(diǎn)
機(jī)加工
五、演練形式
現(xiàn)場(chǎng)演練
六、舉辦單位
生產(chǎn)部
七、應(yīng)急演練要求
①在開(kāi)展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃;演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成和保障措施等。
②演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì)演練總體方案,并根據(jù)需要針對(duì)演練方案對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn),使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求,掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
③演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)演練設(shè)備進(jìn)行檢查,確保正常工作,確認(rèn)無(wú)誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。
八、模擬情景
在沖片的過(guò)程中,作業(yè)人員在放置板條時(shí)被夾住;造成機(jī)械傷害。
九、組織機(jī)構(gòu)
㈠應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):趙敬華
副組長(zhǎng):張殿江
現(xiàn)場(chǎng)指揮:田立群
㈡模擬生產(chǎn)作業(yè)組
劉桂利
㈢安全組
屈云川
㈣事故應(yīng)急組
崔雅茹
十、職責(zé)
指揮組職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)、實(shí)施及關(guān)閉,應(yīng)急期間的安全生產(chǎn)總指揮。
模擬生產(chǎn)作業(yè)組職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急期間的施工安全生產(chǎn)指揮、設(shè)備人員的操作配置。
安全組職責(zé):負(fù)責(zé)演練前培訓(xùn),演練人員會(huì)正確進(jìn)行逃生、會(huì)現(xiàn)場(chǎng)施救、會(huì)報(bào)警,安排現(xiàn)場(chǎng)無(wú)關(guān)人員撤離,設(shè)置警戒線;并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理期間的安全工作。
事故應(yīng)急組職責(zé):按照演練程序,負(fù)責(zé)指定發(fā)現(xiàn)災(zāi)情人員,被困人員、報(bào)警人員、施救人員,并組織人員進(jìn)行施救;現(xiàn)場(chǎng)人員的疏散撤離。
十一、演練步驟
1、正常沖床作業(yè)時(shí),田小會(huì)手被夾。
2、作業(yè)負(fù)責(zé)人田小會(huì)立即停止設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),告知安全負(fù)責(zé)人趙敬華和現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人田立群。
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人田立群安排安全負(fù)責(zé)人屈云川負(fù)責(zé)危險(xiǎn)源動(dòng)態(tài)監(jiān)視;事故應(yīng)急組崔雅茹將田小會(huì)扶到安全、平坦的地方。
4、現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人田立群立即向指揮組趙敬華報(bào)告。
5、指揮組立即發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案指令,安全組撥打120急救電話,說(shuō)明事故發(fā)生地點(diǎn)、人員情況等。
6、應(yīng)急組崔雅茹檢查田小會(huì)手的受傷程度,做以簡(jiǎn)單的包扎和處理。
7、司機(jī)立即用救援車?yán)t(yī)院,。
8、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人田立群向現(xiàn)場(chǎng)指揮趙敬華報(bào)告:“人員搶救完畢,請(qǐng)指示”。
9、指揮組趙敬華發(fā)布應(yīng)急結(jié)束指令。
十二、演練安保措施
⒈所有參與演練人員按搶險(xiǎn)要求統(tǒng)一著裝和佩戴防護(hù)用品。
⒉應(yīng)急作業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分工,明確各自責(zé)任,服從指揮,熟悉演練程序并熟練掌握急救設(shè)施的使用方法和現(xiàn)場(chǎng)施救方法。
⒊車輛遠(yuǎn)離演練區(qū)域,在便于疏散的地方按規(guī)定的停車位停放。
⒋對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置,設(shè)置安全警戒區(qū)域。
十三、應(yīng)急物資
A應(yīng)急車一部
B應(yīng)急藥箱
C安全警示標(biāo)示牌
D警戒帶
十四、注意事項(xiàng)
⑴救護(hù)人在進(jìn)行機(jī)械傷害人員救治時(shí),必須進(jìn)行傷員傷情的初步判斷,不可直接進(jìn)行救護(hù),以免由于救護(hù)人的不當(dāng)施救造成傷員的傷情惡化。
⑵機(jī)械傷害人員受傷可能在高處,存在高處墜落的危險(xiǎn),防止傷員高空墜落,救護(hù)者也應(yīng)注意救護(hù)中自身的防墜落、摔傷措施。救護(hù)人員登高時(shí)應(yīng)隨身攜帶必要的安全帶和牢固的繩索等。
⑶如事故發(fā)生在夜間,應(yīng)設(shè)置臨時(shí)照明燈,以便于搶救,避免意外事故,但不能因此延誤進(jìn)行急救的時(shí)間。
演練方案4
一、指導(dǎo)思想
為了學(xué)生的乘車安全,本著學(xué)生“安全第一”,切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨,制訂校車安全逃生演練方案。
二、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)、車輛時(shí)間:
20xx年4月28日(早上7:30)地點(diǎn):校園操場(chǎng)
人數(shù):一批乘坐校車的學(xué)生約41人車輛:1輛
三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng):向北平,副組長(zhǎng):游萬(wàn)龍
成員:張克軍,蔣啟榮,曾鐵安,王深根,楊明高,各班主任
四、準(zhǔn)備工作
1、廣播準(zhǔn)備
2、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地(安全通道、安全出口),逃生方法、順序、路線。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備
五、逃生演練過(guò)程
1、警報(bào)聲起
2、跟車教師組織學(xué)生沿疏散路線,快速離開(kāi)校車。要求:
(1)每個(gè)學(xué)生捂著口鼻走。
(2)逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
(3)教師組織學(xué)生有序撤離。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(車門、車窗)
4、集中安全地帶,清點(diǎn)人數(shù)。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
6、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室
六、人員安排
1、總指揮:向北平
2、副總指揮:張克軍
3、攝影方面:余五
4、廣播:陳仲年
5、急救員:汪燦、肖麗
6、現(xiàn)場(chǎng)搶救:蔣啟榮、李生
7、疏散、清點(diǎn)人數(shù):游萬(wàn)龍、楊明高
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校車安全逃生教育:各班主任
9、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言:張克軍
演練方案5
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo),樹(shù)立安全第一的意識(shí),站在對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)群眾負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé),保障考生合法權(quán)益的高度,建立健全應(yīng)急處置機(jī)制提高應(yīng)急處置能力,最大限度降低突發(fā)事件的損害程度,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,確保信息技術(shù)考試工作順利進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成員:x
應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成員:xx
