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      幼兒園中班親子美工活動方案

      時間: 思欣0 分享

      您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園中班親子美工活動方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      幼兒園中班親子美工活動方案1

      一、親子繪畫主題

      "美麗家園快樂成長"

      二、活動對象

      各班幼兒和家長

      三、活動目標

      通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。

      四、活動準備

      油畫棒、水彩筆、水粉;剪刀、膠棒;硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼;一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等;各類適合活動的音樂。

      五、活動細則

      1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。

      2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

      3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規(guī)則。

      4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

      5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

      6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

      7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

      8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

      幼兒園中班親子美工活動方案2

      活動目標

      ·了解有關動物的習性,對食物鏈感興趣

      ·嘗試在色紙上作畫,涂色用力、均勻

      ·對使用色紙作畫產生興趣

      重點難點

      ·重點:懂得動物和動物之間生存關系,對食物鏈感興趣

      ·難點:在色紙上進行作畫均勻地涂色

      活動準備

      ·經驗準備:簡單了解有關動物的習性,會畫貓頭鷹等夜間活動的動物

      ·材料準備:已經上好黑色的幼兒畫過的畫紙,油畫棒,范畫

      活動過程

      一、出示范畫,讓幼兒體驗色紙畫的特征效果,引起幼兒作畫的愿望。

      1.“這幅畫與我們過去畫過的畫有什么不一樣?”

      2.“這樣的畫看上去有什么感覺?”

      3.解釋色紙的由來,讓幼兒體驗到廢物利用的好處,懂得要節(jié)約紙張。

      “這些畫紙都是你們以前用過的,老師在上面涂黑色,讓你們再來畫畫。這樣,一張紙我們可以用多次,減少了浪費。”

      二、觀察畫面內容,提問:

      月光下,黑夜中,動物們會在干什么?誰會在活動?誰又在休息?在活動的動物它們又是怎么活動的,和誰一起活動?(讓幼兒自由討論,充分發(fā)揮幼兒的想象力,通過教師參與的討論讓幼兒了解動物之間的相互聯(lián)系。)

      三、提出作畫要求

      大膽地畫出夜間活動的動物;色紙作畫時涂色要用力、均勻。

      四、幼兒練習

      教師邊巡視邊提醒幼兒作畫的要求,對于難以達到滿意效果的個別幼兒,可做個別示范。

      六、講評

      讓作者互相講講所畫的小動物在于什么。

      活動延伸

      要求幼兒搜集夜間活動的動物資料;在美工角中提供色彩不一的紙,供幼兒作畫,使幼兒嘗試不同的色紙作畫的效果。

      活動評析

      一、設計意圖

      “月光下”是個范圍很廣的美術活動,基本上是讓幼兒自己進行想象和創(chuàng)造。幼兒在作畫之前的自由討論中,了解了動物之間所存在的不可分割的聯(lián)系,為后面的創(chuàng)作打下了基礎。幼兒喜歡親近兔子等小動物,厭惡大灰狼和老虎等食肉動物,他們不了解食物鏈。本次活動能使幼兒知道食物鏈,動物中有肉食動物,有草食動物也有腐食動物,他們之間是相互聯(lián)系的,沒有好壞之分。另外,選擇了幼兒用過的紙覆蓋上顏色來作為幼兒的作畫材料,從本次活動題材考慮選用了黑色——黑夜,這樣幼兒能夠理解,也能夠接受。當然,目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題,取得良好的畫面效果,而且也為了對幼兒進行節(jié)約紙張的教育??紤]到食物鏈和環(huán)境有關,節(jié)約用紙也和環(huán)境有關,兩者的結合是很不錯的,可以收到事半功倍的效果。

      二、效果分析

      從幼兒所作的20張作品中可看出,他們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系,表明幼兒已懂得動物之間有著某種不可分割的聯(lián)系,不是人為可以破壞的,假如其中的一個環(huán)節(jié)有所損壞,將對很多動物產生影響。在講評作品中通過幼兒自我介紹,進一步豐富了有關食物鏈的知識。色紙的運用,也提高了幼兒的作畫興趣。

      幼兒園中班親子美工活動方案3

      活動對象:

      早教中心全體寶寶及家長,現(xiàn)場幼兒及家長

      活動目的:

      1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息,豐富寶寶的認知。

      2、提高寶寶動手操作能力。

      3、做好對外宣傳,增加早教中心美譽度。

      活動準備:

      15米長白布,廣告色(紅,黃,藍,綠,紫,橙,白),涂色刷30支,擴音器一臺,錄音機一臺,小盆40個,小桶8個,大桶1個,衛(wèi)生紙2卷,條幅8米一條。

      活動過程:

      1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序,講解活動流程。

      2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

      3、變魔術:用三個礦泉水瓶裝半瓶水,進行搖晃分別變成紅,綠,藍三色,激發(fā)家長和寶寶的興趣。

      4、宣布主題:繽紛色彩,快樂成長。

      5、請家長帶寶寶依次來老師這里領取畫筆和調色盤,小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導)

      6、集體合影。

      人員安排:

      主持:

      簽到(統(tǒng)計人數):

      掛條幅:

      照相:

      現(xiàn)場協(xié)調:

      繪畫指導:

      放音樂:

      物品管(清)理:

      要求:統(tǒng)一著工裝。

      幼兒園中班親子美工活動方案4

      一、親子繪畫主題

      "美麗家園快樂成長"

      二、活動對象

      各班幼兒和家長

      三、活動目標

      通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設更多的.機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。

      四、活動準備

      1、油畫棒、水彩筆、水粉

      2、剪刀、膠棒

      3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

      4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

      5、各類適合活動的音樂。

      五、活動細則

      1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

      2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

      3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規(guī)則。

      4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

      5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

      6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

      7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

      幼兒園中班親子美工活動方案5

      一、活動時間

      20__年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

      二、活動地點

      幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

      三、參與對象

      中班組部分幼兒及家長

      四、活動形式

      以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

      五、繪畫主題

      童心·同夢

      六、活動目標

      讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的.同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

      七、活動要求

      1、繪畫內容要結合主題,現(xiàn)場作畫。

      2、作品是幼兒和家長共同完成。

      3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調。

      八、活動準備

      白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

      九、活動流程

      1、各班教師交代介紹活動。

      2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

      3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

      4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

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      您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園中班親子美工活動方案,希望對你有所幫助,如果喜歡
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