教學主任工作職責精編合集大全
教學主任需要熱愛并樂于從事教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德、正直、敬業(yè)、有較強的責任心、積極進取的人;以下是小編精心收集整理的教學主任工作職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
教學主任工作職責篇1
1、負責校區(qū)師資團隊的日常管理，包括教師的招聘、培訓和調(diào)度等工作;
2、負責督導(dǎo)所在校區(qū)教學相關(guān)工作流程和服務(wù)標準的實施;
3、統(tǒng)籌所在校區(qū)各教學組教案及教學計劃制定、教學資源庫建設(shè)等工作;
4、定期在校區(qū)內(nèi)開展教學活動，不斷提高教學水平;
5、組織所在校區(qū)教師評級及工作考核。
教學主任工作職責篇2
1、協(xié)助園長工作，負責幼兒園教育教學的全面管理與指導(dǎo)工作，對幼兒園的教學質(zhì)量負責;
2、根據(jù)校行事歷，協(xié)助園長組織校園大型活動的策劃與實施;
3、負責課程研發(fā)，定期入班檢查指導(dǎo)，監(jiān)督確保教學計劃及課程落地執(zhí)行。
4、負責全園教師、興趣班合作機構(gòu)、外籍教師的日常教學行為管理;
5、協(xié)助園長做好招生咨詢及家長服務(wù)工作，建立家長溝通渠道，定期組織家長講座，指導(dǎo)推動教師不斷提升與家長的溝通能力;
6、指導(dǎo)教師進行校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，負責校園課外課、親子課等課程的有效開展，做好幼兒升班和教師調(diào)配等工作;
7、進行教師隊伍建設(shè)，定期組織開展教師培訓和教研活動，組織教師團隊活動，協(xié)助教師制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，評估教師績效并共同制定改進計劃。
教學主任工作職責篇3
1、負責中學個性化數(shù)學科目的教學法培訓;
2、負責中學個性化數(shù)學科目的產(chǎn)品研發(fā);
3、負責中學個性化數(shù)學科目的團隊人員管理;
4、對中學個性化數(shù)學教學項目的預(yù)算負責;
教學主任工作職責篇4
1、根據(jù)集團幼兒園戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃進行教學體系的搭建、教研和教學計劃的制定;
2、負責帶班教學活動，并跟進教學結(jié)果和反饋，及時調(diào)整教學計劃和內(nèi)容;
3、組織開展各類教學活動、教研會，定期組織研討，以提高班組教師的理論和教育教學水平;
4、教師的分層分類指導(dǎo)和培養(yǎng)，加強教研組凝聚力，搭建人才團隊;
5、統(tǒng)籌組織家長會等活動，帶領(lǐng)眾老師樹立良好的師德形象。
教學主任工作職責篇5
1.校區(qū)后端服務(wù)的直接責任人，監(jiān)管每天教師課堂教學質(zhì)量，完成每周教學常規(guī)檢查;
2.負責組織老師編寫公司自有教材，服從校區(qū)的工作安排，帶領(lǐng)學科教師保質(zhì)保量完成校區(qū)教學教研任務(wù);
3.按計劃完成課時任務(wù)和續(xù)費任務(wù)，做好授課老師、責任老師的日常教學管理工作及課時管理工作;
4.對學員的成績提升和授課老師、責任老師的工作負責;
5.解決教師遇到的各種問題，對教學(教研)部教師進行培訓及考核，對不合格教師進行整改或淘汰。
6.制定教學(教研)部學期工作計劃，定期組織教研活動(如：集體備課、聽課、觀摩教學、研究教學活動、改革考試方法、交流教學經(jīng)驗等)，不斷提高教研活動質(zhì)量和實效性。
7.審批教師授課計劃，負責檢查教師授課情況、教案、教學進度、題庫建設(shè)、試卷審核等工作，配合所在系部、分析、研究解決存在問題。
8.積極組織教研開展科研學術(shù)活動，組織申報、研究教學、科研課題。
教學主任工作職責篇6
1、協(xié)助園長工作，負責幼兒園教育教學的全面管理與指導(dǎo)工作;
2、執(zhí)行全日制標準化課程落地與教學監(jiān)控，保證課程的教學質(zhì)量和教學效果;
3、協(xié)助園長進行教師培訓與管理，保證課程的教學質(zhì)量和教學效果;
4、協(xié)助園長做好招生活動的設(shè)計、家長咨詢及家長服務(wù)工作，幼兒園的宣傳拓展，推廣幼兒園的教育理念;
教學主任工作職責篇7
1)對教學部工作的全面管理，對老師的教學過程和教學質(zhì)量進行全面把控和監(jiān)督;
2)個人正常授課，協(xié)助教務(wù)專員排課的安排和管理;
3)配合咨詢部的招生工作，新簽學生分配老師，由教學主任與咨詢師商量決定，教務(wù)主任有最終決定權(quán);
4)全力保證每個月的課時消耗，配合學管部進行服務(wù)與續(xù)費工作，共同達成校區(qū)課消目標;
5)組織教學部教研活動，提高教學部老師教學水平;
6)組織團隊活動，增強團隊凝聚力，穩(wěn)定教學團隊;
7)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科組長，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師;
8)配合人事部完成教學部的招聘工作;
9)收集并整合教學資源，每周五收集校區(qū)老師課件，并檢查其質(zhì)量完成，然后將收集教案發(fā)給教學總監(jiān)。
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