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      幼兒園中班健康活動教學(xué)方案_中班健康領(lǐng)域活動教案大全

      時間: 思欣20 分享

      對于孩子而言,健康是其保證其成長的基礎(chǔ)和財富,在健康理念的指導(dǎo)下,兒童健康受到了公眾和社會的高度關(guān)注,以下是小編精心收集整理的幼兒園小班健康活動教學(xué)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園中班健康活動教學(xué)方案1

      一、目標:

      1、知道夏季吃水果也不能太多,要吃新鮮、洗凈的水果。

      2、了解健康的飲食常識。

      二、準備:

      故事課件,電腦,電視機。

      三、過程:

      一、故事導(dǎo)入課題,引起幼兒興趣。

      師:“今天老師請來了一個客人,看看是誰?”

      幼:“小猴子?!?/p>

      師:“夏天到了,天氣越來越熱了,小猴子最愛吃的東西就是水果了。小朋友們,你們愛吃水果嗎?你喜歡吃什么水果?”

      幼1:“我喜歡吃西瓜。”

      幼2:“我要吃草莓?!?/p>

      師:“那吃了水果后感覺怎么樣?”

      幼:“飽飽的,很甜?!?/p>

      師:“可是小猴吃水果之后感覺卻不太好,我們一起來聽聽是怎么回事?”(教師邊演示課件,邊完整的講述故事)

      師:“小猴子買回了哪些水果?買了這么多,它能吃完嗎?吃不完怎么辦?”

      幼1:“買了西瓜、葡萄、桃子、草莓?!?/p>

      幼2:“這么多吃不完?!?/p>

      幼3:“就放在桌子上了。”

      師:“可是怎么后來小猴子會肚子疼了呢?”

      幼1:“吃了很多的水果了。”

      幼2:“吃的水果是壞了的水果?!?/p>

      幼3:“小猴子沒有洗干凈水果就吃下去了?!?/p>

      二、聽聽博士爺爺?shù)慕ㄗh。

      師:“肚子疼了,到底是為什么呢?我們聽聽博士爺爺怎么說的吧?!?像小猴這樣一下吃這么多的水果,會把我們的胃撐壞的,肚子肯定會不舒服,吃得太多、太雜還會影響消化功能,而且小猴吃的水果有的已經(jīng)腐爛,不新鮮了,洗都沒洗就吃,當然要肚子疼啦!)

      師:“下次吃水果時我們要記住不要買太多了,否則就不新鮮了,容易壞掉,而且吃之前一定要洗干凈,放在冰箱里的也不能拿出來就馬上吃,一次吃的品種不能多,不然要肚子疼的?!?/p>

      師:“記住博士爺爺?shù)脑捔藛?”

      三、送給小猴的話。

      師:“可小猴子還知道這些,你們誰能講講,告訴它?”(引導(dǎo)幼兒說一說,強化幼兒記憶)

      師:“謝謝小朋友們能告訴它這些知識,很有用,以后它會記住的,現(xiàn)在它要休息一下了,我們和小猴子再見吧。”

      幼兒園中班健康活動教學(xué)方案2

      活動目標:

      1、使幼兒明白當眾咳嗽是不文明的行為。

      2、知道咳嗽時不能對著別人,防止病菌感染。

      3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

      4、初步了解健康的小常識。

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入

      1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

      2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

      二、新授課程

      1、"聽"故事提問導(dǎo)入:你們見過動物們戴口罩嗎?請聽故事《流感來了》。

      2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

      教師提問:動物園里的小動物為什么都感冒了?

      故事總結(jié):長頸鹿得了感冒,在咳嗽時一不小心就把病菌傳染給了其他小動物。動物們在寶寶和萌萌的幫助下,才不發(fā)燒了。小朋友們,在我們感冒咳嗽的時候,記住要把小嘴巴捂住,這樣不僅是禮貌的行為,還是防止病毒傳染的方法。

      3、"看"動畫提問導(dǎo)入:小朋友你咳嗽時是怎樣做的?

      4、認真看《儒靈童》動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

      (1)寶寶為什么要送給媽媽口罩?

      (2)咳嗽要講究哪些禮儀?

      (3)請你說說今后你或他人咳嗽時會怎樣做?

      5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點,在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。

      教師總結(jié):當生病咳嗽的時候,容易把病菌傳染給其他人。小朋友們要記得在咳嗽的時候要捂著嘴巴,把頭轉(zhuǎn)向一邊,不能對著人、對著飯桌咳嗽。這樣才能防止病毒傳染,我們要掌握正確咳嗽的方法。

      三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

      教師看圖總結(jié):小朋友在咳嗽的時候要向這個小姑娘一樣,用手或紙巾捂住嘴巴咳嗽。如果對著其他人咳嗽不但會把病菌傳染給別人,也是非常不禮貌的行為,小朋友們一定要學(xué)會咳嗽時正確的方法。

      四、游戲互動,鞏固主題游戲:

      文明咳嗽我知道

      準備:節(jié)奏變換明顯的音樂玩法:教師帶領(lǐng)幼兒圍成一個圓圈站立,教師播放音樂,大家可以按照順時針或逆時針的方向走動,聽到節(jié)奏變換處,可以用手捂住嘴巴,做不對人"咳嗽"的動作。如果幼兒沒有使用正確的方法,請幼兒回到座位。游戲繼續(xù)進行,教師可給做得好的幼兒給予貼紙獎勵。