三、明確責(zé)任
1、考點(diǎn)負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案,開(kāi)展相應(yīng)工作;
2、考務(wù)組負(fù)責(zé)考試材料的安全交、接,確保不出任何差錯(cuò)。
3、安全保衛(wèi)組做好考試的保密安全工作。
4、宣傳組要做好考點(diǎn)的考場(chǎng)及安全通道分布圖,并張貼相關(guān)標(biāo)語(yǔ),給考生營(yíng)造良好的考試氛圍。
5、后勤保障組要做好考生的食宿安全工作。
6、校醫(yī)室負(fù)責(zé)考生考試期間突發(fā)情況生病及暈場(chǎng)等工作。
四、工作舉措
1、嚴(yán)格執(zhí)行第一時(shí)間上報(bào)制度,考點(diǎn)在遇到突發(fā)事件后,應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)事件原因、事件本質(zhì),目前采取的措施,對(duì)事件本質(zhì)的初步判斷。
2、考試材料接送人員按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)交接,確保安全,一旦出現(xiàn)泄密事件必須按以下程序展開(kāi)工作:
(1)立即通知工作小組負(fù)責(zé)人和工作人員,在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)出事地點(diǎn),在警察武裝等部門的協(xié)助下迅速保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),隔離相關(guān)人員,展開(kāi)調(diào)查和相關(guān)工作。
(2)實(shí)行封閉管理,一旦接到通知,立即封閉泄密地,嚴(yán)格控制所有往來(lái)人員。
(3)監(jiān)考教師一律禁止攜帶任何通訊工具,發(fā)生泄密事件后,馬上采取各種措施控制通訊工具。
(4)在xx、信息產(chǎn)業(yè)部門的協(xié)助下,迅速排查泄密的信息來(lái)源和去向,認(rèn)定泄密者質(zhì),并對(duì)可疑人員采取必要措施,控制擴(kuò)散范圍。
(5)處理小組根據(jù)掌握調(diào)查的情況,初步確定泄密危害的等級(jí)。
(6)及時(shí)向上級(jí)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告泄密事件及調(diào)查處理的有關(guān)情況。
3、重視重大事件的預(yù)防及善后處理工作。
為了確保信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作順利進(jìn)行,對(duì)突發(fā)事件重在預(yù)防,一旦發(fā)生突發(fā)事件要沉著、冷靜并依法處置,并做好對(duì)案件的查處和善后工作。特別是要做好考生及相關(guān)人員的解釋和安撫工作。
4、充分做好準(zhǔn)備工作,保障人力、物力的及時(shí)需要。
5、與供電、電信等部門提前聯(lián)系,并請(qǐng)校后勤處做好線路的維護(hù)等工作,以防停電等突發(fā)事件。確??荚図樌M(jìn)行。
6、做好食品衛(wèi)生和安全防范工作。與校醫(yī)室提前聯(lián)系,確保在考試期間有專人值班。若發(fā)生考生疾病和人身安全,務(wù)必在第一時(shí)間通知安保和醫(yī)護(hù)等相關(guān)人員,及時(shí)對(duì)考生進(jìn)行緊急處理,對(duì)不能處理的考生要及時(shí)送縣醫(yī)院治療并通知考生家長(zhǎng)做好善后解釋和安撫工作。同時(shí)確??紙?chǎng)秩序。將事件對(duì)其他考生的影響降低到最小程度。
演練方案6
老師、同學(xué)們:
大家好!
2008年5月12日,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒(méi)了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天是全國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
前事不忘,后事之師。雖然安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。面對(duì)每一次殘酷的事故,面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問(wèn)題,提高防范意識(shí),
第一體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第二.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求
老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生,停止傳染病的發(fā)生。
第五,注意游泳安全。學(xué)校嚴(yán)禁任何同學(xué)私自到水庫(kù)、池塘、溪流、江邊等危險(xiǎn)水域游泳或戲水 ,學(xué)生外出游泳必須在家長(zhǎng)的陪同下到正規(guī)的游泳池進(jìn)行,確保安全與鍛煉。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴!
尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!我是大(3)班**小朋友,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)保護(hù)自己》。
小朋友們,我們玩具丟了可以再買,花兒謝了還會(huì)再開(kāi),而我們的生命卻不能重來(lái),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
今天是“第六個(gè)防震減災(zāi)日”,那么我們?nèi)绾翁岣甙踩庾R(shí),讓安全扎根在我們心中呢?
首先,大地震來(lái)了不要急,暫避到桌子、床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
第二,人多先找藏身處,待地震過(guò)后再有序撤離。
第三,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū),如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到安全地帶。
第四,如不幸被埋,要保存體力,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救,無(wú)法脫險(xiǎn)。
演練方案7
為認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)急演練,全面提升應(yīng)急救援能力,結(jié)合實(shí)際做好天橋區(qū)文化館、圖書(shū)館(后簡(jiǎn)稱“兩館”)消防應(yīng)急疏散演練工作,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
演練目的:
為了提高“兩館”干部職工及活動(dòng)人員、讀者安全意識(shí),增強(qiáng)在緊急情況時(shí)能夠迅速、有序撤離受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力,做到有組織、自我救助、相互幫助,確??焖侔踩?/p>
演練地點(diǎn):
天橋區(qū)文化館、圖書(shū)館
參加演練人員
:“兩館”全體職工,承擔(dān)“兩館”值班的物業(yè)公司人員及在館活動(dòng)、學(xué)習(xí)人員。
場(chǎng)景設(shè)計(jì):
圖書(shū)館成人閱覽室突發(fā)火災(zāi)。要求“兩館”工作人員有組織地引導(dǎo)人員向一樓大廳疏散,并由大門撤離“兩館”。
報(bào)警信號(hào):
連續(xù)電鈴聲。
組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、演練指揮
總 指 揮:局長(zhǎng)
副總指揮:館長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo):“兩館”科室負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員
2、演練下設(shè)3個(gè)小組:
⑴滅火行動(dòng)組(義務(wù)消防隊(duì))
組長(zhǎng):義務(wù)消防隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)
成員:義務(wù)消防隊(duì)員
職責(zé):
1)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)人員,利用消防器材撲救初期火災(zāi),控制火勢(shì)蔓延。
2)引導(dǎo)人員疏散自救,確保人員安全快速撤離“兩館”;
3)負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通,控制各出口,無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn);
4)火災(zāi)撲滅后,協(xié)助撲救初期火災(zāi)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
⑵應(yīng)急疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):“兩館”科室負(fù)責(zé)人。
