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      小學(xué)2017年班主任家訪工作計劃(2)

      時間: 文婷851 分享

        小學(xué)2017年班主任家訪工作計劃(三)

        一、活動目的:

        通過家訪切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造良好的育學(xué)生的德育氛圍,進一步推進師德師風建設(shè),提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把教育行風建設(shè)推向新的臺階。

        二、所教學(xué)生家庭教育情況分析:

        所教學(xué)生基本在城郊結(jié)合部基礎(chǔ)不好,學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長的素質(zhì)有著密切的關(guān)系。學(xué)生的家長由于文化水平普遍較低,因而對教育的認識也十分有限,沒有科學(xué)的教育理念,更沒有科學(xué)的教育方法。他們只知道讓孩子上好學(xué),只知道讓孩子考個好分數(shù),卻不知道從全面去提高孩子的素質(zhì)。傳統(tǒng)的教育理念和方法在他們的思想中根深蒂固,在教育孩子的方法上毫無科學(xué)道理,不去關(guān)心孩子心里健康和成長。和學(xué)生座談時不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們,沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生家庭教育狀況不容樂觀,家長們對教育的投入很少。不少家長認為教育孩子是老師的事,把孩子交給老師就算完事了,孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系,沒有認識到家庭教育的重要性。更讓人擔憂的是一些家長在教育孩子時,往往灌輸一些不健康甚至不道德的思想,致使一些學(xué)生思想落后,行為惡劣,給班級管理帶來困難??傊?,文化水平偏低,對教育認識片面,對孩子缺乏科學(xué)的教育方法,是本班學(xué)生家長的共同特征,也是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

        三、家訪目的要求:

        1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

        2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

        3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

        4、向家長宣傳教育政策及提供先進的教育信息。

        5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

        6、家訪時要與家長共同探討教育孩子的問題。

        7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

        8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

        四、家訪重點:

        1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

        2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

        3、問題生,隨機家訪。

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