      幼兒園中班健康活動教學(xué)方案3

      活動目標:

      1.了解預(yù)防感冒的基本知識,知道生病時配合醫(yī)生治療。

      2.懂得要有良好的生活習(xí)慣,及時增減衣服。

      3.喜歡參與運動,感受運動帶來的身心愉悅感。

      活動重點:

      了解預(yù)防感冒的基本知識。

      活動難點:

      能夠區(qū)分出預(yù)防感冒的正確和錯誤的做法。

      活動準備:

      1.幼兒了解感冒的相關(guān)知識。

      2《小豬生病了》故事課件。

      3.預(yù)防感冒的圖片若干、自制小藥箱2個、太空棒2個。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入

      今天老師見到中班的小朋友真開心,你們開心嗎?我們一起認識一位新朋友,看看它的心情怎樣。

      二、觀察故事圖片并討論小豬生病的原因

      (1)教師講故事,知道天冷時要及時穿外套。

      提問:你覺得小豬這樣穿可以嗎?為什么?誰來勸勸小豬?

      (2)繼續(xù)講故事,懂得要按時睡覺。

      (3)說說小豬打噴嚏、流鼻涕的原因。

      小豬怎么了?為什么會這樣?

      小結(jié):我們一定要記住天冷時要及時穿外套,養(yǎng)成每天按時睡覺的好習(xí)慣。

      三、知道感冒了要配合醫(yī)生進行治療

      提問:如果你是小豬,你會打針嗎?為什么?

      小結(jié):生病時要配合醫(yī)生做治療,身體才會好起來。

      四、說說預(yù)防感冒的方法

      1.說說你知道的預(yù)防感冒的方法。

      2.看圖說說預(yù)防感冒的方法,并將圖片分類整理。

      (1)兩組幼兒分別從兩個藥箱取圖片。

      (2)幼兒討論理解圖片上預(yù)防感冒的方法。

      (3)幼兒將手中的圖片分類張貼。

      (4)說說圖片上預(yù)防感冒的方法。

      提問:你們覺得有沒有需要改動的圖片?為什么?

      (5)引導(dǎo)幼兒區(qū)分預(yù)防感冒好的做法和不好的做法。

      五、游戲《打地鼠》

      (1)熱身運動

      (2)幼兒做地鼠,不停地做蹲起的動作。教師手拿太空棒打地鼠。

      (3)游戲重復(fù)進行,邀請一名幼兒和教師一起打地鼠。

      (4)說說運動后的感覺。

      提問:運動之后你的心情怎樣?

      運動完了你們有什么感覺?

      小結(jié):運動能讓我們心情舒暢、能減肥、能讓我們長高,讓我們身體變得強壯,最重要的是能預(yù)防感冒。

      (4)說說自己知道的其他運動方式

      (5)放松活動

      六、活動延伸

      今天我們知道了許多預(yù)防感冒的好方法,一會回去把這些好方法告訴幼兒園里的其他小朋友和老師,好嗎?

      幼兒園中班健康活動教學(xué)方案4

      活動目標:

      1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

      2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

      3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動準備:

      情境表演“排除眼中的異物”。

      活動過程:

      1、以情境表演引入。

      2、引導(dǎo)幼兒討論。

      (1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)

      (2)眼睛進了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?

      3、討論:眼睛除了進了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)

      (1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

      (2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)

      (3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時治療。)

      4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴格保護自己的眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

      幼兒園中班健康活動教學(xué)方案5

      活動目標:

      1、幼兒能用恰當?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

      2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動重難點:

      活動重點:學(xué)會趕走不開心的方法。

      活動難點:逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

      活動準備:

      笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      教師:客人老師來我們班做客,你們開心嗎?開心的時候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是,當我們都開心的時候,有一個娃娃悄悄遛進了我們班,它是誰呢?(出示哭臉娃娃)

      二、認識不開心,學(xué)習(xí)趕走不開心的方法。

      1、教師提問:你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達。

      2、當不開心娃娃鉆進我們的身體后,會讓我們亂發(fā)脾氣,沒有精神,還會影響我們的健康,我們要趕走它。

      3、呈現(xiàn)情景圖片,讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。

      4、總結(jié)趕走不開心的方法,請幼兒說說自己會怎樣趕走不開心。

      三、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒幫助他人,化解不開心的事。

      1、創(chuàng)設(shè)情境,寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵,請小朋友來幫助他們解決問題,趕走不開心。在小朋友的幫助下,不開心溜走了,可是不開心很不甘心,它又去哪里呢?

      2、不開心娃娃來到了青青草原,看到了正在生氣的美羊羊,和小熊貓,我們快來幫它們趕走不開心吧。

      3、草原上的小動物為了感謝小朋友們,送大家一個禮物:“悄悄屋”,我們把悄悄屋放在區(qū)域角,在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。

      四、結(jié)束活動。

      伴隨音樂《快樂小天使》,在歡快的舞蹈中,鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使,給更多的人帶去快樂。


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