應(yīng)急疏散一組組長(zhǎng)(內(nèi)圍):火災(zāi)發(fā)生處指揮員。
成員:火災(zāi)發(fā)生處工作人員。
職責(zé):保證火災(zāi)區(qū)域范圍內(nèi)人員快速、有序、安全疏散。
應(yīng)急疏散二組組長(zhǎng)(外圍):各科室指揮員。
成員:各科室工作人員。
職責(zé):確?;馂?zāi)發(fā)生科室和各樓層安全疏散線路引導(dǎo)人員及時(shí)到位,指引人員及物資安全撤離。
⑷安全防護(hù)救護(hù)組
組長(zhǎng):“兩館”科室負(fù)責(zé)人。
成員:義務(wù)消防隊(duì)員、各科室消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人員。
職責(zé):負(fù)責(zé)疏散演練中的假設(shè)傷員醫(yī)療救治。
疏散順序及要求
首先疏散來(lái)館活動(dòng)人員及讀者,然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散,做到有序疏散、確保安全。
演練程序
1、前期工作:各科室指揮員負(fù)責(zé)組織本科室參加疏散演練的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉疏散演練路線,并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實(shí)到每一層樓、每個(gè)科室、每一名工作人員;各科室負(fù)責(zé)本科室疏散演練的組織和宣傳工作,使每位干部職工、每位來(lái)館人員準(zhǔn)確掌握疏散路線、要求及注意事項(xiàng);義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照職責(zé)要求,做好隊(duì)員崗位分工,認(rèn)真落實(shí)撲救初期火、維持各樓層通道暢通、引導(dǎo)人員疏散等項(xiàng)任務(wù)。
2、準(zhǔn)備工作:圖書(shū)館所有工作人員及物業(yè)管理員按指定崗位就位。
3、演練流程
⑴在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由演練總指揮下達(dá)“演練開(kāi)始”的指令,消防警鈴響起,各科室指揮人員發(fā)出疏散演練指令,工作人員向在館人員喊話:“發(fā)生火警!不要慌張,不要擁擠,請(qǐng)馬上向一樓大廳疏散!”一邊提醒用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻,躬身前行,一邊引導(dǎo)疏散到一樓大廳由大門撤離“兩館”,在大樓前廣場(chǎng)集中。同時(shí),工作人員要認(rèn)真清查有無(wú)人員滯留“兩館”內(nèi),并向本科室指揮員報(bào)告撤離情況,科室指揮員負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。
⑵館大門值班人員聽(tīng)到疏散指令后,維持大門秩序,引導(dǎo)人員撤離到“兩館”外。
⑶樓道撤離:應(yīng)急疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)指定各樓層通道就近科室派出專人指引和維持人員撤離秩序。
⑷各科室指揮員及義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),根據(jù)各自演練情況向總指揮報(bào)告。
⑸演練結(jié)束:由總指揮發(fā)布演練結(jié)束指令,并作簡(jiǎn)要總結(jié)。
疏散要求和注意事項(xiàng)
1.所有參演人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮。
2.疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行(參加演練應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行),保證演練的正確性,達(dá)到預(yù)期效果,同時(shí),要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得開(kāi)玩笑。
3.疏散指令發(fā)出后,全體人員立即、快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不得在室內(nèi)逗留,嚴(yán)禁重返室內(nèi),以免影響疏散通道的暢通。
4.要求依次、有序、安全下樓,如有人意外摔倒,應(yīng)迅速提醒后面讀者將其扶起,一起撤離,避免發(fā)生擁擠踩踏事件。
5.如發(fā)生意外事故,立即報(bào)告指揮員,指揮員報(bào)總指揮和醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行緊急處置。
演練方案8
地震演練方案的制定需要考慮多個(gè)方面,包括地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)、人員疏散、物資儲(chǔ)備等問(wèn)題。在制定方案之前,需要對(duì)本地區(qū)的地質(zhì)情況、歷史地震數(shù)據(jù)以及人口分布情況等進(jìn)行詳細(xì)分析,以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
首先,需要建立統(tǒng)一的地震應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。這個(gè)機(jī)制需要明確各級(jí)政府和部門的職責(zé)和任務(wù),包括組織救援隊(duì)伍、調(diào)配救援物資等。
其次,需要建立完善的人員疏散方案。這個(gè)方案需要考慮到學(xué)校、辦公區(qū)、居民區(qū)等不同場(chǎng)所的疏散流程和路線。要提高人們疏散的效率,還需要定期組織演練,協(xié)調(diào)相關(guān)部門和志愿者的協(xié)作。
另外,為了保證物資儲(chǔ)備充足,應(yīng)建立相應(yīng)的物資儲(chǔ)備制度。這個(gè)制度需要明確各種應(yīng)急物資的儲(chǔ)備數(shù)量、儲(chǔ)備地點(diǎn)以及補(bǔ)給流程等。在制定物資儲(chǔ)備方案時(shí),需要考慮到當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件和儲(chǔ)備設(shè)施的完好性。
地震演練方案的實(shí)施
地震演練方案的實(shí)施需要全社會(huì)的積極參與和配合。在地震演練實(shí)施中,要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要保證人員安全。地震演練中,疏散的人群需要通過(guò)安全的疏散路線,避免擁擠和混亂。在演練過(guò)程中,應(yīng)密切關(guān)注老年人、殘疾人和兒童等弱勢(shì)群體的情況,并及時(shí)提供幫助。
其次,要保證設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。地震演練中需要用到各種電子、通訊設(shè)備等,這些設(shè)備需要提前檢查和維護(hù),以確保其正常運(yùn)行。要讓演練更加真實(shí),還可以采用搭建臨時(shí)建筑、模擬電力中斷等情景。
最后,需要實(shí)行全面評(píng)估。地震演練后,需要對(duì)演練方案進(jìn)行全面評(píng)估,找出不足和改進(jìn)的地方,并及時(shí)糾正。只有不斷完善演練方案,才能更好地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的地震災(zāi)害。
綜上所述,地震演練方案的制定和實(shí)施是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程,需要不斷完善和改進(jìn)。只有在各級(jí)政府和廣大民眾的共同努力下,才能有效應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
演練方案9
一、演練目的
通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須用書(shū)包或手保護(hù)頭頂),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、學(xué)生離開(kāi)教室后,班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí),任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置;
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開(kāi)本班位置;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;
7、聽(tīng)到解除信號(hào)后(手打鈴),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):梁梅 成員:全體教師
五、 演練時(shí)間
:每月一次,時(shí)間不定臨時(shí)通知。六、 信號(hào):緊急集合令—哨聲。
七、 緊急疏散路線:
1、小班:由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。
2、中班:由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。
3、大班:由本班前門依次出教室到樓下操場(chǎng)指定區(qū).
