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      2017年高中地理教研組工作計劃(2)

      時間: 文婷851 分享

      2017年高中地理教研組工作計劃

        2017年高中地理教研組工作計劃(三)

        指導思想:

        在教務處和教科研室的領導下,協(xié)調好各備課組間的關系。認真學習和領會新課程標準,研讀高考大綱,發(fā)揚愛校愛生、教書育人,富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌,為把我組的教研水平提高到一個新的臺階,爭當優(yōu)秀教研組而努力。

        工作目標:

        一、開展說、聽、評課活動,提高教師的教育教學水平,向課堂要質量。

        二、加強集體備課活動,在教學過程中仍然要求各課任教師按照"五個一"要求,做好教研工作,即"統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內容,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試"。

        三、重點協(xié)助高三年級搞好第一輪的復習,高一年級的會考工作,爭取在高考、會考中取得優(yōu)異成績。

        工作措施:

        一、 各備課組必須如質如量的完成本學期的教學進度:

        1、 高一年級:高中《地理》[必修]上冊的教學工作。

        2、 高二年級:完成必修教學工作,做好水平測試復習、選修班完成必修教學工作和區(qū)域地理的復習、

        3、 高三年級:完成第一輪的復習。

        二、 認真鉆研教學大綱和教材,根據學生的基礎特點,備好每一節(jié)課,狠抓45分鐘課堂教學,提高教學效率。鼓勵教師采用多種教學方法,特別是應用多媒體手段,使教學更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學效果更佳。在搞好知識傳授的同時,特別要注意學生學習能力的培養(yǎng),把學生素質的提高作為教學的主要目標。

        三、繼續(xù)加強地理研究性學習的課題研究的資料收集、整理工作,要求每個地理教師主持或參與各類子課題的研究,撰寫課題研究、教學、教研論文至少1篇,爭取在本學年度取得初步階段成果。

        四、 重視青年地理教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快勝任各自的地理教學工作。

        五、每人每學期上公開課或研究課1節(jié),課后進行評課活動,做到互相學習,共同提高,組織青年教師參加學校的教學競賽活動。

        六、 加強集體備課工作,按照學校要求每2周應該集體備課、討論教學內容1次,并且要做好記錄,以備檢查

        七、認真組織好地理課校本課程的開發(fā)和高三學生的輔導工作。

        八、積極參與學校組織的網絡教研活動,經常更新學校網站地理組網頁,真正做到資源共享。

        時間及活動安排:

        1--2周:制定教研組、教師個人教學計劃。

        3—4周:成立地理天文興趣小組,制定活動管理辦法;參加學校網絡教研培訓;完成課題研究的開題報告和實施方案并上網。

        5—6周:組織青年地理教師的聽、評課活動。

        7—8周:繼續(xù)組織本組教師的聽、評課活動。

        9—10周:各年級認真組織好期中考試的復習、按照學校安排出一份高質量的試卷,做好考試成績的分析工作。

        11—12周:認真總結段考前工作的得與失,及時修正教學計劃與方案。

        13—14周:組織高一年級地理小論文競賽和高二地理知識競賽。

        15—16周:積極參加市教研室舉辦的高三年級地理復習策略研討會。

        17—18周:基本完成教學計劃,查漏補缺,認真對待即將到來的期末考試。

        19—20周:上交各種表格、資料、教案等,進行期末總結,搞好期考閱卷工作。


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