八、人員分工:
1、操場(chǎng)區(qū)域劃分:唐小芹。
2、信 號(hào):梁梅。
3、教學(xué)樓東面:孫巧連; 西面:袁歡歡;操場(chǎng)指揮區(qū):黃繼輝、黃其忠;
4、跟班:小—大班各班主任老師。
5、醫(yī)療保障:唐小芹 臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn):操場(chǎng)中心圈。
6、照相:呂永蘭。
演練方案10
礦山救護(hù)隊(duì)是一只處理礦井火、瓦斯、煤塵、水和頂板等災(zāi)害的專業(yè)隊(duì)伍,肩負(fù)著保護(hù)礦工生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的重任,在煤炭安全生產(chǎn)中處于十分重要的地位。為進(jìn)一步提高救護(hù)隊(duì)業(yè)務(wù)水平和應(yīng)變能力,增強(qiáng)礦井抗災(zāi)能力,減少事故損失,真正把國(guó)家財(cái)產(chǎn)、礦工生命安全放在第一位,結(jié)合我輔助救護(hù)的工作實(shí)際,為搞好這次演練特制定此方案。
一、成立組織
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
二、演練時(shí)間
20xx年3月17日
三、模擬事故
火災(zāi)事故
四、人員安排
本次模擬事故救援演習(xí)由輔助救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)劉彥團(tuán)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,所需材料、設(shè)備儀器由陳現(xiàn)濤負(fù)責(zé),參加演習(xí)人員根據(jù)事故性質(zhì)所用個(gè)人防護(hù)儀器由參戰(zhàn)人員自己準(zhǔn)備。為圓滿完成救災(zāi)演習(xí)任務(wù)和達(dá)到預(yù)期目的,由我礦安全科等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促指導(dǎo)。
五、演習(xí)科目
1)、聞警出動(dòng)(二個(gè)小隊(duì),每小隊(duì)9人)
2)、災(zāi)區(qū)偵察(按事故性質(zhì)攜帶裝備)
3)、搶救遇險(xiǎn)人員(現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)和引導(dǎo)人員出井)
4)、一般技術(shù)操作(風(fēng)障、安裝局扇、水管、高泡等)
六、模擬演習(xí)程序
開(kāi)幕式:(30分鐘)在解放軍進(jìn)行曲中,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就坐,參加演習(xí)的隊(duì)伍以小隊(duì)隊(duì)形依此通過(guò)主席臺(tái),繞場(chǎng)半周在主席臺(tái)前方成縱隊(duì)列隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)講話。由賈建財(cái)宣布演習(xí)開(kāi)始。
事故設(shè)定→聞警出動(dòng)→領(lǐng)取任務(wù)→戰(zhàn)前檢查→災(zāi)區(qū)偵察(此時(shí)同時(shí)設(shè)待機(jī)小隊(duì))→搶救遇險(xiǎn)人員→過(guò)矮巷→掛風(fēng)障→安裝局扇→返回基地
1.事故設(shè)定:根據(jù)指揮部預(yù)先設(shè)定的事故性質(zhì)通知傳達(dá)到救護(hù)電話值班員(091掘進(jìn)頭發(fā)生火災(zāi),還有1名礦工被困井下,請(qǐng)求援助),電話值班員在問(wèn)清、記清事故類別、地點(diǎn)、時(shí)間、遇難人員數(shù)量、通知人員姓名和單位后,立即發(fā)出警報(bào),并向領(lǐng)隊(duì)指揮員報(bào)告。
2.聞警出動(dòng):救護(hù)隊(duì)聽(tīng)到警報(bào)后,必須在1分鐘內(nèi)出動(dòng)。值班人員應(yīng)面向搶險(xiǎn)車列隊(duì),待指揮員清點(diǎn)人數(shù),并簡(jiǎn)要說(shuō)明事故情況后,全體人員立即上車出發(fā)。(另兩個(gè)小隊(duì)隨值班隊(duì)一起出動(dòng),并根據(jù)事故性質(zhì)和急救醫(yī)生到井下基地待機(jī))。
3.領(lǐng)取任務(wù):救護(hù)隊(duì)到達(dá)事故礦井后,領(lǐng)隊(duì)指揮員向所在事故單位搶救指揮部領(lǐng)取任務(wù)(由劉彥團(tuán)跑步到主席臺(tái)領(lǐng)取任務(wù),任務(wù)為“做好下井準(zhǔn)備,組織一個(gè)小隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)偵察”),領(lǐng)取任務(wù)后立即下達(dá)任務(wù),并說(shuō)明事故情況、救災(zāi)重點(diǎn)、行動(dòng)計(jì)劃、行動(dòng)路線、安全措施和注意事項(xiàng)。
4.戰(zhàn)前檢查:小隊(duì)接受任務(wù)后應(yīng)快速對(duì)個(gè)人的防護(hù)儀器進(jìn)行全面檢查,并按事故性質(zhì)整理好隨身攜帶的裝備、儀器,做好下井的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,馬上進(jìn)入井下基地。
5.災(zāi)區(qū)偵察:為了制定出符合實(shí)際情況的處理事故方案,以最快的時(shí)間搶救遇險(xiǎn)人員和處理事故,首先必須對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行偵察,準(zhǔn)確探明事故類別、原因、范圍、遇險(xiǎn)遇難人員數(shù)量和所在地,以及通風(fēng)、瓦斯、有毒有害氣體濃度等情況,如果發(fā)現(xiàn)不安全頂板,要進(jìn)行敲幫問(wèn)頂。在偵察前要做好人力物力的準(zhǔn)備,進(jìn)入災(zāi)區(qū)偵察的小隊(duì)不得少于6人,在災(zāi)區(qū)隊(duì)員之間要用聯(lián)絡(luò)繩聯(lián)結(jié),小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)觀察隊(duì)員氧氣壓力的身體情況,如有意外,全小隊(duì)退出災(zāi)區(qū)(由一小隊(duì)進(jìn)行災(zāi)區(qū)偵察,二小隊(duì)在井下基地待機(jī))。
6.設(shè)待機(jī)小隊(duì):待機(jī)小隊(duì)?wèi)?yīng)作好進(jìn)入災(zāi)區(qū)的準(zhǔn)備,認(rèn)真檢查個(gè)人防護(hù)儀器和攜帶的各種儀器、裝備,并與井下偵察小隊(duì)保持這斷的聯(lián)系,當(dāng)偵察小隊(duì)發(fā)現(xiàn)遇險(xiǎn)遇難人員或遇到較大困難,待機(jī)小隊(duì)必須立即進(jìn)入增援。
7.搶救傷員:當(dāng)偵察小隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)約100米時(shí),發(fā)現(xiàn)1名“遇險(xiǎn)”人員,立即將遇險(xiǎn)人員佩戴全面罩氧氣呼吸器,經(jīng)過(guò)初步檢查,發(fā)現(xiàn)“遇險(xiǎn)”人員大腿骨折,現(xiàn)場(chǎng)快速將“遇險(xiǎn)”人員進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎固定,同時(shí)通過(guò)災(zāi)區(qū)電話向井下基地待機(jī)小隊(duì)請(qǐng)示援助,待機(jī)小隊(duì)接到電話后,立即進(jìn)入“遇險(xiǎn)”人員所在位置將其運(yùn)送到新鮮風(fēng)流處,由井下基地急救醫(yī)生進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)該“傷員”心臟停止跳動(dòng),立即對(duì)其實(shí)施心臟擠壓,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心臟復(fù)蘇,“傷員”胸部有明顯起伏,隨即將其轉(zhuǎn)為自動(dòng)蘇生器蘇 生,并迅速將“傷員”運(yùn)上地面。
8.掛風(fēng)障:經(jīng)偵察發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)風(fēng)流短路,這時(shí)經(jīng)指揮部研究同意,在a點(diǎn)設(shè)置臨時(shí)風(fēng)障,調(diào)節(jié)通風(fēng)狀況,使風(fēng)流盡快恢復(fù)正常。輔助救護(hù)隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)工作,并要求風(fēng)障結(jié)構(gòu)牢固,壓條所釘位置嚴(yán)密,無(wú)明顯漏風(fēng)。
9.安裝局扇:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定在b點(diǎn)恢復(fù)災(zāi)區(qū)通風(fēng)。首先在新鮮風(fēng)流處安裝一臺(tái)18.5千瓦局部通風(fēng)機(jī),并設(shè)專人檢查局扇及其開(kāi)關(guān)附近瓦斯、二氧化碳濃度不超過(guò)規(guī)定、頂板無(wú)片幫現(xiàn)象,方可人工開(kāi)啟局扇。由外向里逐節(jié)排放,排放時(shí),盡可能控制風(fēng)量,排放的瓦斯?jié)舛仍谌L(fēng)壓匯合處不得超過(guò)1.5%。要求風(fēng)筒連接牢固,雙翻邊,吊環(huán)方向一致(向上),接頭錯(cuò)距不超過(guò)5cm。
10.返回基地:全小隊(duì)完成以上任務(wù)后,立即退出災(zāi)區(qū),但不要慌張,應(yīng)清理好隨身攜帶的裝備、儀器、工具,在小隊(duì)長(zhǎng)音響信號(hào)的指揮下,全小隊(duì)集合,按規(guī)定程序返回基地后,立即報(bào)告指揮部“任務(wù)已完成,請(qǐng)指示”“出井待命”按路線出井。
由劉彥團(tuán)跑步到主席臺(tái)報(bào)告“模擬演習(xí)完畢,請(qǐng)首長(zhǎng)指示”,“稍息”,由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)后主持人宣布演習(xí)大會(huì)結(jié)束。
七、組織要求
為保證本次演習(xí)的成功和順利進(jìn)行,特別規(guī)定:
1.后勤保障人員必須做好裝備儀器的檢查,備齊零配件和演習(xí)材料,并積極協(xié)助參戰(zhàn)人員將設(shè)備、儀器等所需工具、材料準(zhǔn)備在指定位置。任何人不得動(dòng)用,并設(shè)專人看管。
2.救護(hù)指揮員應(yīng)在演習(xí)前逐項(xiàng)檢查各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備落實(shí)情況,確認(rèn)準(zhǔn)備工作無(wú)誤后,方可下達(dá)演習(xí)命令。
3.參戰(zhàn)人員必須將本次演習(xí)當(dāng)作真事故,要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,做到服從命令、聽(tīng)眾指揮,對(duì)自己的分工必須做到心中有數(shù),在災(zāi)區(qū)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極幫助他人。
4.參戰(zhàn)小隊(duì)長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)第一安全責(zé)任人,必須對(duì)全小隊(duì)整個(gè)具體工作負(fù)責(zé),經(jīng)常了解隊(duì)員的儀器使用和身體情況,根據(jù)人員情況,合理安排勞動(dòng)力,以最快的速度完成演習(xí)任務(wù)
5. 為保證本次演習(xí)的成功和順利進(jìn)行,在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,無(wú)特殊的正當(dāng)理由,不能請(qǐng)假。
八、戰(zhàn)后總結(jié)
演練方案11
一、演練目的
我校有六至九年級(jí)10個(gè)班級(jí),近800名學(xué)生,兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練
2、對(duì)象:全體師生
3、時(shí)間:20xx年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”(操場(chǎng)距教學(xué)樓20米)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xx
副總指揮:xx
工作組及成員:xxx
疏散指揮組:xx
秩序?qū)ёo(hù)組:xx
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:xx
緊急救護(hù)組:xxx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員:各班班主任
職責(zé):
(1)“地震警報(bào)”(一長(zhǎng)哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
(2)“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
4、信號(hào)員:xx
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”(一長(zhǎng)哨聲)信號(hào)。
(2)班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部,時(shí)間為2分鐘。
(3)二分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(鈴聲)。
(4)老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
(1)信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(鈴聲)。
(2)每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開(kāi),教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。
(3)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。
(4)、各班主任清點(diǎn)人數(shù),總指揮作總結(jié)講話。
(5)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
中學(xué)部:一樓:xx;二樓:xx
操場(chǎng):xx
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:
中學(xué)部順序?yàn)椋壕?、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。各班在操場(chǎng)呈南北隊(duì)形站立,全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。
注意:樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng),以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
演練方案12
為及時(shí)、有效地保障廣大人民群眾的生活物資供給保障,保證百姓民生物資供給,制定本方案,本方案將根據(jù)疫情形勢(shì)的變化和評(píng)估結(jié)果,及時(shí)更新
一、工作原則
堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在首位
遵循“依法、科學(xué)、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則,按照“有力、有序、有效、有度”的防控方針,加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制作用,依法、科學(xué)、規(guī)范做好全鎮(zhèn)疫情防控生活物資保障工作
二、方式方法
由鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意安排部署,依托各村、社區(qū)#格化管理模式,充分發(fā)揮黨員骨干、志愿者、愛(ài)心人士作用,切實(shí)保障全鎮(zhèn)百姓生活物資供給,滿足百姓日常生活需要
1.指定商超
鎮(zhèn)疫情防控辦公室根據(jù)轄區(qū)各類商超規(guī)模,指定3家超市(福聯(lián)商店、帥帥超市、鎮(zhèn)供銷合作聯(lián)社)作為全鎮(zhèn)生活物資保障供給商超,并上報(bào)縣防控辦備案
2.需求上報(bào)
轄區(qū)百姓將各自生活物資需求向所在村、社區(qū)具體#格信息員反應(yīng),由各#格信息員匯總百姓各類生活物資數(shù)量、規(guī)模,并上報(bào)各村、社區(qū)二級(jí)#格長(zhǎng)(即各村、社區(qū)黨支部書(shū)記),由各二級(jí)#格長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)至鎮(zhèn)疫情防控辦公室
3.物資配送及發(fā)放
由鎮(zhèn)疫情防控辦公室統(tǒng)籌各村、社區(qū)物資需求,通知各村、社區(qū)民兵連長(zhǎng),在指定時(shí)間到具體商超領(lǐng)取生活物資并運(yùn)輸至各村、社區(qū)
各村、社區(qū)依托#格化管理模式,組織#格員、信息員、黨員骨干、志愿者等對(duì)各#格內(nèi)百姓逐家進(jìn)行配送
4.商超物資保障
各指定商超根據(jù)各自生活物資儲(chǔ)備實(shí)際情況,提前向鎮(zhèn)疫情防控辦公室反饋,如需外出至縣內(nèi)進(jìn)行采購(gòu),由鎮(zhèn)疫情防控辦公室向縣防控辦溝通,并及時(shí)進(jìn)行物資采購(gòu)
三、組織保障
1.所有進(jìn)行物資分配、外出采購(gòu)物資的車輛、人員必須嚴(yán)格落實(shí)疫情防控相關(guān)要求,做好個(gè)人防護(hù)和物資的消毒,尤其是各指定商超要做好采購(gòu)物資的消毒工作
2.要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和倒查制度,因物資供給保障不落實(shí),措施不到位,有失職行為和重大過(guò)錯(cuò),造成百姓物資供給不及時(shí)的單位和個(gè)人要依法追責(zé),對(duì)于不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或互相推諉、工作不力的人員依法予以嚴(yán)肅處理
演練方案13
一、時(shí)間:xx年4月30日星期三下午3點(diǎn)02分
二、地點(diǎn):xx校園內(nèi)
三、參加對(duì)象:xx全體師生
四、指導(dǎo)思想
為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。
五、演練范圍
適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)xx第xx學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。演練時(shí)間控制在6分鐘左右。
六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1.總指揮:xx。負(fù)責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮。
2.副總指揮xx兩位副校長(zhǎng)。配合總指揮部署、落實(shí)、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。
3.現(xiàn)場(chǎng)指揮xx。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的具體實(shí)施和協(xié)調(diào)。
4.參與人員:校行政成員及全體班主任、科任老師。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的各項(xiàng)分工和實(shí)施。
七、具體分工
1.疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):x;副組長(zhǎng):x。組員:班主任或科任教師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時(shí),組長(zhǎng)副組長(zhǎng)立即按照總指揮的指示,組織組員到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)疏散學(xué)生到安全的地帶。
2.通信聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng):x;副組長(zhǎng):x、各年級(jí)組長(zhǎng)。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時(shí),組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng),了解情況,同時(shí)向“110”、主管部門以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,傳達(dá)事故情況,保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而準(zhǔn)確。
3.現(xiàn)場(chǎng)防暴組
組長(zhǎng):x。成員:全體保安員、非班主任、非級(jí)組長(zhǎng)的男老師。發(fā)生暴力時(shí),組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)立即負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)全組教師趕赴現(xiàn)場(chǎng),對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時(shí)實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為,極力控制施暴者遠(yuǎn)離學(xué)生,不再傷害學(xué)生。
4.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
組長(zhǎng):x;副組長(zhǎng):x;成員:x和生活老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí),組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)救治,對(duì)重傷學(xué)生及時(shí)求助120救急電話,及時(shí)送往就進(jìn)醫(yī)院。
5.心理輔導(dǎo)組
組長(zhǎng):x;副組長(zhǎng):x;成員:x以及其它心理老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí),組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng),做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,安撫好學(xué)生。
6.后勤服務(wù)組
組長(zhǎng):x;副組長(zhǎng):x成員:廚房、衛(wèi)生工作人員。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí),組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。
防暴演練
㈠、緊急警報(bào):學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時(shí),由值班保安立即啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)報(bào)警,并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警;在校園內(nèi),除保安按照校門口報(bào)警方式外,學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報(bào)。
㈡、校園暴力處理程序及措施
1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急程序及措施
(1).如果教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)向?qū)W生施暴時(shí),教師應(yīng)立即向前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報(bào)告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(2).如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)施暴時(shí),學(xué)生應(yīng)該立刻朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方,并大聲呼救,聽(tīng)到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護(hù)場(chǎng)所,注意聽(tīng)從在場(chǎng)老師的安排。聽(tīng)到呼救的老師應(yīng)該要注意保護(hù)學(xué)生,并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生,想辦法將情況立刻報(bào)告給總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(3).總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,迅速趕往現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)一邊及時(shí)通知聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知和報(bào)告,一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),阻止施暴者施暴。
2.發(fā)生暴力事件時(shí),任課教師在班級(jí)組織好學(xué)生,關(guān)好門窗,不要亂動(dòng),保持警惕,做好自我保護(hù)。
㈢、演練過(guò)程
1,兩名歹徒在學(xué)校門口滋事,保安勸阻不聽(tīng),保安報(bào)警,報(bào)警持續(xù)60秒,歹徒乘保安不備,從身上拔出尖刀沖進(jìn)校園。保安按響全校警報(bào),并打電話報(bào)告鄧倩梨主任,鄧倩梨主任迅速通過(guò)學(xué)校廣播反復(fù)提醒師生注意自我保護(hù)。
2,保安和接到報(bào)警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。
3,另一名歹徒?jīng)_向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上上體育課的師生,企圖施暴,這時(shí)保安、民警繼續(xù)追趕歹徒,聽(tīng)到報(bào)警的學(xué)校防暴隊(duì)的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。
4,操場(chǎng)上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓,一名老師繼續(xù)保護(hù)學(xué)生,另外兩名老師合力上前與歹徒周旋,成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴。歹徒繼續(xù)竄往教學(xué)樓方向,很快就跑不見(jiàn)了。
5,聽(tīng)到報(bào)警后沒(méi)有在班的班主任老師立即放下手頭工作,拿上防暴警棍,迅速?zèng)_向自己的班級(jí)保護(hù)學(xué)生。班主任到班后,防暴老師組織好學(xué)生自我保護(hù)后,也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級(jí)組長(zhǎng)注意保護(hù)本年級(jí)師生安全。
6,一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口,一部分在尋找歹徒。
7,在課室的老師,組織同學(xué)關(guān)好門窗,頂好教室的前后門,手里拿著掃把、拖把等自衛(wèi)工具嚴(yán)陣以待。
8,在室外的學(xué)生聽(tīng)到報(bào)警后,迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方,此時(shí)同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的指揮,不要混亂。
9,最后保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區(qū)前將試圖從A區(qū)竄出去攻擊正在上課的B區(qū)師生的歹徒制服,并押上警車!
10,歹徒已抓獲,危險(xiǎn)解除,黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復(fù)正常上課。
㈣、注意事項(xiàng)
1.同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的安排。
2.各行動(dòng)小組要迅速到位,保護(hù)好學(xué)生的生命安全。
3.緊急時(shí)要勇于與歹徒格斗(就近的老師進(jìn)行聯(lián)防,并拿起能找到的工具作武器),并堅(jiān)持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
4.以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。
協(xié)助演練單位:xx派出所
錄像攝影:x
通訊報(bào)道:x
聯(lián)合演練單位:xxxx派出所
演練方案14
一、演練時(shí)間:
20xx年11月17日(星期三)下午3點(diǎn)
二、演練目的:
(一)通過(guò)演練,使全體師生進(jìn)一步了解校園暴力、非法侵入事件應(yīng)對(duì)的行動(dòng)步驟,明確各自的分工任務(wù)與職責(zé),提高教職工防范、自救、合作意識(shí)與能力。
(二)通過(guò)演練,使全體教職員工樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害、公共財(cái)產(chǎn)不受損失的觀念,激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于斗爭(zhēng)、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。
三、演練準(zhǔn)備:
成立預(yù)防校園暴力事件演練指揮部,總指揮:李榮華(校長(zhǎng)),副總指揮:張鐳(德育主任、安全保衛(wèi)干部)、王廣興(校警、法制副校長(zhǎng))。指揮部負(fù)責(zé)發(fā)出演練命令,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項(xiàng)事宜。
1、下設(shè)校園保安隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng):
隊(duì)員:
2、下設(shè)教師校衛(wèi)隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng):
副隊(duì)長(zhǎng):
隊(duì)員:
3、下設(shè)搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
4、下設(shè)情緒穩(wěn)定組
組長(zhǎng):xxxxx(副校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):xxxxx(教導(dǎo)主任)
組員:
5、下設(shè)后勤保障組
組長(zhǎng):xxxx(后勤主任)
副組長(zhǎng):xxxxx
組員:
6、思想準(zhǔn)備:通過(guò)有效方式,做到思想上高度重視,全體人員要從實(shí)戰(zhàn)的角度做好本職工作;班主任要做好學(xué)生的思想工作,既不引起恐慌又不掉以輕心,嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)說(shuō)笑話。
7、措施準(zhǔn)備:制定演練方案、協(xié)調(diào)各處室工作,安排人員分工;及時(shí)傳達(dá)學(xué)校部署安排;掌握演練進(jìn)程,總結(jié)演練效果,負(fù)責(zé)對(duì)外信息的發(fā)布。
8、器材準(zhǔn)備:警棍一支、橡膠棒六支、鋼叉兩把、盾牌兩副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。
四、演練對(duì)象:
全體師生、校警、全體保安,人數(shù)共670余人。
五、演練緊急應(yīng)對(duì)措施:
1、第一碰面人設(shè)法牽制罪犯,其他聞?dòng)嵢藛T迅速通知指揮部。
2、全面啟動(dòng)應(yīng)急工作,按照分工在最快的時(shí)間內(nèi)就位操作。
3、應(yīng)急工作做到忙而不慌,一切以人身安全為重。
4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、妥善處理善后工作。
六、演練分工及其職責(zé)要求
1、預(yù)防校園暴力事件演練指揮部接到突發(fā)事件報(bào)告后,迅速啟動(dòng)緊急預(yù)案,防空警報(bào)聲為信號(hào),各小組和有關(guān)人員迅速各就各位,按本方案開(kāi)展工作。
2、學(xué)校校衛(wèi)隊(duì),接到信號(hào)的第一時(shí)間,攜帶防暴棍,迅速趕往出事地點(diǎn)。
3、如果出現(xiàn)意外情況,搶險(xiǎn)救護(hù)組迅速將受傷人員送往醫(yī)院救治。
4、情緒穩(wěn)定組做好演練后的師生情緒穩(wěn)定工作,安撫受到侵害人員,配合有關(guān)部門的調(diào)查處理。
5.學(xué)生逃離地點(diǎn)、人員安排及相關(guān)要求:
地點(diǎn):幼兒園、各班級(jí)教室
人員:各班主任全體學(xué)生
要求:
(1)、班主任接到學(xué)校應(yīng)急信號(hào)后,以最捷的路徑回到本班級(jí)教室,行進(jìn)同時(shí)疏導(dǎo)上下樓梯的學(xué)生,并隨時(shí)觀察路途情況,發(fā)現(xiàn)異常要機(jī)智處理,并想方設(shè)法撥打有關(guān)人員、處室電話、手機(jī),或派人報(bào)告信息,及時(shí)通報(bào)情況。返回教室后,第一時(shí)間關(guān)好門窗,迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)并及時(shí)報(bào)告。如果歹徒已經(jīng)進(jìn)入教室,要冷靜頭腦,善意對(duì)話,教育學(xué)生利用桌椅躲避的同時(shí),通過(guò)手勢(shì)、眼神暗示學(xué)生盡快撤離教室,并傳遞有關(guān)信息給救援人員。
(2)、在教室外的學(xué)生要按照緊急疏散的路線,有秩序地返回本班教室,3.1班、3.2班、5.1班、5.2班、6.1班、6.2班走中間樓梯,4.1班、4.2班走右側(cè)樓梯,1.1班、1.2班、2.1班、2.2班走靠伙食團(tuán)的側(cè)樓梯,若預(yù)設(shè)路線有情況,及時(shí)改變進(jìn)入教室的路線,行進(jìn)時(shí)要按照平時(shí)訓(xùn)練要求,做到快速有序,避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。教室內(nèi)的學(xué)生要保持安靜,不得喧嘩起哄,班級(jí)小干部要在班主任未到達(dá)教室前把好門,適時(shí)放入本班同學(xué)。
(3)、學(xué)生全部回教室后,班主任教師立即通知值周行政,各班學(xué)生到齊以后,值周行政應(yīng)立即關(guān)鎖各處大門,以免犯罪分子闖入教學(xué)樓實(shí)施傷害行為。
(4)、幼兒園的小朋友在老師的組織下安全返回教室,幼兒全部到教室之后,幼兒園的值周教師迅速關(guān)鎖好鐵門,以免犯罪分子闖入園內(nèi)實(shí)施傷害行為。
(5)、樓層秩序維護(hù)
一樓:zxxxx(教學(xué)大樓大門)、xxxxx(側(cè)樓梯)
二樓:xxxxx(靠廁所側(cè)門)、xxxx(靠農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)側(cè)門)、xxxx(后操場(chǎng)大門)
三樓:xx(中間樓梯)、xxx(側(cè)樓梯)
四樓:xxxxxxx(中間樓梯)、xxx(側(cè)樓梯)
五樓:xxx(中間樓梯)
(6)、攝影工作:xxxxxx
(7)、沒(méi)有具體分工的教師接收學(xué)校的臨時(shí)性工作調(diào)配。
七、演練活動(dòng)程序:
1、接到門衛(wèi)預(yù)警。
2、啟動(dòng)本演練方案。
3、制服犯罪分子,安撫受傷人員,處理善后工作。
4、李榮華校長(zhǎng)總結(jié)講話。
八、演練情景模擬:
下午第二節(jié)課后,教師下課回辦公室,學(xué)生三三兩兩在教學(xué)樓外游戲玩耍,有的班級(jí)準(zhǔn)備在操場(chǎng)上體育課。學(xué)校門衛(wèi)處來(lái)一名男子,自稱來(lái)學(xué)校找孩子,安保人員和門衛(wèi),對(duì)其進(jìn)行了證件審查,并對(duì)其攜帶的物品進(jìn)行檢查。該男子突然從身上摸出一把尖刀,揚(yáng)言要砍殺學(xué)生。安保人員、門衛(wèi)立即撥打?qū)W校電話、指揮部人員手機(jī)報(bào)告情況,最大限度制止或緩解侵害行為。指揮部接到突發(fā)事件報(bào)告后,迅速啟動(dòng)緊急預(yù)案,發(fā)出急促的警報(bào)聲,各小組和有關(guān)人員迅速各就各位,按本方案開(kāi)展工作。
演練方案15
為提高項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援能力,有效處置突發(fā)事故,建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系,檢驗(yàn)各應(yīng)急部門的實(shí)戰(zhàn)效果,組織開(kāi)展好項(xiàng)目部觸電事故應(yīng)急救援演練,特制定本方案。
一、演練指導(dǎo)思想和目的
貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項(xiàng)目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng),全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練,檢驗(yàn)我項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性,提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力,不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平,切實(shí)保障項(xiàng)目部員工生命財(cái)產(chǎn)安全。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加單位(一)演練時(shí)間
擬定于20xx年6月29日。
(二)演練地點(diǎn)
方家山項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)。
(三)演練參加單位及人員
1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo):總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊(duì)經(jīng)理2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
三、事故設(shè)定
事故設(shè)定:20xx年6月29日上午9:30分,員工××在進(jìn)行切割作業(yè),因電源線
老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電,當(dāng)時(shí)另一員工××在開(kāi)該配電箱門時(shí)觸電,該員工觸電后昏迷,情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報(bào)告。
四、演練程序及任務(wù)分工
(一)、人員安排
1、總指揮:
項(xiàng)目總經(jīng)理
副總指揮:質(zhì)保經(jīng)理
2、組員:經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
3、參加人員:安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影:HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
(二)、演習(xí)項(xiàng)目:
觸電搶救
(三)、前期準(zhǔn)備:
1、施工安全用電知識(shí)及防觸電小常識(shí)櫥窗宣傳;(HSE部、綜合辦公室負(fù)責(zé))
2、工地臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行檢查;(工程部電工班負(fù)責(zé))
3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。(HSE部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé))
(四)、觸電搶救具體安排:
1、集合參加演習(xí)人員;
2、清理現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備工具;
3、聽(tīng)安全管理人員的講解。
4、開(kāi)始演習(xí)。
員工××在進(jìn)行切割作業(yè),因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電,導(dǎo)致另一員工xx在開(kāi)該配電箱門時(shí)觸電。事故發(fā)生后,各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。
1)9:30分,員工xx發(fā)生觸電,進(jìn)行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉
下電閘,迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救,并電話報(bào)告HSE部人員以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),HSE部接到報(bào)告后立即組織人員救援并向上級(jí)報(bào)告;
2)9:38分,HSE部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理;
3)9:40分,項(xiàng)目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報(bào)告后迅速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),并模擬通知縣安
全生產(chǎn)監(jiān)督管理局及縣建設(shè)局主管部門;
4)9:45分,將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點(diǎn)演練內(nèi)容:
1)現(xiàn)場(chǎng)施工班組在報(bào)告的同時(shí)拉電閘;2)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救;3)將傷員送醫(yī)院檢查治療;
6、結(jié)束演習(xí)(宣布);
7、清理現(xiàn)場(chǎng)。
五、演練指揮救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)
根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》,重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)如下:
總指揮:項(xiàng)目總經(jīng)理,負(fù)責(zé)全盤指揮。
副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)指揮):質(zhì)保經(jīng)理,負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)指揮。
(一)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員緊急撤離的安全疏散工作,負(fù)責(zé)運(yùn)送受傷人員到醫(yī)院救治,負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。
(二)信息聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的通訊和對(duì)外聯(lián)系。